一轮复习第四章细胞的物质输入和输出课件

第第4 4章细胞的物质输入和输出章细胞的物质输入和输出 本章知识框架 物质跨膜运输的实例 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式渗透作用装置渗透作用装置渗透作用渗透作用 ：水分子（或其他溶剂分子）：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，称为渗透作用扩散，称为渗透作用条条 件件具有半透膜（主要）具有半透膜（主要）半透膜两侧的溶液浓度不同半透膜两侧的溶液浓度不同半透膜：物理性过滤膜（无生物活性，如动物膀半透膜：物理性过滤膜（无生物活性，如动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜），半透膜上胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜），半透膜上的孔隙大小决定的，分子直径大于膜孔隙的物质的孔隙大小决定的，分子直径大于膜孔隙的物质不能通过半透膜，反之则能不能通过半透膜，反之则能选择透过性膜：具有生物活性，如细胞膜、原选择透过性膜：具有生物活性，如细胞膜、原生质层。透过的物质由磷脂双分子层的物理化生质层。透过的物质由磷脂双分子层的物理化学性质和膜上蛋白载体共同决定的学性质和膜上蛋白载体共同决定的思考：半透膜等于选择透过性膜吗？思考：半透膜等于选择透过性膜吗？水分子只进不出吗？水分子只进不出吗？半透膜两侧溶液的水分子是进行双向运动的，我们只半透膜两侧溶液的水分子是进行双向运动的，我们只是观察由双向水分子运动快慢的差异所导致的液面改是观察由双向水分子运动快慢的差异所导致的液面改变。水分子进入的速率大于出来的速率，液面升高，变。水分子进入的速率大于出来的速率，液面升高，当二者速率相等时，液面不再升高。当二者速率相等时，液面不再升高。液面停止上升后，漏斗内外溶液浓度相等吗？液面停止上升后，漏斗内外溶液浓度相等吗？内部（蔗糖溶液）浓度高于外部（清水）浓度。内部（蔗糖溶液）浓度高于外部（清水）浓度。随着液面升高液注产生的压力逐渐增大使水分子向随着液面升高液注产生的压力逐渐增大使水分子向外出速率逐渐增加，同时由于内外溶液浓度差逐渐外出速率逐渐增加，同时由于内外溶液浓度差逐渐减小导致水分子由于渗透压向内进的速率逐渐减小，减小导致水分子由于渗透压向内进的速率逐渐减小，直到进出速率相等时，液面不再升高。直到进出速率相等时，液面不再升高。二、渗透系统的应用漏斗内漏斗内烧杯内杯内溶液溶液浓度度MN现象及象及结论1.比较不同溶液浓度大小若漏斗内液面上升若漏斗内液面上升,则M NM N若漏斗内液面不若漏斗内液面不变，则M NM N若漏斗内液面下降，若漏斗内液面下降，则M NM N2.2.验证渗透作用渗透作用发生的条件是什么？生的条件是什么？水分进出处动态平衡水分进出处动态平衡外界浓度外界浓度细胞质浓度细胞质浓度=外界浓度外界浓度细胞质浓度细胞质浓度 b b细胞液浓度细胞液浓度 c c细胞液浓度细胞液浓度,如图所示，能正确表示水如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（分在三者之间关系的是（）CacbacbacbacbABCD3.3.田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧烧苗苗”。其原因是（。其原因是（）A.A.根细胞从土壤中吸收的养分过多根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.B.根细胞不能从土壤中吸水根细胞不能从土壤中吸水 C.C.根系不能将水向上运输根系不能将水向上运输 D.D.根系被肥料分解释放的热能烧毁根系被肥料分解释放的热能烧毁B4.4.利用高浓度盐水（利用高浓度盐水（NaClNaCl溶液）杀菌防腐的原理溶液）杀菌防腐的原理是（是（）A.A.盐水中的盐水中的ClCl有杀菌防腐的作用有杀菌防腐的作用 B.B.盐水中的盐水中的NaNa不利于细菌的生活不利于细菌的生活 C.C.盐水是中性的，不适于细菌的生活盐水是中性的，不适于细菌的生活 D.D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡D放入放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是（）洋葱根尖生长点细胞洋葱根尖生长点细胞 人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞 洋葱洋葱表皮细胞表皮细胞 干种子细胞干种子细胞 蛔虫卵细胞蛔虫卵细胞 洋葱根毛细洋葱根毛细胞胞 A.B.C.D.C 下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形是过程中液泡体积变化的图形是()B 用用洋洋葱葱鳞鳞片片叶叶表表皮皮制制备备“观观察察细细胞胞质质壁壁分分离离实实验验”的的临临时时装装片片，观观察察细细胞胞的的变变化化。下下列列有有关关实实验验操操作作和和结结果果的的叙述，正确的是（叙述，正确的是（）A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质 壁分离复原现象壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能B 以以紫紫色色洋洋葱葱鳞鳞茎茎表表皮皮为为材材料料观观察察植植物物细细胞胞质质壁壁分分离离现象，下列叙述错误的是现象，下列叙述错误的是()A.在在发发生生质质壁壁分分离离的的细细胞胞中中能能观观察察到到紫紫色色中中央央液液泡泡逐逐渐缩小渐缩小B.滴滴加加30%的的蔗蔗糖糖溶溶液液比比10%蔗蔗糖糖溶溶液液引引起起细细胞胞质质壁壁分离所需时间短分离所需时间短C.发发生生质质壁壁分分离离的的细细胞胞放放入入清清水水中中又又复复原原，说说明明细细胞胞保持活性保持活性D.用用高高浓浓度度的的NaCl溶溶液液代代替替蔗蔗糖糖溶溶液液不不能能引引起起细细胞胞质质壁分离壁分离D浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著 为为研研究究植植物物a能能不不能能移移植植到到b地地生生长长，某某生生物物学学研研究究性性学学习习小小组组设设计计了了一一测测定定植植物物a细细胞胞液液浓浓度度的的实实验验方案，实验结果如下表：方案，实验结果如下表：他他们们又又测测定定了了b地地土土壤壤溶溶液液浓浓度度。为为保保证证植植物物a移移植植后能正常生存，该地土壤溶液的浓度应（后能正常生存，该地土壤溶液的浓度应（）A.0.2B.0.2 C.0.3D.0.2D 下列现象属于渗透作用的是（下列现象属于渗透作用的是（）水水分分子子通通过过植植物物细细胞胞的的细细胞胞壁壁 水水分分子子或或其其他他溶溶剂剂分分子子通通过过细细胞胞膜膜 蔗蔗糖糖分分子子通通过过细细胞胞壁壁 水水分分子子或或其其他他溶溶剂剂分分子子通通过过液液泡泡膜膜 水水分分子子或或其其他他溶溶剂剂分分子子通通过过原原生生质质层层 干干大大豆豆种种子子泡泡在在清清水水中中逐渐胀大逐渐胀大 暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A.B.C.D.C四四.物质跨膜运输的其他实例物质跨膜运输的其他实例 同一种植物对的吸收有差异，不同植同一种植物对的吸收有差异，不同植物对的吸收也有差异，说明植物细胞膜对无物对的吸收也有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有。机盐离子的吸收具有。水稻吸收水的相对速率比吸收水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2Ca2、Mg2Mg2的，造成的，造成培养液中培养液中Ca2Ca2、Mg2Mg2浓度；番茄吸收水的相对速率比吸浓度；番茄吸收水的相对速率比吸收收Si4Si4的，造成培养液中的，造成培养液中Si4Si4浓度。浓度。同一种无机盐离子同一种无机盐离子不同种无机盐离子不同种无机盐离子选择性选择性大大上升上升大大上升上升 2 2微生物吸收无机盐离子的特点微生物吸收无机盐离子的特点 不同微生物对不同无机盐离子的吸收表现出较大的不同微生物对不同无机盐离子的吸收表现出较大的差异：差异：不同微生物对无机盐离子的吸收有。不同微生物对无机盐离子的吸收有。不同微生物对各种无机盐离子的不同。不同微生物对各种无机盐离子的不同。选择性选择性需要量需要量考点考点1 1 对比突破法对比突破法三组易混名词辨析三组易混名词辨析 2 2K K通过细胞膜属于渗透作用通过细胞膜属于渗透作用 ()()判一判判一判 1 1扩散作用和渗透作用的关系扩散作用和渗透作用的关系 物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用。渗物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用。渗透作用是一种特殊方式的扩散，它是指水分子或其他溶剂分子透作用是一种特殊方式的扩散，它是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜通过半透膜(或选择透过性膜或选择透过性膜)进行的扩散。进行的扩散。考点剖析 1.1.渗透作用的发生需要依赖半透膜和膜两侧的浓度差渗透作用的发生需要依赖半透膜和膜两侧的浓度差()()2 2半透膜和选择透过性膜的关系半透膜和选择透过性膜的关系 半透膜是指小分子物质能通过，而大分子物质不能通过的半透膜是指小分子物质能通过，而大分子物质不能通过的膜。半透膜不一定是活的生物膜。如玻璃纸即为没有活性的半膜。半透膜不一定是活的生物膜。如玻璃纸即为没有活性的半透膜。物质能否通过取决于分子的大小。透膜。物质能否通过取决于分子的大小。选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其对不同物质是否吸收选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。活的生物膜不仅具有半透性，还具有选择其选择透过性丧失。活的生物膜不仅具有半透性，还具有选择透过性。透过性。考点剖析 共性：都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。共性：都允许水分子自由通过，而不允许大分子物质通过。3 3原生质层和原生质体的关系原生质层和原生质体的关系原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质组成，不由细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质组成，不 包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟 的植物细胞中。的植物细胞中。原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物 活性的植物细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核活性的植物细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核 三部分，常作为植物细胞融合的材料。三部分，常作为植物细胞融合的材料。1 1下列现象属于渗透作用的是下列现象属于渗透作用的是()水分子通过植物细胞的细胞壁水分子通过植物细胞的细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过细胞膜水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 蔗糖分子通过细胞壁蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原生质层水分子或其他溶剂分子通过原生质层 干大豆种子泡在清水中逐渐胀大干大豆种子泡在清水中逐渐胀大 暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A A B B C C D D变式练习：变式练习：变式练习：变式练习：C C考点考点 2 2 提升实验的分析判断能力提升实验的分析判断能力渗透系统和渗透作用渗透系统和渗透作用 1 1渗透系统的组成渗透系统的组成(如图如图)及条件及条件 半透膜，半透膜可以是生物性的选择透过半透膜，半透膜可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。滤膜，如玻璃纸。半透膜两侧的溶液具有浓度差。半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差，即物质的量浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差，即物质的量浓度之差。浓度之差。考点剖析 1.1.(2011(2011天津卷，天津卷，2)2)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL0.3g/mL的蔗糖溶液的蔗糖溶液中，中，1 1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是述错误的是()A AA A图中图中L L是细胞壁，是细胞壁，M M是液泡，是液泡，N N是细胞质是细胞质B B将视野中的细胞浸润在清水中，将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原原生质体会逐渐复原C C实验说明细胞膜与细胞壁在物质实验说明细胞膜与细胞壁在物质 透过性上存在显著差异透过性上存在显著差异D D洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验 的实验材料的实验材料考点考点 3 3 观察类实验技能提升观察类实验技能提升 观察植物细胞的质壁分离及复原观察植物细胞的质壁分离及复原 果是双向水分子运动的差别所导致的现象。果是双向水分子运动的差别所导致的现象。质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外界溶液，因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。界溶液，因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。若用若用50%50%蔗糖溶液做实验，能发生质壁分离但不能复原，蔗糖溶液做实验，能发生质壁分离但不能复原，因为细胞过度失水而死亡。因为细胞过度失水而死亡。若用尿素、乙二醇、若用尿素、乙二醇、KNO3KNO3、NaClNaCl做实验会出现自动复原现做实验会出现自动复原现象，因外界物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度升高。象，因外界物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度升高。特别提醒特别提醒实验成功的关键实验成功的关键 实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察。并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察。质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结1 1(2006(2006江苏卷，江苏卷，11)11)将一植物细胞放入将一植物细胞放入KNO3KNO3溶液中，溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是 A A此细胞是活细胞此细胞是活细胞 B B原生质层具有选择透过性原生质层具有选择透过性 C C发生质壁分离的细胞一段时间后可自动发生质壁分离的细胞一段时间后可自动 质壁分离复原质壁分离复原 D D原生质层两侧溶液存在浓度差，原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03KN03溶液浓度溶液浓度 低于细胞液浓度低于细胞液浓度D D变式练习：变式练习：变式练习：变式练习：2 2将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为水、含量为30%30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位你会看到细胞的状态如图所示，此时部位的颜色分别是的颜色分别是 ()A A无色无色绿色绿色 B B红色红色绿色绿色 C C红色红色无色无色 D D红色红色红色红色 解析细胞壁具有全透性，红墨水将透过细胞壁到达解析细胞壁具有全透性，红墨水将透过细胞壁到达处；处；细胞质基质中有叶绿体故呈绿色。细胞质基质中有叶绿体故呈绿色。B B第第3 3节节 物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式 自主复习：自主复习：阅读课本阅读课本P70-73P70-73、练习册、练习册P28P28相关内容，相关内容，回忆和思考下列问题：回忆和思考下列问题：1.1.从课本从课本P70P70问题探讨，说说什么样的分子能通过脂双层？问题探讨，说说什么样的分子能通过脂双层？什么样的分子不能通过？什么样的分子不能通过？2.2.什么叫被动运输？什么叫主动运输？什么叫被动运输？什么叫主动运输？3.3.自由扩散与协助扩散有什么异同？自由扩散与协助扩散有什么异同？4.4.主动运输有什么特点？需要什么条件？主动运输有什么特点？需要什么条件？5.5.大分子物质进出细胞的方式是什么？体现了膜的什么特性？大分子物质进出细胞的方式是什么？体现了膜的什么特性？6.6.思考课本思考课本P73P73技能训练技能训练-解读图表，并回答问题。解读图表，并回答问题。对比对比比较三种物质运输方式的异同：比较三种物质运输方式的异同：项项项项 目目目目自由扩散自由扩散自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散协助扩散协助扩散主动运输主动运输主动运输主动运输运输方向运输方向运输方向运输方向是否需要是否需要是否需要是否需要载体蛋白载体蛋白载体蛋白载体蛋白是否消耗细是否消耗细是否消耗细是否消耗细胞内的能量胞内的能量胞内的能量胞内的能量代表例子代表例子代表例子代表例子顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度逆浓度梯度逆浓度梯度逆浓度梯度不需要不需要不需要不需要需要需要需要需要需要需要需要需要不消耗不消耗不消耗不消耗不消耗不消耗不消耗不消耗需要消耗需要消耗需要消耗需要消耗氧气、水、氧气、水、氧气、水、氧气、水、二氧化碳等二氧化碳等二氧化碳等二氧化碳等通过细胞膜通过细胞膜通过细胞膜通过细胞膜葡萄糖通过葡萄糖通过葡萄糖通过葡萄糖通过红细胞红细胞红细胞红细胞葡萄糖、氨基酸葡萄糖、氨基酸葡萄糖、氨基酸葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细通过小肠上皮细通过小肠上皮细通过小肠上皮细胞膜；离子通过胞膜；离子通过胞膜；离子通过胞膜；离子通过细胞膜等细胞膜等细胞膜等细胞膜等胞胞吐吐合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图解读图表解读图表右图表示的是一右图表示的是一个动物细胞内外个动物细胞内外不同离子的相对不同离子的相对浓度。分析图表浓度。分析图表提供的信息，结提供的信息，结合本章所学知识，合本章所学知识，回答问题。回答问题。1、哪种离子通过主动运输、哪种离子通过主动运输进入细胞？进入细胞？2、哪种离子通过主动运输、哪种离子通过主动运输排出细胞？排出细胞？3、你是如何作出以上判断、你是如何作出以上判断的？的？细胞内细胞内细胞外细胞外100150离子浓度离子浓度/mmol.L 1500NaKMg2Cl离子种类离子种类 思考影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素分别是什么？思考影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素分别是什么？并画出三种运输方式在一定浓度范围内物质的浓度对运输速率的并画出三种运输方式在一定浓度范围内物质的浓度对运输速率的影响。影响。细胞外浓度细胞外浓度运运输输速速率率细胞外浓度细胞外浓度运运输输速速率率细胞外浓度细胞外浓度运运输输速速率率自由扩散自由扩散协助扩散协助扩散主动运输主动运输画出氧气浓度对物质运输速率的影响。画出氧气浓度对物质运输速率的影响。O O2 2浓度浓度运运输输速速率率自由扩散、协助扩散自由扩散、协助扩散O O2 2浓度浓度运运输输速速率率主动运输主动运输 1 1影响跨膜运输的因素影响跨膜运输的因素总结：影响跨膜运输的因素总结：影响跨膜运输的因素（1 1）物质浓度（在一定的浓度范围内）物质浓度（在一定的浓度范围内）（2 2）氧气浓度）氧气浓度（3 3）温度）温度 温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会温度可影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率。影响物质跨膜运输的速率。考点考点 1 1 影响跨膜运输的因素影响跨膜运输的因素 1 1(2010(2010山东理综，山东理综，3)3)如图中曲线如图中曲线a a、b b表示物质跨表示物质跨 (穿穿)膜运输的两种方式，下膜运输的两种方式，下 列表述正确的是列表述正确的是 ()A A脂溶性小分子物质不能通过方式脂溶性小分子物质不能通过方式a a运输运输 B B与方式与方式a a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C C方式方式b b的最大转运速率与载体蛋白数量有关的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D D抑制细胞呼吸对方式抑制细胞呼吸对方式a a和和b b的转运速率均有影响的转运速率均有影响 2 2大分子的膜泡运输大分子的膜泡运输运运输方向方向图解解实例例备注注胞吞胞吞细胞外胞外细胞内胞内白白细胞吞胞吞噬噬细菌等菌等结构基构基础：细胞胞膜的流膜的流动性性需消需消耗能量，耗能量，不需不需载体体蛋白蛋白协助助胞吐胞吐细胞内胞内细胞外胞外分泌蛋白、分泌蛋白、神神经递质的分泌、的分泌、释放等放等(蛋白蛋白质类激素、激素、消化消化酶酶等等)B B1.1.用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质情况正确的是（用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质情况正确的是（）2 2图中正确表示水稻细胞呼吸强度与图中正确表示水稻细胞呼吸强度与K K吸收量的关系的是（吸收量的关系的是（）C C变式练习：变式练习：变式练习：变式练习：方法体验方法体验 用用“模型法模型法”理解细胞膜的组成、结构、功能及特性理解细胞膜的组成、结构、功能及特性 典例如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题：典例如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题：典例如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题：典例如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答下列问题：命题切入点命题切入点1 1：细胞膜的结构及应用前景：细胞膜的结构及应用前景 A A代表分子；代表分子；B B代表；代表；C C代表。代表。蛋白质蛋白质 磷脂分子磷脂分子 多糖多糖 有些有机溶剂如苯酚，可溶解有些有机溶剂如苯酚，可溶解B B造成膜的损伤，造成膜的损伤，B B的完整化学的完整化学 名称是。名称是。图中图中A A的性质最终是由决定的。的性质最终是由决定的。磷脂双分子层磷脂双分子层DNADNA 生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学实践生物膜结构和功能的研究成果在工农业生产和医学实践中有着重要用途。下列有关生物膜应用的叙述中，错误的是中有着重要用途。下列有关生物膜应用的叙述中，错误的是 ()A A模拟生物膜可以处理污水、淡化海水模拟生物膜可以处理污水、淡化海水 B B研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径 C C模拟生物膜可以人工合成代替人体病变器官的膜材料模拟生物膜可以人工合成代替人体病变器官的膜材料 D D通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病，完全改变细通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病，完全改变细胞的遗传特性胞的遗传特性 D D