部编版语文三年级下册《习作国宝大熊猫》ppt课件

习作：国宝大熊猫点击图片观看熊猫视频点击图片观看熊猫视频点击图片观看熊猫视频习作：国宝大熊猫习作：习作：国宝大熊猫国宝大熊猫 语文文三年三年级下册下册习作：国宝大熊猫 语文 三年级 下册习作：国宝大熊猫国宝大熊猫国宝大熊猫 大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫，可能有些疑问需要解答：大熊猫是猫吗大熊猫是猫吗大熊猫生活在哪里大熊猫生活在哪里大熊猫可以活多长时间大熊猫可以活多长时间它为什么它为什么被视为被视为国宝国宝大熊猫喜欢吃什么大熊猫喜欢吃什么这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下大熊猫。写完后，自己读一读，看看还需不需要补充新内容。如果有写完后，自己读一读，看看还需不需要补充新内容。如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作，互相不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作，互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。可供可供参考参考选择选择的的问题问题写作写作要求要求审题指导审题指导国宝大熊猫大熊猫是猫吗大熊猫生活在哪里大熊猫可以活多长时间它习作：国宝大熊猫习作内容习作内容 本本次习作内容是次习作内容是“介绍国宝大熊介绍国宝大熊猫猫”。我们可以围绕课本中所给的一。我们可以围绕课本中所给的一些信息来介绍大熊猫，还可以通过查些信息来介绍大熊猫，还可以通过查资料补充大熊猫的其他内容，突出大资料补充大熊猫的其他内容，突出大熊猫的特点熊猫的特点。习作内容 本次习作内容是“介绍国宝大熊猫”。我们可以围习作：国宝大熊猫名称名称大熊猫大熊猫类别类别哺乳动物哺乳动物食物食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物分布地区分布地区四川、陕西和甘肃等地四川、陕西和甘肃等地读课本中的表格，说说你了解了大熊猫的哪些信息。名称大熊猫类别哺乳动物食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物分习作：国宝大熊猫 通过查找资料，你通过查找资料，你还掌握了大熊猫的哪些还掌握了大熊猫的哪些信息？和大家分享。信息？和大家分享。通过查找资料，你还掌握了大熊猫的哪些信息？和习作：国宝大熊猫外形外形胖嘟嘟胖嘟嘟的身体的身体黑白黑白两色两色圆圆的脸颊圆圆的脸颊大大的黑眼圈大大的黑眼圈锋利的爪子锋利的爪子短短的尾巴短短的尾巴外形胖嘟嘟的身体黑白两色圆圆的脸颊大大的黑眼圈锋利的爪子短短习作：国宝大熊猫 大熊猫的样子可爱极了。身子大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖胖胖的的，尾巴，尾巴短短的短短的，身上，身上毛茸茸的毛茸茸的。头和。头和身子身子雪白雪白雪白雪白的，四肢和肩膀的，四肢和肩膀油黑油黑油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵黑耳朵，黑，黑黑的眼圈就像黑的眼圈就像戴着一副大墨镜戴着一副大墨镜。你能根据大熊猫的特点，描述一下他的样子吗？大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛习作：国宝大熊猫行走方式行走方式慢吞吞慢吞吞内八字内八字行走方式慢吞吞内八字习作：国宝大熊猫习性习性小小的时候很的时候很活泼，喜欢活泼，喜欢爬上爬下爬上爬下习性小的时候很活泼，喜欢爬上爬下习作：国宝大熊猫长大以后，不大长大以后，不大爱爱活动，常常呼呼活动，常常呼呼睡大觉睡大觉长大以后，不大爱活动，常常呼呼睡大觉习作：国宝大熊猫喜好喜好爬树爬树嬉戏嬉戏喜好爬树嬉戏习作：国宝大熊猫 大约在800万年前，大熊猫就已经存在，后来经过长期的自然环境的改变，许多物种都逐渐消失，大熊猫却克服种种困境，生存了下来，称得上是“活化石”。大熊猫为何大熊猫为何被视为中国的国宝被视为中国的国宝？1.大熊猫之所以是中国的国宝，首大熊猫之所以是中国的国宝，首先与它的先与它的存在的时间存在的时间是分不开是分不开的。的。大约在800万年前，大熊猫就已经存在，后来习作：国宝大熊猫 2.从1957年开始，我们国家陆续将大熊猫这一珍稀动物作为一份礼物赠送给外国。大熊猫传达的是一种和平友好的信号，同时外国也向我们国家赠送他们国家的珍贵的礼物。大熊猫为我们国家的外交立下了不可磨灭的功劳。大熊猫为何大熊猫为何被视为中国的国宝被视为中国的国宝？2.从1957年开始，我们国家陆续将大熊猫这一珍稀动物作为习作：国宝大熊猫 2008年北京奥运会的福娃晶晶就是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱，他代表奥林匹克五环中黑色的一环。大熊猫为何大熊猫为何被视为中国的国宝被视为中国的国宝？2008年北京奥运会的福娃晶晶就是一只憨态可习作：国宝大熊猫其他其他大熊猫大熊猫每天需要花费将近一半的时间来每天需要花费将近一半的时间来进食。进食。大熊猫已大熊猫已在地球上生存了至少在地球上生存了至少800万年，被誉为万年，被誉为“活化石活化石”。大熊猫皮肤很厚，不大熊猫皮肤很厚，不惧寒湿，从不冬眠。惧寒湿，从不冬眠。大熊猫从大熊猫从怀孕到产子只需三五个月的怀孕到产子只需三五个月的时间。时间。其他大熊猫每天需要花费将近一半的时间来进食。大熊猫已在地球上习作：国宝大熊猫 我们我们全面地了解全面地了解大熊猫后，要大熊猫后，要按一定按一定的顺序的顺序来来写，并写，并要要抓抓住几个方面住几个方面突出大熊突出大熊猫的特点。猫的特点。我们全面地了解大熊猫后，要按一定的顺序来写，习作：国宝大熊猫思维导图食物食物名称名称外形外形喜好喜好活动活动写什么写什么？思维导图食物名称外形喜好活动写什么？习作：国宝大熊猫1.整合信息，突出整合信息，突出特点。特点。1.整合信息，突出特点。习作：国宝大熊猫 从从搜搜集集来来的的大大量量的的信信息息中中进进行行分分析析、筛筛选选、处处理理，进进行行整整合合出出三三个个方方面面左左右右的的信信息息来来突突出出大大熊熊猫猫的的特点特点，以备写作时能合理地运用。，以备写作时能合理地运用。从搜集来的大量的信息中进行分析、筛选、处理，进行整合出三习作：国宝大熊猫2.抓住特点，具体抓住特点，具体描写。描写。2.抓住特点，具体描写。习作：国宝大熊猫一一 描描写写有有序序一 描写有序习作：国宝大熊猫 动动物物的的外外形形包包括括身身体体、毛毛色色、脑脑袋袋、四四肢肢、眼眼睛睛、耳耳朵朵、尾尾巴巴等等几几部部分分，根根据据小小动动物物的的不不同同情情况况既既可可从从整整体体到到部部分分描描写写，也也可可由由部部分分到到整整体体描描写写；部部分分描描写写时可按照时可按照从前到后从前到后，也可，也可从上到下从上到下。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等习作：国宝大熊猫二二 描描写写有有特特点点二 描写有特点习作：国宝大熊猫 在在写写作作时时，一一定定要要善善于于抓抓住住所所要要描描写写小小动动物物的的外外形形中中最最有有特特点点的的部部位位，进进行行重重点点突突出出。比比如如：有有的的部部位位突突出出形形状状、有有的的部部位位突突出出颜颜色色、有有的的部部位位突突出出大大小小、有有的的部部位位可可以以突突出出不不动动的的时时候候一一个个样样，动动的的时时候候又又一一个个样样所所以以外外形形描描写写要要突突出出不不同同部部位位的的不不同同特特点点，至至于于没没有有特特点的部位可以不写点的部位可以不写，没有必要面面俱到。，没有必要面面俱到。在写作时，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的习作：国宝大熊猫三三 描描写写要要生生动动三 描写要生动习作：国宝大熊猫 运运用用比比喻喻、拟拟人人、排排比比、联联想想、想想象象等等修修辞辞手手法法把把小小动动物物的的外外形形写写得得清清楚楚、具具体体、生生动动。这这样样才才能能把把小小动动物写得活灵活现、物写得活灵活现、栩栩如生。栩栩如生。运用比喻、拟人、排比、联想、想象等修辞手法把小动物的外形习作：国宝大熊猫3.结构合理，融入结构合理，融入感情。感情。3.结构合理，融入感情。习作：国宝大熊猫 根根据据所所选选内内容容以以及及写写作作的的顺顺序序来来合合理理地地安安排排文文章章的的结结构构，还还要要点点出出对对大大熊熊猫猫的的喜喜爱爱之之情情。要要写写好好自自己己的的喜喜爱爱之之情情，不不能能仅仅仅仅停停留留在在对对动动物物形形象象和和特特征征的的描描写写上上，还还要要通通过过描描写写把把对对动动物物的的感感情情融融于字里行间于字里行间，写出自己的，写出自己的真情实感。真情实感。根据所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章的结构，还要点习作：国宝大熊猫 胸有成竹胸有成竹，才能文，才能文思泉涌。我们下面来列思泉涌。我们下面来列一下写作提纲。如何一下写作提纲。如何制制定写作提纲定写作提纲呢？呢？写作提纲写作提纲 胸有成竹，才能文思泉涌。我们下面来列一下写作习作：国宝大熊猫 1.1.安排安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么。好材料的组织顺序。先写什么、后写什么。2.2.确定确定好重点写的内容好重点写的内容。依据。依据表达中心的需要，确定表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的。出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的。3.3.依据依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。4.4.设计设计好点题的时机及具体的方式、方法。好点题的时机及具体的方式、方法。5.5.考虑考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。作文作文提纲一般包含三部分内容提纲一般包含三部分内容：（1 1）题目。（）题目。（2 2）主要内容和中心。（）主要内容和中心。（3 3）结构安排。）结构安排。1.安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么。作文提纲一般习作：国宝大熊猫 开头：点明大熊猫是国宝开头：点明大熊猫是国宝可爱的外形：身体胖嘟嘟、可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴、毛色四肢、尾巴、毛色贪吃的性格贪吃的性格贪玩的本质贪玩的本质结尾：大熊猫真是太可爱了结尾：大熊猫真是太可爱了中中间间 开头：点明大熊猫是国宝可爱的外形：身体胖嘟嘟、四肢、尾巴习作：国宝大熊猫 开头：点明大熊猫开头：点明大熊猫是珍稀物种是珍稀物种可爱的可爱的外形外形生活环境生活环境食物食物结尾：结尾：大熊猫的价值大熊猫的价值中中间间习性习性 开头：点明大熊猫是珍稀物种可爱的外形生活环境食物结尾：大习作：国宝大熊猫国宝大熊猫国宝大熊猫 小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国“国宝国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志和平友好的象征。物多样性保护的标志和平友好的象征。它仅它仅分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，野外总数不足部的山区，野外总数不足100100只，只，80%80%以上的以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、都江堰、大邑、彭州等地均有大熊猫出没彭州等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊猫风采为快。川的中外游客，都以一睹大熊猫风采为快。写大熊猫是写大熊猫是“国国宝宝”以及它的作用。以及它的作用。写大熊猫的分布写大熊猫的分布及自然情况。及自然情况。例文赏析例文赏析国宝大熊猫例文赏析习作：国宝大熊猫 大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。一副大墨镜。大熊猫小的时候很活泼大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。喜欢爬上爬下。长大以后长大以后,不大爱活动不大爱活动,常常用爪子抱着头常常用爪子抱着头,呼呼呼睡大觉。你去逗它呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子的身子,走来走去找东西吃。走来走去找东西吃。写大熊猫的样写大熊猫的样子可爱极了。子可爱极了。写大熊猫的活写大熊猫的活动特点。动特点。大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛习作：国宝大熊猫 大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。你看吃玉米秆、幼杉树皮。你看,它吃得多香啊它吃得多香啊!大熊猫真是太可爱了，大熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫我喜欢大熊猫！写大熊猫吃的写大熊猫吃的食物食物。总结全文，表总结全文，表达了对大熊猫的达了对大熊猫的喜爱之情。喜爱之情。总评：总评：这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的介绍，表现了大这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作者对大熊猫的喜爱之情。特别是对大熊猫的熊猫的可爱，表达了作者对大熊猫的喜爱之情。特别是对大熊猫的外形描写，细致入微，活灵活现。外形描写，细致入微，活灵活现。大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树习作：国宝大熊猫国宝大熊猫国宝大熊猫 大熊猫大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物是一种活泼可爱的珍稀动物。它。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它。它的的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。憨态可掬。描写生动，写出描写生动，写出了熊猫的外形特点了熊猫的外形特点。国宝大熊猫习作：国宝大熊猫 大熊猫大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。寻找食物。在在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物大熊猫有时也会吃些其他的植物。它们它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。上，或躺在茂密的草丛中睡觉。介绍介绍了大熊猫了大熊猫的居住地、所吃的居住地、所吃的食物、生活习的食物、生活习性等信息，很详性等信息，很详细。细。大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼习作：国宝大熊猫 大熊猫大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐快乐。关联词关联词用得用得恰恰当。当。总结总结全文，点全文，点明大熊猫明大熊猫的价值。的价值。总评：总评：小小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。更清楚的认识，值得学习。更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二关联词用得恰当。总评：更多例文一更多例文二习作：国宝大熊猫 快快写起来吧！快快写起来吧！快快写起来吧！习作：国宝大熊猫 写写完完后交换习作，互相检查对大熊猫的介绍后交换习作，互相检查对大熊猫的介绍是否准确。说说是否准确。说说自己最喜欢同学写的什么自己最喜欢同学写的什么内容。内容。同桌互评 写完后交换习作，互相检查对大熊猫的介绍是否准确。说说习作：国宝大熊猫评价项目评价项目 加油加油内容准确，无错误信息内容准确，无错误信息能抓住重点，写出熊猫特点能抓住重点，写出熊猫特点作文层次清晰作文层次清晰，按一定顺序来写，按一定顺序来写写作中加入比喻夸张等修辞手法，语言写作中加入比喻夸张等修辞手法，语言生生动，有趣味动，有趣味书写认真，错别字少于书写认真，错别字少于3个，病句不多于个，病句不多于2个，有修改的痕迹个，有修改的痕迹老师或同学评语及修改建议老师或同学评语及修改建议：评价标准评价标准评价项目 加油内容准确，无错误信息能抓住重点，写出熊猫特点习作：国宝大熊猫mailaoshi Designmailaoshi Design