人教版九年级化学上元素ppt课件

课题2 元素1H氢氢1.000811Na钠钠22.9926Fe铁铁55.8515P磷磷30.97课题2 元素HNaFeP复习复习说明以下物质是怎样构成的？说明以下物质是怎样构成的？氧气：氧气：氧原子氧原子氧分子氧分子氧气氧气水：水：氧原子和氢原子氧原子和氢原子水分子水分子水水二氧化碳：二氧化碳：氧原子和碳原子氧原子和碳原子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳二氧化碳氧化汞：氧化汞：氧原子和氧原子和汞原子汞原子氧化汞分子氧化汞分子氧化汞氧化汞复习说明以下物质是怎样构成的？氧气：氧原子氧分子氧气水：氧原氧化汞氧化汞 水水 氧气氧气 HgOH2OO2CO2二氧化碳二氧化碳 汞原子和汞原子和氧氧原子原子氧氧原子原子氢原子和氢原子和氧氧原子原子碳原子和碳原子和氧氧原子原子思考：它们分子中都含什么相同原子思考：它们分子中都含什么相同原子?分子分子氧化汞 水 氧气 HgO H2OO2CO2二氧化碳 汞原子 8888分析分析 8888分析一、元素一、元素（1）什么是元素：）什么是元素：元素元素是具有是具有相同核电荷数相同核电荷数（即核内（即核内质子数质子数）的一类原子的总称。的一类原子的总称。显然这三种分子中都含有氧原子，显然这三种分子中都含有氧原子，研究表明这些氧原子其核内质子数都研究表明这些氧原子其核内质子数都是是8 8，即核电荷数都是，即核电荷数都是8 8，因此它们属，因此它们属于同一类原子。于同一类原子。一、元素（1）什么是元素：元素是具有相同核电荷数（即核内质子把核电荷数为把核电荷数为8（即质子数为（即质子数为8）的所有的氧）的所有的氧原子原子氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素HgOO2H2OCO2核电荷数为核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素的所有的碳原子统称为碳元素统称为统称为氧元素氧元素碳碳-12-12：原子核内有原子核内有6 6个质子和个质子和6 6个中子个中子碳碳-14-14：原子核内有原子核内有6 6个质子和个质子和8 8个中子个中子把核电荷数为8（即质子数为8）的所有的氧原子氧气、水、二氧化核电荷数即核内质子数核电荷数即核内质子数相同，元素相同相同，元素相同核电荷数即核内质子数核电荷数即核内质子数不同，元素不同不同，元素不同判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？核电荷数即核内质子数相同，元素相同核电荷数即核内质子数不同，这三种原子的这三种原子的质子数都是质子数都是1，因此是，因此是同一种元素。同一种元素。这三种原子的 质子数都是1，因此是同一种元素。（2）元素与原子的比较：）元素与原子的比较：具有具有相同核电荷数相同核电荷数（即核（即核内质子数）的一类原子的内质子数）的一类原子的总称。总称。化学变化中化学变化中的的最小最小粒子粒子用于描述物质的宏观组成；用于描述物质的宏观组成；只讲种类，不表示个数只讲种类，不表示个数用于描述微观构成；用于描述微观构成；既既表示种类，又讲个数表示种类，又讲个数水是由水是由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成的组成的一个水分子一个水分子是由是由2个氢原个氢原子子和和1个氧原子个氧原子构成的。构成的。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。数也不变。（2）元素与原子的比较：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一水由什么组成？水由什么组成？水由什么构成？水由什么构成？而水分子由什么构成？而水分子由什么构成？水分子水分子由由氧原子氧原子和和氢原子氢原子构成构成;想一想想一想水水由由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成；组成；物质物质由由元素元素来来组成组成；分子分子由由原子原子来来构成构成组组成成构构成成一个水分子一个水分子由由一个氧原子一个氧原子和和二个二个氢原子氢原子构成构成;构构成成水水由由水分子水分子构成；构成；物质物质由由微粒微粒来来构成构成；物质物质分子分子水由什么组成？水分子由氧原子和氢原子构成;想一想水由氢元素和物质的种类非常多，已知的就有物质的种类非常多，已知的就有3 000多万多万种。但是组成这些物质的元素并不多。到目种。但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止，已经发现的元素只有一百余种。前为止，已经发现的元素只有一百余种。物质是由元素组成的物质是由元素组成的物质的种类非常多，已知的就有3 000多万种。但是组成这些物新稀宝（锌硒宝片）新稀宝（锌硒宝片）（3）元素的存在：）元素的存在：配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。功效成分：锌功效成分：锌 40-80mg/kg 硒硒 1.0-2.0mg/kg 碘碘 20-30mg/kg以上都是指元素的含量以上都是指元素的含量新稀宝（锌硒宝片）（3）元素的存在：配料表：含锌硒碘蛋白质粉按按质量质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里壳里氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁的含量相对较多。的含量相对较多。地壳中元地壳中元素的含量素的含量按质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里氧地壳中含量前四位的元素：地壳中含量前四位的元素：氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁空气中含量最多的元素：空气中含量最多的元素：氮氮海水中含量前四位的元素：海水中含量前四位的元素：氧、氢、氯、钠氧、氢、氯、钠含量最多的非金属元素含量最多的非金属元素含量最多的金属元素含量最多的金属元素注意以下问法注意以下问法地壳中含量前四位的元素：氧、硅、铝、铁空气中含量最多的元素：（4）元素的分类）元素的分类元素元素金属元素金属元素非金属元素非金属元素铁元素、铜元素、铝元素、铁元素、铜元素、铝元素、金元素、汞元素金元素、汞元素氢元素、氧元素、氮元素、氖元素、氢元素、氧元素、氮元素、氖元素、硫元素、硅元素、溴元素硫元素、硅元素、溴元素P76页资料页资料 “钅钅”及汞及汞“石石”“气气”“氵氵”（4）元素的分类元素金属元素非金属元素铁元素、铜元素、铝元素科学是没有国界的，科学又是为大众的。为了书写和学术科学是没有国界的，科学又是为大众的。为了书写和学术交流的方便，采用交流的方便，采用国际统一的符号国际统一的符号来表示各种元素。来表示各种元素。二、元素符号二、元素符号科学是没有国界的，科学又是为大众的。为了书写和学术交流的方便历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。用。历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示。但 最后，国际上统一采用最后，国际上统一采用元素拉丁文名称的第元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素一个字母来表示元素，如氢元素的拉丁文名称为，如氢元素的拉丁文名称为Hydrogenium，元素符号就写为，元素符号就写为H，氧元素的，氧元素的拉丁文名称为拉丁文名称为Oxygenium，元素符号就写为，元素符号就写为O。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字母来区别。例如用就附加一个小写字母来区别。例如用C表示碳元表示碳元素，素，Cu表示铜元素，表示铜元素，Cl表示氯元素，表示氯元素，Ca表示钙表示钙元素。元素。每种元素都用一个国际上通用的符每种元素都用一个国际上通用的符号来表示，这种符号叫号来表示，这种符号叫元素符号元素符号。最后，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母书写元素符号时应注意：书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母由两个字母表示的元素符号，第一个字母 大写，第二个字母小写。大写，第二个字母小写。如：如：H、O、N等等如：Cu、Ca、Ne、Na、Mg、Mn等等书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；元素符号元素符号表示的意义：表示的意义：思考：思考：元素符号元素符号O表示的意义？表示的意义？元素符号表示元素符号表示一种元素（宏观含义）一种元素（宏观含义），还表示还表示这种元素的一个原子（微观含义）这种元素的一个原子（微观含义）。元素符号元素符号O：表示表示氧元素氧元素；表示表示一个氧原子一个氧原子元素符号表示的意义：思考：元素符号O表示的意义？元素符号表示想一想：想一想：（1）元素符号）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？表示的意义？CuN表示氮元素表示氮元素一个氮原子一个氮原子表示铜元素表示铜元素一个铜原子一个铜原子Ne表示氖元素表示氖元素表示一个氖原子表示一个氖原子C表示碳元素表示碳元素表示一个碳原子表示一个碳原子想一想：（1）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？CuN表（2）符号）符号H、2H表示的意义？表示的意义？注意：注意：元素符号前有数字只表示微观的意义元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子几个某原子)，不表示宏观意义，不表示宏观意义(某元素某元素)。H：表示氢元素；表示氢元素；表示一个氢原子表示一个氢原子2H：表示表示2个氢原子个氢原子（2）符号H、2H表示的意义？注意：元素符号前有数字只表示微1 1、说说下列符号的意义、说说下列符号的意义2 2、用符号和数字表达含义、用符号和数字表达含义5 5个氧原子：个氧原子：2 2个铜原子：个铜原子：氮元素氮元素 ：6 6个磷原子：个磷原子：5O2CuN6P Cl Cl：2N2N：2Mg2Mg：nSnS：练习：练习：氯元素、一个氯原子氯元素、一个氯原子2 2个氮原子个氮原子2 2个镁原子个镁原子n n个硫原子个硫原子1、说说下列符号的意义2、用符号和数字表达含义5O2CuN6超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、有序地摆放。选购，必须分门别类、有序地摆放。超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、人教版九年级化学上元素ppt课件三、元素周期表简介三、元素周期表简介O氧氧816.00原子序数原子序数元素符号元素符号元素名称元素名称相对原子质量相对原子质量核电荷数核电荷数质子数质子数三、元素周期表简介O氧8 16.00原子序数元素符号元素名元素元素物质物质 原子原子 分子分子 宏观组成宏观组成：构成构成 构成构成 构成构成 具具有有相相同同核核电电荷荷数数的的同同类类原原子子组成组成 物质、物质、元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢？元素、分子、原子间的术语关系如何表达呢？只讲种类只讲种类不讲个数不讲个数微观构成微观构成：既讲种类既讲种类又讲个数又讲个数 元素 物质 原子 分子 宏观组成：构成 构成 构成