文艺复兴精编版ppt课件

课程标准课程标准课程标准课程标准：知道薄伽丘等人的主要作品，：知道薄伽丘等人的主要作品，：知道薄伽丘等人的主要作品，：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。认识文艺复兴时期人文主义的含义。认识文艺复兴时期人文主义的含义。认识文艺复兴时期人文主义的含义。文艺复兴 课程标准：知道薄伽丘等人的主要作品，认识 14世纪，意大利人对古希腊罗世纪，意大利人对古希腊罗马文化非常热爱，这是工匠在马文化非常热爱，这是工匠在修复挖掘出的古代雕塑。修复挖掘出的古代雕塑。震惊了意大利的古希腊群雕震惊了意大利的古希腊群雕震惊了意大利的古希腊群雕震惊了意大利的古希腊群雕拉奥孔拉奥孔拉奥孔拉奥孔 14世纪，意大利人对古希腊罗马文化非常热爱，这是工匠在一、探源文艺复兴一、探源文艺复兴一、探源文艺复兴（一）中世纪宗教神学束缚下的欧洲（一）中世纪宗教神学束缚下的欧洲（一）中世纪宗教神学束缚下的欧洲随心所欲随心所欲 禁欲苦行禁欲苦行 无拘无束无拘无束 压抑人性压抑人性 张扬个性张扬个性 麻木顺从麻木顺从 思想开放思想开放 愚昧迷信愚昧迷信 以人为本以人为本 言论自由言论自由 神权至上神权至上 追求享乐追求享乐 下面哪些词汇可以反映中世纪人们主要的精神状态下面哪些词汇可以反映中世纪人们主要的精神状态?随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 下面哪些词汇可文艺复兴精编版ppt课件（二）十四世纪独具优势的意大利（二）十四世纪独具优势的意大利材料一材料一材料一材料一 14141414世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。生命与尊严的价值观。生命与尊严的价值观。生命与尊严的价值观。材料二材料二材料二材料二 古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。而且意而且意而且意而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。材料选自岳麓第一版教材必修三第材料选自岳麓第一版教材必修三第材料选自岳麓第一版教材必修三第材料选自岳麓第一版教材必修三第14141414课课后练习课课后练习课课后练习课课后练习通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，主要有哪些原因？（经济、阶级、思想、地理）主要有哪些原因？（经济、阶级、思想、地理）主要有哪些原因？（经济、阶级、思想、地理）主要有哪些原因？（经济、阶级、思想、地理）昔日古罗马遗址昔日古罗马遗址东西方文化交汇地东西方文化交汇地 新兴的资产新兴的资产阶级阶级 经济发展经济发展出现资本主义出现资本主义萌芽萌芽（二）十四世纪独具优势的意大利材料一通过阅读，请思考：文艺复文艺复兴的概况文艺复兴的概况时间国国别领域域代表人物代表人物代表成就代表成就1414世世纪文学文学“前三杰前三杰”意大利意大利“文文艺复复兴之父之父”1515世世纪艺术 “后三杰后三杰”意大利意大利1616世世纪文学文学英国英国悲悲剧和喜和喜剧作品作品标志着欧洲文志着欧洲文艺复复兴时期人文主期人文主义文学的最文学的最高峰高峰薄伽丘薄伽丘神曲神曲彼特拉克彼特拉克最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎米开朗琪罗米开朗琪罗西斯廷圣母西斯廷圣母莎士比亚莎士比亚 广义来看，我们通常所说的文艺复兴时期是指的欧洲的广义来看，我们通常所说的文艺复兴时期是指的欧洲的_世纪，而世纪，而_是欧洲文艺复兴的发源地。是欧洲文艺复兴的发源地。十三至十七十三至十七意大利意大利十日十日谈但丁但丁达达芬奇芬奇大大卫摩西摩西拉斐拉斐尔尔文艺复兴的概况时间国别领域代表人物代表成就14文学“文艺复兴二、感受文艺复兴二、感受文艺复兴二、感受文艺复兴（一）薄伽丘（一）薄伽丘 十日谈十日谈 薄伽丘薄伽丘（13131375）出生于佛出生于佛罗伦萨罗伦萨富商家庭，富商家庭，其代表作是其代表作是十日谈十日谈，小说描写，小说描写10个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了一个别墅里住了10天，轮流讲了天，轮流讲了100个故事，个故事，故书名故书名十日谈十日谈。（一）薄伽丘 十日谈 薄伽丘（13131 一对父子的故事一对父子的故事 一对父子的故事 （二）拉斐尔（二）拉斐尔（二）拉斐尔（二）拉斐尔 圣母圣子图圣母圣子图圣母圣子图圣母圣子图 拉斐尔（拉斐尔（14831520）是佛罗伦萨）是佛罗伦萨一位宫廷画师的儿一位宫廷画师的儿子。他七岁丧母、子。他七岁丧母、十一岁丧父，小小十一岁丧父，小小年龄就进入画室当年龄就进入画室当助手，三十七岁就助手，三十七岁就离开人间。离开人间。（二）拉斐尔 圣母圣子图 拉斐尔（14831520中世纪作品中世纪作品文艺复兴作品文艺复兴作品中世纪作品文艺复兴作品 （三）米开朗琪罗（三）米开朗琪罗 大卫大卫摩西摩西 米开朗琪罗（米开朗琪罗（1475-1564）出生于佛罗伦）出生于佛罗伦萨的一个官宦家庭。萨的一个官宦家庭。童年在一个采石场边童年在一个采石场边长大。长大。（三）米开朗琪罗 大卫摩西 米开朗琪罗（147大卫大卫摩西摩西大卫摩西 （四）达芬奇（四）达芬奇（四）达芬奇（四）达芬奇 蒙娜丽莎蒙娜丽莎蒙娜丽莎蒙娜丽莎（四）达芬奇 蒙娜丽莎 专家对专家对蒙娜丽莎蒙娜丽莎的解读的解读 “对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”傅雷傅雷世界美术名作二十讲世界美术名作二十讲 专家对蒙娜丽莎的解读 “对象的表情和含义，完“真理只有一个，它不是在宗教之中，而是在科学之中。”（五）莎士比亚（五）莎士比亚 哈姆雷特哈姆雷特莎士比亚莎士比亚 莎士比亚（莎士比亚（15641616），英国大文），英国大文豪，创作了许多脍炙豪，创作了许多脍炙人口的悲剧喜剧作品，人口的悲剧喜剧作品，哈姆雷特哈姆雷特是莎士是莎士比亚最优秀的悲剧作比亚最优秀的悲剧作品之一。品之一。（五）莎士比亚 哈姆雷特莎士比亚 莎士比亚（1564诵读莎士比亚的经典独白诵读莎士比亚的经典独白剧情简介：剧情简介：丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国发现发现:父亲已父亲已被叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆被叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆雷特决心复仇，杀死奸王雷特决心复仇，杀死奸王人物形象：人物形象：哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。哈姆雷特哈姆雷特哈姆雷特哈姆雷特第二幕第二场第二幕第二场第二幕第二场第二幕第二场哈姆雷特：哈姆雷特：哈姆雷特：哈姆雷特：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！诵读莎士比亚的经典独白剧情简介：丹麦王子哈姆雷特结束学业，回文艺复兴时期的主要思想文艺复兴时期的主要思想人文主义人文主义核心是提倡人性、反对神性。核心是提倡人性、反对神性。核心是提倡人性、反对神性。核心是提倡人性、反对神性。提倡回归人性，追求现世的幸福，反对压制人性灭人欲。提倡回归人性，追求现世的幸福，反对压制人性灭人欲。提倡回归人性，追求现世的幸福，反对压制人性灭人欲。提倡回归人性，追求现世的幸福，反对压制人性灭人欲。提倡追求自由、追求真理，反对盲从迷信的愚昧思想。提倡追求自由、追求真理，反对盲从迷信的愚昧思想。提倡追求自由、追求真理，反对盲从迷信的愚昧思想。提倡追求自由、追求真理，反对盲从迷信的愚昧思想。文艺复兴时期的主要思想人文主义核心是提倡人性、反对神性。三、回味文艺复兴三、回味文艺复兴三、回味文艺复兴 示例：老师对文艺复兴的感受示例：老师对文艺复兴的感受 文艺复兴的伟大在于人的精神觉醒，它促文艺复兴的伟大在于人的精神觉醒，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。用一句话来描述你对文艺复兴最深刻的感受 示