使用函数计算数据ppt课件

组织游戏：同学们请你们利用所知道的方法在最短的时间内计算出初二组织游戏：同学们请你们利用所知道的方法在最短的时间内计算出初二（5）班语文学科的平均分，并向其他同学展示自己的方法，文件在桌面上。）班语文学科的平均分，并向其他同学展示自己的方法，文件在桌面上。组织游戏：同学们请你们利用所知道的方法在最短的时间内计算出第四单元第四单元 在在excel中进行数据计算中进行数据计算二、使用函数计算和统计数据二、使用函数计算和统计数据中卫市东园中学中卫市东园中学王王 学学 荣荣第四单元在excel中进行数据计算二、使用函数计算和统教学目标教学目标（一）了解（一）了解Excel中函数的一般表达式中函数的一般表达式 。（三）（三）能熟练运用常见函数对数据进行计算和统计。能熟练运用常见函数对数据进行计算和统计。（二）学会调用（二）学会调用Excel中函数的一般方法中函数的一般方法 。教学目标（一）了解Excel中函数的一般表达式。（三）能熟一、请同学们把书翻到61页，认真看使用函数计算数据和统计数据下面的第一自然段，看完后告诉老师和同学们，这段告诉你是什么？1、函数是公式的特殊形式，是excel自带的内部公式，能够实现诸如求和、求平均值、各种数据统计、逻辑判断等特定的运算功能。2、函数最大特点是：使数据计算变得简单方便。一、请同学们把书翻到61页，认真看使用函数计算数据和统计数接下来请同学们继续看第2自然段之后告诉老师和同学们函数的表达形式是：例如：求和函数SUM(C3,D3,E3)，其中SUM为函数名，C3,D3,E3是表示单元格地址的三个参数，整体表示要对C3,D3,E3这三个单元格中的数值求和。函数名（参数1,参数2）接下来请同学们继续看第2自然段之后告诉老师和同学们函数的表达 同学们，我们再看看第同学们，我们再看看第5、6自然段，他又自然段，他又告诉我们什么问题？告诉我们什么问题？函数的调用方法：函数的调用方法：1、在常用工具栏中有“自动求和”按钮，单击按钮，可轻松调用求和函数，同时单击此按钮右边的下拉列表按钮，可以选择其他常用函数进行计算和统计。2、使用编辑栏上的“插入函数”按钮fx，可调用各函数进行计算和统计。同学们，我们再看看第5、6自然段，他又告诉我们什同学们你们已经明白了调用函数的方同学们你们已经明白了调用函数的方法，下面自主探究完成任务一：法，下面自主探究完成任务一：按照课本62页“做一做”的要求，使用“自动求和”按钮，计算初二（5）班每个学生所有学科成绩的总分。同学们你们已经明白了调用函数的方法，下面自主探究完成任务一：同学们，有了这样方便的求和函数，同学们，有了这样方便的求和函数，那么接下来各学科的平均分，又怎么求那么接下来各学科的平均分，又怎么求呢？有没有有求平均分的函数？呢？有没有有求平均分的函数？自主探究完成任务二：自主探究完成任务二：同学们，按照课本63页“做一做”的要求，使用求平均值函数Average计算全班各学科的平均分同学们，有了这样方便的求和函数，那么接下来各学科自主探究完成任务三：自主探究完成任务三：同学们，按照课本65页“做一做”的要求，用条件统计函数countif统计各科考试成绩为优秀的人数、不及格的人数。自主探究完成任务三：同学们，按照课本65页“做一做”的要求，学学习评价表价表评价项目评价指标自评你是否掌握了使用函数计算和统计数据完全掌握（）基本掌握（）不太会（）你是否独立完成了课堂任务全部独立完成（）大部分独立完成（）大部分是在别人的帮助下完成（）本节内容的困难之处对本节课的意见或建议同伴评价学习评价表评价项目10课堂练习课堂练习1.P61页做一做。2.P63页做一做。3.P65页做一做。4.P67页试试看。（机动）课堂练习1.P61页做一做。11谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏