保护未成年人是全社会的责任课件-粤教版

第八单元第八单元 与法同行与法同行8.1 8.1 法律保护我们法律保护我们保护未成年人是全社会的责任保护未成年人是全社会的责任第八单元 与法同行8.1 法律保护我们保护未成年人是全社会的创景设情创景设情 影响一个孩子健康成长的因素有哪些？创景设情 影响一个孩子健康学习新知学习新知 未成年人保护法未成年人保护法明文明文规定了社会各方面对保规定了社会各方面对保护未成年人的责任。护未成年人的责任。学习新知 未成年人保护法明文规定了社会各方面对保护未探究与分享探究与分享1.1.家庭保护。家庭保护。内容：内容：家长或者其他监家长或者其他监护人要依法履行对未成年人护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，要的监护职责和抚养义务，要关心、尊重和教育未成年人，关心、尊重和教育未成年人，不得虐待、遗弃未成年人，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人和有不得歧视女性未成年人和有残疾的未成年人，不得使在残疾的未成年人，不得使在校接受义务教育的未成年人校接受义务教育的未成年人辍学，不得允许或者迫使未辍学，不得允许或者迫使未成年人结婚或订婚等。成年人结婚或订婚等。探究与分享1.家庭保护。内容：家长或者其他监护人 2016年4月23日讯，4月19日，安徽六安市城区一小区里发生了令人痛心的一幕，2岁的涵涵在小区道路上玩耍时不幸被一辆黑色轿车碾压，经抢救无效后死亡。通过调取小区监控视频以及对当事人的询问，民警还原了事发时的情景：早上9时40分左右涵涵的妈妈带着他在小区里玩耍，由于小区内行人并不多，妈妈便一边带着孩子，一边玩着手机，而此时司机卢某坐在自己的轿车里等人。9时43分左右，小涵涵慢慢的走到了轿车的右前方并站在那里，而就在这时，司机卢某所等的人上了车，小涵涵所站的位置刚好处在卢某的视觉盲区，不知情的卢某就这样开着车从孩子身上碾压了过去。悲剧之所以会发生，与家长监护的失误有很大关系。2016年4月23日讯，4月19日，安徽六安市城区一探究与分享探究与分享家庭是未成年人健康成长的摇篮。家庭是未成年人健康成长的摇篮。家庭保护的作用在家庭保护的作用在于使未成年人的合法于使未成年人的合法权益免受来自家庭方权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年面的侵害，为未成年人的健康成长提供适人的健康成长提供适宜的家庭环境。宜的家庭环境。家庭保护的作用有哪些？家庭保护的作用有哪些？探究与分享家庭是未成年人健康成长的摇篮。家庭保护的作学习新知学习新知2.2.学校保护。学校保护。学校应当尊重学生的受教育权利，对学生进行指导和教学校应当尊重学生的受教育权利，对学生进行指导和教育，不得歧视有缺点、有困难的学生，不得违反法律和国育，不得歧视有缺点、有困难的学生，不得违反法律和国家规定开除未成年学生，应当保证未成年学生的睡眠、娱家规定开除未成年学生，应当保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。学校的教职员乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。学校的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。学校应当采取措罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。学校应当采取措施保障未成年人的人身安全，对未成年学生在校内或者本施保障未成年人的人身安全，对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理。妥善处理。学习新知2.学校保护。学校应当尊重学生的受教育权利，常常被成人所认为的常常被成人所认为的“孩子之间的小矛盾孩子之间的小矛盾”有时已上升至校园欺凌有时已上升至校园欺凌的程度，而且远比我们想象的要严重。平均两个月就爆出一起校园欺的程度，而且远比我们想象的要严重。平均两个月就爆出一起校园欺凌事件案例。凌事件案例。2015年年4月月24日，福建漳州初中女生日，福建漳州初中女生上学途中被上学途中被5个女孩拉到校外的小巷子里个女孩拉到校外的小巷子里群殴。脚踹，扒上衣、内衣，被揪头发群殴。脚踹，扒上衣、内衣，被揪头发往铁门上撞往铁门上撞殴打持续了数分钟。殴打持续了数分钟。2015年年6月月21日，浙江省庆元一名小日，浙江省庆元一名小学生被多名初中学生关在黑屋子里暴学生被多名初中学生关在黑屋子里暴力殴打，用香烟烫。力殴打，用香烟烫。2016年年2月月2日，湖南临武三中初一女日，湖南临武三中初一女生遭多名女同学殴打，辱骂。被打女生生遭多名女同学殴打，辱骂。被打女生表示，打她的人是同班同学找来的，因表示，打她的人是同班同学找来的，因嫉妒她嫉妒她“长得好看长得好看”，她已被这名女同，她已被这名女同学打骂多次。学打骂多次。常常被成人所认为的“孩子之间的小矛盾”有时已上升至校 今年来，此类事件层出不穷，平均两个今年来，此类事件层出不穷，平均两个月就爆出一起校园欺凌事件案例。月就爆出一起校园欺凌事件案例。加强校园对未成年人的加强校园对未成年人的保护迫在眉睫，刻不容缓。保护迫在眉睫，刻不容缓。今年来，此类事件层出不穷，平均两个月就爆出一起校园欺探究与分享探究与分享 学校作为对未成年人实施教育的机构，学校作为对未成年人实施教育的机构，对未成年人负有重大的责任。学校保护是对未成年人负有重大的责任。学校保护是对未成年人实施保护的重要方面。对未成年人实施保护的重要方面。学校保护的意义：学校保护的意义：探究与分享 学校作为对未成年人实施教育的机构，对未成学习新知学习新知3.3.社会保护。社会保护。内容：内容：各级人民政府应当保障未成年人各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的困难的、残疾的和流动人口中的 未成年人未成年人接受义务教育。接受义务教育。学习新知3.社会保护。内容：各级人民政府应当保障未成年人受探究与分享探究与分享 社会要保障未成年人的人身安全和身体社会要保障未成年人的人身安全和身体健康。健康。生生 产、销售用于未成年人的食产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游品、药品、玩具、用具和游 戏设戏设施不得有害于未成年人的安全和施不得有害于未成年人的安全和健康；禁止任何组健康；禁止任何组 织和个人招用织和个人招用未满十六周岁的未成年人（国家未满十六周岁的未成年人（国家另有规定另有规定 的除外）；禁止拐卖、的除外）；禁止拐卖、绑架、虐待未成年人；禁止对未绑架、虐待未成年人；禁止对未 成年人实施性侵害；禁止胁迫、成年人实施性侵害；禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞诱骗、利用未成年人乞 讨或者组讨或者组织未成年人进行有害其身心健康织未成年人进行有害其身心健康的表演等活的表演等活 动；禁止向未成年人动；禁止向未成年人出售烟酒。出售烟酒。探究与分享 社会要保障未成年人的人身安全和身体健康 社会要保护未成年人的思想和心灵健康。社会要保护未成年人的思想和心灵健康。要建立和改善适合未成要建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动年人文化生活需要的活动场所和设施。场所和设施。禁止任何组禁止任何组织、个人制作或者向未成织、个人制作或者向未成年人出售、出租和传播毒年人出售、出租和传播毒害未成年人的图书、报刊、害未成年人的图书、报刊、音像制品和网络信息等。音像制品和网络信息等。中小学校园周边不得设置中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互营业性歌舞娱乐场所、互 联网上网服务营业场所等。联网上网服务营业场所等。社会要保护未成年人的思想和心灵健康。要建立游戏厅游戏厅电影院电影院博物馆博物馆录像厅录像厅营业性舞厅营业性舞厅纪念馆纪念馆夜总会夜总会图书馆图书馆欢迎欢迎欢迎欢迎欢迎欢迎欢迎欢迎 下列哪些场所适宜我们进入？哪些场所不下列哪些场所适宜我们进入？哪些场所不适宜我们进入？适宜我们进入？游戏厅电影院博物馆录像厅营业性舞厅纪念馆夜总会图书馆欢迎欢迎4.4.司法保护。司法保护。含义：含义：司法保护是指公安机关、人民检察司法保护是指公安机关、人民检察院、院、人民法院等国家机关依法履行职责，人民法院等国家机关依法履行职责，在司法活动中对未在司法活动中对未 成年人合法权益的保成年人合法权益的保护。护。4.司法保护。含义：司法保护是指公安机关、人民检察院、人民 内容：内容：国家机关办理涉及未成年人的法律案件，国家机关办理涉及未成年人的法律案件，应当照应当照 顾未成年人身心发展特点，应当依法保护未顾未成年人身心发展特点，应当依法保护未成年人的名誉，尊重他们的人格尊严，根据需要设成年人的名誉，尊重他们的人格尊严，根据需要设立专门机构或者立专门机构或者 指定专人办理。人民法院审理继承指定专人办理。人民法院审理继承案件，应当依法保护案件，应当依法保护 未成年人的继承权和受遗赠权。未成年人的继承权和受遗赠权。审理离婚案件，涉及未审理离婚案件，涉及未 成年子女抚养问题的，应当成年子女抚养问题的，应当听取子女的意见。对违法犯听取子女的意见。对违法犯 罪的未成年人，实行教罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。的原则。内容：国家机关办理涉及未成年人的法律案件，应当照 顾 一位记者想要采访一位记者想要采访 法庭审理过程。法庭审理过程。法庭工作人员以案件涉及未成年人法庭工作人员以案件涉及未成年人为由，拒绝了采访请求。为由，拒绝了采访请求。依法保护未成年人的名誉，尊重他们的人格尊严。依法保护未成年人的名誉，尊重他们的人格尊严。一位记者想要采访 法庭审理过程。法庭工作人员以案件涉及学习新知学习新知未成年人保护法明确规定了未成年人受未成年人保护法明确规定了未成年人受家家庭保护庭保护、学校保护学校保护、社会保护社会保护、司法保护司法保护。学习新知未成年人保护法明确规定了未成年人受家庭保护、学校分清四种保护的区别：分清四种保护的区别：家庭保护是未成年人在家里受父母或其他监护人的抚养、监护、教育，特点是与家家庭保护是未成年人在家里受父母或其他监护人的抚养、监护、教育，特点是与家里的父母有关。学校保护是未成年人在学校学习期间受到的保护，特点是与学校、里的父母有关。学校保护是未成年人在学校学习期间受到的保护，特点是与学校、老师、学习有关。社会保护是未成年人在除了家庭、学校以外的社会环境里受到的老师、学习有关。社会保护是未成年人在除了家庭、学校以外的社会环境里受到的保护，包括政府部门对未成年人的保护。就是全社会（包括公、检、法在内的所有保护，包括政府部门对未成年人的保护。就是全社会（包括公、检、法在内的所有机关、单位）为未成年人健康成长提供良好的社会环境。国家、政府部门（包括公、机关、单位）为未成年人健康成长提供良好的社会环境。国家、政府部门（包括公、检、法部门）颁布、实施的有关未成年人的法律法规、政策、措施，一般都属于社检、法部门）颁布、实施的有关未成年人的法律法规、政策、措施，一般都属于社会保护。司法保护是公安机关、检察院、法院、司法行政部门在履行职责的过程中会保护。司法保护是公安机关、检察院、法院、司法行政部门在履行职责的过程中对未成年人的保护，对象主要是违法犯罪的未成年人。也包括法院在审判案件时依对未成年人的保护，对象主要是违法犯罪的未成年人。也包括法院在审判案件时依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。法保护未成年人的继承权、受抚养权等。辨别四种保护，关键是看材料的内容是强调谁的行为，主语是谁。辨别四种保护，关键是看材料的内容是强调谁的行为，主语是谁。难点详解难点详解分清四种保护的区别：难点详解当堂检测当堂检测1.（2016齐齐哈尔）贵州金沙县齐齐哈尔）贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐岁女童小丽饱受虐待长达待长达5年之久，调查得知，施暴者竟然是她的亲生年之久，调查得知，施暴者竟然是她的亲生父亲杨世海。小丽父亲的行为违反了中华人民共和父亲杨世海。小丽父亲的行为违反了中华人民共和国未成年人保护法中的国未成年人保护法中的()A.家庭保护家庭保护 B.学校保护学校保护 C.社会保护社会保护 D.司法保护司法保护A当堂检测1.（2016齐齐哈尔）贵州金沙县11岁女童小丽饱受当堂检测当堂检测2.（2016贵港）贵港）2016年年4月月19日，贵港市港南区八塘日，贵港市港南区八塘工业园路口发生一起悲剧，一名工业园路口发生一起悲剧，一名3岁男童爬到一辆停岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲放在公路边的电动三轮车上玩耍，三轮车突然启动冲上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被上公路，与一辆正常行驶的重型车发生碰撞，男童被碾当场身亡。发生悲剧的主要原因是男童缺失了碾当场身亡。发生悲剧的主要原因是男童缺失了()A.家庭保护家庭保护 B.社会保护社会保护 C.自由权自由权 D.生存权生存权A当堂检测2.（2016贵港）2016年4月19日，贵港市港南当堂检测当堂检测3.（2016徐州）下列生活场景中的做法与徐州）下列生活场景中的做法与“四大保护四大保护领域领域”的要求对应一致的是的要求对应一致的是()A.B.C.D.A当堂检测3.（2016徐州）下列生活场景中的做法与“四大保谢谢 谢谢谢 谢有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。