初中作文给思维插上联想的翅膀记叙文构思训练课件

给思维插上联想的翅膀记叙文构思训练给给思思维维插上插上联联想的翅膀想的翅膀何为联想？何何为联为联想？想？联想是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。联想的分类:相关联想：由一个事物联想到与它相关联的事物。相似联想：是指两种不同的事物，因在某一点上有所相似而展开的联想。相反（对比）联想：是指由事物间因相反的特点引起的联想。初中作文初中作文给给思思维维插上插上联联想的翅膀想的翅膀记记叙文构思叙文构思训练课训练课件件“要把平常的东西写得光彩照人，就要注意观察事物发挥联想能力。”秦牧“要把平常的要把平常的东东西写得光彩照人，就要注意西写得光彩照人，就要注意观观察事物察事物发挥发挥如何运用联想进行构思如何运用如何运用联联想想进进行构思行构思例文：回过头，就能看见例文：回例文：回过头过头，就能看，就能看见见例文：回过头，就能看见1、本文何处有联想？2、作者联想的起点是什么？3、作者联想到了什么？例文：回例文：回过头过头，就能看，就能看见见1、本文何、本文何处处有有联联想？想？此彼妈妈关切的目光在深夜临睡前有过在我晨起时有过 在我吃饭时有过点面在我生病时有过在我从小到大的生命中，从未缺失过此彼此彼妈妈妈妈关切的目光在深夜关切的目光在深夜临临睡前有睡前有过过在我晨起在我晨起时时有有过过在我吃在我吃饭时饭时联想实践如果以“母亲的目光”为联想的起点，你会想到生活中母亲什么时候的目光？怎样的目光呢？联联想想实实践践如果以如果以“母母亲亲的目光的目光”为联为联想的起点，你会想的起点，你会背影倒二段看到那为我挂号急切的背影，我又一次回想起母亲的道道背影。送我上课时在寒风中瑟瑟发抖的背影；清晨煮饭时厨房中一如既往忙碌的背影；熬夜为我备课时灯下愈显单薄的背影其实母亲的背影无处不在，总是为了我俯身辛劳，但或许它总在我身后，我却总是忽视了它。任那背影如那一袭黑衣消失在嘈杂的人群中。知识巩固背影倒二段背影倒二段知知识识巩固巩固背影倒二段看到那为我挂号急切的背影，我又一次回想起母亲的道道背影。送我上课时在寒风中瑟瑟发抖的背影；清晨煮饭时厨房中一如既往忙碌的背影；熬夜为我备课时灯下愈显单薄的背影其实母亲的背影无处不在，总是为了我俯身辛劳，但或许它总在我身后，我却总是忽视了它。任那背影如那一袭黑衣消失在嘈杂的人群中。知识巩固背影倒二段背影倒二段知知识识巩固巩固背影倒二段看到那为我挂号急切的背影，我又一次回想起母亲的道道背影。送我上课时在寒风中瑟瑟发抖的背影；清晨煮饭时厨房中一如既往忙碌的背影；熬夜为我备课时灯下愈显单薄的背影其实母亲的背影无处不在，总是为了我俯身辛劳，但或许它总在我身后，我却总是忽视了它。任那背影如那一袭黑衣消失在嘈杂的人群中。知识巩固背影倒二段背影倒二段知知识识巩固巩固背影倒二段看到那为我挂号急切的背影，我又一次回想起母亲的道道背影。送我上课时在寒风中瑟瑟发抖的背影；清晨煮饭时厨房中一如既往忙碌的背影；熬夜为我备课时灯下愈显单薄的背影其实母亲的背影无处不在，总是为了我俯身辛劳，但或许它总在我身后，我却总是忽视了它。任那背影如那一袭黑衣消失在嘈杂的人群中。知识巩固背影倒二段背影倒二段知知识识巩固巩固背影倒二段看到那为我挂号急切的背影，我又一次回想起母亲的道道背影。送我上课时在寒风中瑟瑟发抖的背影；清晨煮饭时厨房中一如既往忙碌的背影；熬夜为我备课时灯下愈显单薄的背影其实母亲的背影无处不在，总是为了我俯身辛劳，但或许它总在我身后，我却总是忽视了它。任那背影如那一袭黑衣消失在嘈杂的人群中。知识巩固背影倒二段背影倒二段知知识识巩固巩固拓展练习1、如果以“母亲的背影”为联想的起点，你会想到生活中母亲什么时候的背影？怎样的背影呢？请你由这篇文章中母亲的背影为起点，展开联想。2、讨论：只允许选三个，你选哪三个？筛选、组合为什么筛选这些？为何这样组合？拓展拓展练习练习1、如果以、如果以“母母亲亲的背影的背影”为联为联想的起点，你会想到生活中想的起点，你会想到生活中1、由此及彼、由点到面拓展宽度1、由此及彼、由点到面、由此及彼、由点到面例文：满城花开例文：例文：满满城花开城花开花城寻常、典雅表里小大花城花城寻寻常、典雅表里小大常、典雅表里小大拓展延伸由刺桐花你还能联想到什么？（小？）拓展延伸由刺桐花你拓展延伸由刺桐花你还还能能联联想到什么？（小想到什么？（小？）？）例文：老城故事知识巩固例文：老城故事知例文：老城故事知识识巩固巩固古厝南音城古味盎然、风采动人表里小大古厝南音城古味盎然、古厝南音城古味盎然、风风采采动动人表里小大人表里小大拓展延伸什么事物还能让你联想到泉州城？（？大）拓展延伸什么事物拓展延伸什么事物还还能能让让你你联联想到泉州城？（？想到泉州城？（？大）大）2、由表及里、由小见大挖掘深度2、由表及里、由小、由表及里、由小见见大大“如何运用联想进行构思”1、由此及彼、由点到面拓展宽度2、由表及里、由小见大挖掘深度总结“如何运用如何运用联联想想进进行构思行构思”总结总结综合实践 请运用联想的思维从宽度和深度两个方面展开联想。综综合合实实践践请请运用运用联联想的思想的思维维从从宽宽度和深度两个方面展开度和深度两个方面展开联联想。想。作业请同学们把你刚才联想的训练内容写成一篇作文。作作业业请请同学同学们们把你把你刚刚才才联联想的想的训练训练内容内容一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文一个不注意小事情的人，永一个不注意小事情的人，永远远不会成功大事不会成功大事业业。卡耐基卡耐基