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语法专练-主谓一致用所给单词的适当形式填空用所给单词的适当形式填空1There_(be)somebeefontheplate.2Notonlyyoubutalsoshe_(have)beentoParis.3Fiftydollars_(be)enough.4Bettywithherparents_(be)goingtoBeijing.5Doingmorningexercise_(make)ushealthy.6Nobody_(like)theboringmatch.7.There_(be)anumberofbooks,butnoneofthem_(be)myfavorite.8Thisistheboywho_(want)tomeetyou.is has isis makes likes areare/iswants用所给单词的适当形式填空1There_(1掌握就近一致原则。掌握就近一致原则。3掌握意义一致原则。掌握意义一致原则。2掌握语法一致原则。掌握语法一致原则。3掌握意义一致原则。2掌握语法一致原则。主谓一致原则1.eitheror（要么（要么.要么要么.).)，neithernor(既不既不.也不也不.)notonlybutalso(不但不但.而且而且.).)(1)Neitheryounorhe_right.你和他都不对。你和他都不对。(2)Eitheryouorthey _（know)theanswer.不是你们就是他们知道答案不是你们就是他们知道答案。(3)NotonlyhebutalsoI_.不仅他还有我也被邀请了。不仅他还有我也被邀请了。isinvitedB.areinvitedC.aminvited考点一：考点一：就近一致原则就近一致原则isCknow(即谓语的单、复数取即谓语的单、复数取决于离谓语最近的主决于离谓语最近的主语的单、复数形式语的单、复数形式)1.eitheror（要么.要么.)，2there be句句型型中中，谓谓语语动动词词和和最最靠靠近近的主语一致。如：的主语一致。如：(1)There_atableandtwochairsintheroom.(2)There_twochairsandatableintheroom.isare3以以here开开头头的的倒倒装装句句中中，其其谓谓语语动动词词和最靠近的主语一致。如：和最靠近的主语一致。如：(1)Here_aletterandsomebooksforyou.(2)Here_somebooksandaletterforyou.(3)Here_(come)thebus.isarecomes2therebe句型中，谓语动词和最靠近的主语一致。如：1.单单数数名名词词作作主主语语时时，谓谓语语动动词词要要用用单单数数形形式式；复复数数名名词词作作主主语语时时，谓谓语语动动词词要要用用复复数数形形式式。如：如：考点二考点二：语法一致原则语法一致原则(即主、谓语在语法形即主、谓语在语法形式上保持一致。式上保持一致。)(2)Thechildren_（be)playingoutside.(1)Theboy_（go)toschoolearlyeverymorning.goesare2.由由and或或bothand连连接接的的并并列列成成分分作作主语时，谓语动词要用复数形式。如：主语时，谓语动词要用复数形式。如：（1）BothheandI_（be)right.are1.单数名词作主语时，谓语动词要用单数形式；复数名词作主3主主语语后后有有with，togetherwith，alongwith,aswellas,like,but,except,inadditionto,besides,including,without 等等介介词词短短语语，谓谓语语动动词词仍仍要要和和主语保持一致。主语保持一致。如：如：(1)Marywithhermother_(shop)now.(2)Allthestudents，includingTom，_(be)goingtothepark.is shoppingare4.一些只有复数意义的名词，如一些只有复数意义的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词要用复数。等作主语时，谓语动词要用复数。(1)Alotofpeople_（be)dancingoutside.(2)Thepolice_（be)lookingforthelostboy.areare3主语后有with，togetherwith，along（1）Theshoes_underthebed.（2）Apairofshoes_underthebed.5由由两两部部分分构构成成的的物物体体名名词词，如如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等等作作主主语语时时，谓谓语语动动词词用用复复数数。但但是是，如如果果这这些些名名词词被被量量词词apairof等修饰时，谓语动词跟量词一致。等修饰时，谓语动词跟量词一致。如如：isare6动动词词不不定定式式、动动名名词词或或从从句句作作主主语语时时，谓语动词一般谓语动词一般用单数用单数形式。形式。如：如：（1）Doingalotofpractice_agoodwaytoimproveyourEnglish.（2）WhatIneed_agoodbook.isis（1）Theshoes_underthThisistheboywho_(want)toseeyou.Theboyswhoareplayingfootballthere_mybestfriends.7在在定定语语从从句句中中，关关系系代代词词that，who，which等等作作主主语语时时，其其谓谓语语动动词词的数应与先行词的数保持一致。的数应与先行词的数保持一致。wantsareThisistheboywho_(1)Twentyyears_alongtime.二十年二十年是是一段长时间一段长时间。(2)Tendollars_enough.十美元足够了十美元足够了。考点考点三：意义一致原则三：意义一致原则1表表示示时时间间、距距离离、价价格格、度度量量衡衡等等的的复复数数名名词词作作主主语语时时，通通常常被被看看作作一一个个整整体，谓语动词常用单数。体，谓语动词常用单数。如：如：is(即主、谓语在意义上即主、谓语在意义上保持一致关系。保持一致关系。)is(1)Twentyyears_（1）Class1_thebestclassinthisschool.一班是这所学校最好的班。一班是这所学校最好的班。(整体整体)（2）Class1_thewinners.一班是胜利者。一班是胜利者。(具体成员具体成员)2 2有有些些集集合合名名词词，如如family，team，class，group 等等作作主主语语时时，若若指指一一个个整整体体，谓谓语语动动词词用用单单数数；若若指指具具体成员，谓语动词用复数。体成员，谓语动词用复数。如：如：isare（1）Class1_thebestcla 3.3.不不定定代代词词all,most，more，some，any,the rest作作主主语语时时，如如果果代代词词指指代代复复数数可可数数名名词词，谓谓语语动动词词用用复复数数形形式式；如如果果代代词词指指代代单单数数可可数数名名词词或或不不可可数数名名词词，谓谓语语动动词词用用单数形式。如：单数形式。如：（1）Allofthework_（have)beenfinished.(2)Allofthepeople_(have)gone.hashave3.不定代词all,most，more，som 4不不定定代代词词something，anything，nothing，everyone，anybody，nobody，each，neither，either，little，much，one等等作作主主语语时时，谓谓语语动动词词用用单单数形式。数形式。如：如：isis(1)Someone_waitingforyou.有人在等你。有人在等你。(2)Neitheroftheanswers_right.两个答案都不对。两个答案都不对。4不定代词something，anyt 5.分分数数或或百百分分数数,all，some，most，any，the rest+of +名名词词作作主主语语,谓谓语语动动词词要要和和 of 之之后后的的名名词词单单复数保持一致。复数保持一致。如：如：was donework（1)Someofthework_bymeyesterday.昨天，有一些工作是由我做的。昨天，有一些工作是由我做的。(2)Someof thestudents_(work)hardeveryday.一些学生学习很努力。一些学生学习很努力。5.分数或百分数,all，some(1)Noneoftheadvice_(be)accepted.没有建议被接受。没有建议被接受。(2)Noneofthechildrenhere_(like)art.这儿没有孩子喜欢艺术。这儿没有孩子喜欢艺术。6.None of 作作主主语语时时，如如果果后后面面接接复复数数名名词词，谓谓语语动动词词可可用用单单数数形形式式或或复复数数形形式式；如如果果后后面面接接不不可可数数名名词词，谓谓语语动词用单数形式。如：动词用单数形式。如：like/likes was(1)Noneoftheadvice_7“the形形容容词词”表表示示一一类类人人(thepoor，therich，theold，theyoungthecrowd等等)用用作作主主语语时时，谓谓语语动动词词用用复数复数。如：如：areTheold_takengoodcareofinthisarea.这个地区的老人被照顾得很好。这个地区的老人被照顾得很好。8.news，works（作品，工作），（作品，工作），physics，politic政治，政治，mathematics数学，数学，词貌似复数，实为单数词貌似复数，实为单数,谓语用单数谓语用单数7“the形容词”表示一类人(thepoor，t（1）ThisisoneofthemostmovingfilmsthatI_（have）everseen.（定语从句）（定语从句）这是我看过的最感人的电影。这是我看过的最感人的电影。（2）Oneofmyclassmates_（have）movedtoCanada.(简单句）简单句）9.在在 one of+复复 数数 名名 词词+who/that/which引引 导导 的的 从从 句句 结结 构构 中中，关关 系系 代代 词词who/that/which的的先先行行词词是是靠靠近近它它的的复复数数名名词词而而不不是是one，因因此此，从从句句中中的的动动词词应应该该是是复复数数形式。如：形式。如：havehas（1）Thisisoneofthemostmov 10“a number of ”作作主主语语时时，谓谓语语动动词词用用复复数数；“the number of”作主语时，谓语动词用单数。作主语时，谓语动词用单数。如：如：isare（1）Thenumberofthestudentsinourclass_50.我们班学生的数量是五十个。我们班学生的数量是五十个。（2）Anumberofplayers_fromJapan.一些队员来自日本。一些队员来自日本。10“anumberof”作主语时，谓语动词用所给动词的适当形式填空。用所给动词的适当形式填空。1._(be)everythingOK?2.Nobody_(know)theanswertothequestion.3.Tendividedbytwo_(be)five.4.Eitheryouorshe_(have)madeawrongdecision.5.Thefamily_(be)spendinglastweekendtogether.6.Breadwithbutter_(be)herdailybreakfast.7.Thepolice_(be)tryingtocatchthethiefnow.8.There_(be)alotofgoodnewsintodaysnewspaper.过关测试过关测试Isknowsishaswereisareis过关测试Isknowsishaswereisareis1)_oftheboysinClass4isplayinggames.A.AllB.EachC.Theboth2)Playingbaseball_Dalesfavouritesport.A.isB.areC.were3)EveryoneexceptTomandJohn_therewhenthemeetingbegan.A.areB.isC.wereD.was4)Ithinkphysics_maths.A.issousefulasB.aremoreusefulasC.areasusefulasD.ismuchmoreusefulthan5)There_someChineseandthreeAmericansinthetravellingteam.A.areB.isC.hasD.haveBABDA1)_oftheboysinClass4i6)Thepoetandmusician_ourschooltoday.AvisitBvisitsCwasvisitingDarevisiting7)_thepopulationofChina？AHowmuchisBHowmanyareCWhatisDWhatnumberis8)Howmanystudentsarethereinyourschool？_thestudentsinourschool_overtwothousand.AThenumberof;isB.Thenumberof;areCAnumberof；isDAnumberof；are9)Theknifeandfork_onthetable.A.beB.isC.areD.tobeBCAB6)Thepoetandmusician_就近原则就近原则:eitheror;neithernor;not onlybut also;there be;以以here开头的句子开头的句子.语法一致原则语法一致原则:主语主语S.(单单)+谓动谓动V.(单单)；S.(复复)+V.(复复);S.1 andS.2+V.(复复);bothS.1andS.2+V.(复复).就近原则:eitheror;neithernor语法一致原则语法一致原则:with，together with，along with but,except,in addition toS.+besides,including +V.as well as (由由S.决定）决定）like without people,police,cattle,clothes+V.(复复）语法一致原则:语法一致原则语法一致原则:glasses,shoes,trousers chopsticks,scissors +V.(复复）glasses shoesa pair of+trousers +V.(单单）chopsticks scissors语法一致原则:语法一致原则语法一致原则:动词不定式动词不定式 to do动名词动名词doing +V.(单单）从句从句clause先行词先行词+that，who，which+V.(由先行由先行 词决定）词决定）语法一致原则:意义一致原则意义一致原则：时间时间距离距离 （复复)+V.(单单）价格价格 度量衡度量衡family +V.(单单）team 指整体指整体 class 指具体成员指具体成员 Group +V.(复复）意义一致原则：allmost +V.(复复）more 代代 n.n.(复复）Someany 代代 n.n.(单单)/)/the rest 不可数不可数n.n.+V.(单单）意义一致原则意义一致原则：all意义一致原则：something,somebodyanything,anybodynothing，nobodyeveryone,everybody +V.(单单）each，neither，eitherlittle，much，one意义一致原则意义一致原则：something,somebody意义一致原则：分数或百分分数或百分数数 +n.n.(复复)+V.(复复）allSomemost +ofAnythe rest +n.n.(单单)+V.(单单）+不可数不可数n.n.意义一致原则意义一致原则：分数或百分数+n.(复)+n.(复复)+V.(单单）None of +V.(复复）+不可数不可数n.+V.(单单）the poorthe rich the old +V.(复复）the young (theadj.表示一类人表示一类人)意义一致原则意义一致原则：+n.(复)One of+n.(复复)+who/that/which+V.(复复)One of+n.(复复)+V.(单单)a number of +n.n.(复复)+V.(复复)the number of+n.n.(复复)+V.(单单)意义一致原则意义一致原则：意义一致原则：Finish exercises from P102 to P103 in the book.Homework(Theend)Thankyou
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