《沙滩上的童话》教学ppt课件

你们知道哪些你们知道哪些童话故事呢？童话故事呢？新课导入新课导入你们喜欢童话吗你们喜欢童话吗？今天我们来感受一种不今天我们来感受一种不一样的童话。一样的童话。你们知道哪些童话故事呢？新课导入你们喜欢童话吗？今天我们来感10 10 沙滩上的童话沙滩上的童话10沙滩上的童话1.1.认识认识“堡、插堡、插”等等1616个生字，读准多音字个生字，读准多音字“量量”，会写，会写“周、围周、围”等等9 9个字，会写个字，会写“周围、补充周围、补充”等等1010个词语。个词语。2.2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。乐。3.3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。学习目标学习目标1.认识“堡、插”等16个生字，读准多音字“量”，会写“周、听朗读，然后自己试着读听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写一读，注意读准字音，将会写字做上标记！字做上标记！点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做堡堡bobo城堡插插chch 凶凶xingxing狠狠hnhn补补bb商商shsh ngng插画凶恶狠毒替补商品充充chngchng充分jiji驾驶轰轰hnghng驳驳bb药药yoyo赞赞z z n n记记jj轰炸反驳药品赞美日记合合hh合作攻攻gnggng攻击驾驾我会认我会认堡bo城堡插ch凶xing狠hn补b商shng插linglinglili ngng思量思量 测量测量 量杯量杯力量力量 重量重量 流量流量量量多音字：多音字：lingling思量测量量杯力量重量流量赞赞药药驳驳轰轰驾驾堡堡插插凶凶狠狠补补充充攻攻商商赞药驳轰驾堡插凶狠补充攻商zhuzhu造句那个小镇那个小镇周围周围全是山。全是山。结构组词 周围周围 周到周到 四周四周笔顺半包围结构半包围结构我会写我会写zhu造句那个小镇周围全是山。结构组词周围周到四周笔wiwi结构组词 围墙围墙 围困围困围巾围巾全包围结构全包围结构造句我们我们围绕围绕在一起谈论。在一起谈论。笔顺wi结构组词围墙围困围巾全包围结构造句我们围绕在一起谈jj结构组词 句号句号 句子句子语句语句半包围结构半包围结构造句老师在给我们讲解老师在给我们讲解句号句号的使用。的使用。笔顺句号 。j结构组词句号句子语句半包围结构造句老师在给我们讲解句bb结构组词 缝补缝补 补贴补贴补药补药左右结构左右结构造句奶奶正在给我奶奶正在给我缝补缝补衣服。衣服。笔顺b结构组词缝补补贴补药左右结构造句奶奶正在给我缝补衣服chngchng结构组词 充分充分 充足充足 充满充满上下结构上下结构造句儿童的生活儿童的生活充满充满幸福、快乐。幸福、快乐。笔顺chng结构组词充分充足充满上下结构造句儿童的生活充yoyo结构组词 药材药材 药丸药丸 中药中药上下结构上下结构造句何首乌是一种名贵的何首乌是一种名贵的药材药材。笔顺yo结构组词药材药丸中药上下结构造句何首乌是一种名贵hh结构组词 合作合作 合同合同 合约合约上下结构上下结构造句这项工作需要我们这项工作需要我们合作合作才能完成。才能完成。笔顺h结构组词合作合同合约上下结构造句这项工作需要我们合ss结构组词 死机死机 死亡死亡死心死心半包围结构半包围结构造句我的电脑我的电脑死机死机了。了。笔顺s结构组词死机死亡死心半包围结构造句我的电脑死机了。笔jj结构组词 日记日记 忘记忘记笔记笔记左右结构左右结构造句我把小秘密都写进了我把小秘密都写进了日记日记里。里。笔顺j结构组词日记忘记笔记左右结构造句我把小秘密都写进了日课文解读课文解读 自由读课文自由读课文，想一想课文主要写了一，想一想课文主要写了一件什么事？件什么事？课文解读自由读课文，想一想课文主要写了一件什么事？海边的沙滩是我们的快乐天地。海边的沙滩是我们的快乐天地。1总起部分总起部分，写沙滩是，写沙滩是“我我们们”的快乐天地。的快乐天地。快乐天地快乐天地海边的沙滩是我们的快乐天地。1总起部分，写沙滩是“我们”的快想象想象编故事编故事无忧无虑玩耍无忧无虑玩耍修筑城堡修筑城堡幸福快乐幸福快乐想象编故事无忧无虑玩耍修筑城堡幸福快乐 读第读第2-192-19自然段自然段，看看，看看“我们我们”是怎样修筑城堡、编是怎样修筑城堡、编织童话故事的织童话故事的。读第2-19自然段，看看“我们”是怎样修筑城堡、在沙滩上，我们垒起城堡，在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。上干树枝，那就是我们的树。2“垒、筑、插垒、筑、插”是是我们垒城堡的我们垒城堡的动作动作。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插我们我们编织编织着童话着童话！就这样，就这样，这城堡里住着一个凶这城堡里住着一个凶狠狠的魔王。的魔王。他抢去了美丽的公主！他抢去了美丽的公主！你们快听，公主在城堡里哭呢！你们快听，公主在城堡里哭呢！我们编织着童话！就这样，这城堡里住着一个凶狠的魔王。他抢去了 同桌合作朗读同桌合作朗读7-147-14自然段，自然段，比一比，哪组同桌最有感情。比一比，哪组同桌最有感情。同桌合作朗读7-14自然段，比一比，哪组同桌最有感情。转眼间，我们亲手建造的城堡转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。窟的勇士。转眼间转眼间形容时形容时间很短。间很短。7转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻我们一起商量怎样攻下那座城堡。我们一起商量怎样攻下那座城堡。我驾驶飞机去轰炸。我驾驶飞机去轰炸。那时候还没有飞机呢！那时候还没有飞机呢！交交 换换 意意 见见挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。我们一起商量怎样攻下那座城堡。我驾驶飞机去轰炸。那时候还没有 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。上，从四面八方挖着地道。挖呀挖呀,挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。出了公主。121314赞同赞同趴挖挖挖挖抬欢呼欢呼欢呼排比排比“趴、挖、抬趴、挖、抬”等动作，表现出孩子们的天真、急切、等动作，表现出孩子们的天真、急切、锲而不舍。锲而不舍。赞赏赞赏我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面 想一想想一想，孩子们的故事是真的吗？，孩子们的故事是真的吗？妈妈为什妈妈为什么会被我们当作是公主？么会被我们当作是公主？讨论交流讨论交流 我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？么还开心地笑了？想一想，孩子们的故事是真的吗？妈妈为什么会被我们当作是公 妈妈看见我们大声欢呼，站在身后妈妈看见我们大声欢呼，站在身后不不忍心忍心打扰我们。打扰我们。妈妈开心地笑是因为妈妈看到我们这妈妈开心地笑是因为妈妈看到我们这么么有想象力有想象力，玩得这么开心玩得这么开心，妈妈也非，妈妈也非常高兴。常高兴。妈妈看见我们大声欢呼，站在身后不忍心打扰我们。妈妈开心地（）地道）地道 （）童话（）童话（）公主（）公主 （）火药（）火药（）城堡（）城堡 （）围墙（）围墙挖挖救救 攻攻编编装装筑筑课内拓展课内拓展在（在（）里填上合适的动词。）里填上合适的动词。（）地道（）童话挖救攻编装筑课内拓展在（蓬头稚子学垂纶蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。【唐】胡令能小儿【唐】胡令能小儿垂钓垂钓拓展延伸拓展延伸表现童趣的诗句：表现童趣的诗句：稚子金盆脱晓冰稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。彩丝穿取当银钲。【宋】杨万里稚子弄冰【宋】杨万里稚子弄冰儿童散学归来早儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。【清】高鼎村居【清】高鼎村居蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。拓展延伸表现童趣的诗句：儿童感悟提升感悟提升 一群孩子在沙滩上编出了美丽的童话。童话一群孩子在沙滩上编出了美丽的童话。童话中，他们一起修筑城堡，攻打魔窟，救出美丽的中，他们一起修筑城堡，攻打魔窟，救出美丽的公主公主.他们是那么勇敢，那么善良！现在，他们是那么勇敢，那么善良！现在，我们正处在最快乐、最美好的时光，我们我们正处在最快乐、最美好的时光，我们要永远要永远保持善良、天真、活泼、勇敢的本色保持善良、天真、活泼、勇敢的本色。感悟提升一群孩子在沙滩上编出了美丽的童话。童话中，他一、给下列标红的生字选择正确的读音，画一、给下列标红的生字选择正确的读音，画“”“”。插插上（上（ch chch ch）赞赞赏（赏（z zn zhn zhn n）反反驳驳（b bb b）驾驾驶（驶（j j ji ji）课堂练习课堂练习一、给下列标红的生字选择正确的读音，画“”。插上（ch周围周围 补充补充 公主公主 勇士勇士 飞机飞机地道地道 火药火药 胜利胜利 叫喊叫喊 忘记忘记 二、读一读，记一记。二、读一读，记一记。周围补充公主勇士飞机二、读一读，记一记。三、根据开头编故事，试着用上下面的词语。三、根据开头编故事，试着用上下面的词语。在一片沙漠里，有在一片沙漠里，有 从前，有一座大山从前，有一座大山城堡城堡 堡垒堡垒 合力合力 合作合作赞赏赞赏 赞美赞美 火药火药 炸药炸药攻打攻打 进攻进攻凶狠凶狠 凶恶凶恶三、根据开头编故事，试着用上下面的词语。在一片沙漠里，有