2020诗歌解读之投赠诗与干谒诗ppt课件

“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。投投赠诗1 投赠诗1“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。投赠诗 投投赠诗，即作者写，即作者写给具体的人的具体的人的诗歌作品，或者歌作品，或者说作者作者专门赋诗送送给某个人。某个人。如李白的如李白的赠汪汪伦。2投赠诗 投赠诗，即作者写给具体的人的诗歌作品，或“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。赠阙下裴舍人下裴舍人唐代：唐代：钱起起二月黄二月黄莺飞上林，春城紫禁上林，春城紫禁晓阴阴。阴阴。长乐钟声花外尽，声花外尽，龙池柳色雨中深。池柳色雨中深。阳和不散阳和不散穷途恨，霄途恨，霄汉长怀捧日心。捧日心。献献赋十年犹未遇，羞将白十年犹未遇，羞将白发对华簪。簪。3赠阙下裴舍人 唐代：钱起二月黄莺飞上林，“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。阙阙下：下：下：下：宫阙宫阙之下，指帝王所居之地。之下，指帝王所居之地。之下，指帝王所居之地。之下，指帝王所居之地。阙阙是是是是宫门宫门前的望楼。裴舍人：生平前的望楼。裴舍人：生平前的望楼。裴舍人：生平前的望楼。裴舍人：生平不不不不详详。舍人：指中。舍人：指中。舍人：指中。舍人：指中书书舍人，其舍人，其舍人，其舍人，其职责职责是草是草是草是草拟诏书拟诏书，任，任，任，任职职者者者者须须有文学有文学有文学有文学资资望。望。望。望。黄黄黄黄莺莺：一作：一作：一作：一作“黄黄黄黄鹂鹂”。上林：指上林苑，。上林：指上林苑，。上林：指上林苑，。上林：指上林苑，汉汉武帝武帝武帝武帝时时据旧苑据旧苑据旧苑据旧苑扩扩充修建的御苑。充修建的御苑。充修建的御苑。充修建的御苑。此此此此处处泛指泛指泛指泛指宫宫苑。苑。苑。苑。紫禁：皇紫禁：皇紫禁：皇紫禁：皇宫宫。长乐长乐：即：即：即：即长乐宫长乐宫。这这里借指唐代里借指唐代里借指唐代里借指唐代长长安安安安宫宫殿。殿。殿。殿。龙龙池：唐玄宗登位前王邸中的一个小湖，后王邸改池：唐玄宗登位前王邸中的一个小湖，后王邸改池：唐玄宗登位前王邸中的一个小湖，后王邸改池：唐玄宗登位前王邸中的一个小湖，后王邸改为兴庆宫为兴庆宫，玄宗常在，玄宗常在，玄宗常在，玄宗常在此听政，日常起居也多在此。此听政，日常起居也多在此。此听政，日常起居也多在此。此听政，日常起居也多在此。阳和：指二月仲春，与开阳和：指二月仲春，与开阳和：指二月仲春，与开阳和：指二月仲春，与开头头二月相二月相二月相二月相应应。霄。霄。霄。霄汉汉：指高空。：指高空。：指高空。：指高空。献献献献赋赋：西：西：西：西汉时汉时司司司司马马相如向相如向相如向相如向汉汉武帝献武帝献武帝献武帝献赋赋而被而被而被而被进进用，后用，后用，后用，后为许为许多文人效仿。此多文人效仿。此多文人效仿。此多文人效仿。此指参加科指参加科指参加科指参加科举举考考考考试试。遇：遇。遇：遇。遇：遇。遇：遇时时，指被重用。，指被重用。，指被重用。，指被重用。华华簪：古人戴帽，簪：古人戴帽，簪：古人戴帽，簪：古人戴帽，为为使帽子固定，便用簪子使帽子固定，便用簪子使帽子固定，便用簪子使帽子固定，便用簪子连连帽穿帽穿帽穿帽穿结结于于于于发发髻上。有装髻上。有装髻上。有装髻上。有装饰饰的簪，就是的簪，就是的簪，就是的簪，就是华华簪，是达官簪，是达官簪，是达官簪，是达官贵贵人的冠人的冠人的冠人的冠饰饰。4阙下：宫阙之下，指帝王所居之地。阙是宫门前的望楼。裴舍人：“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。翻翻译二月天黄二月天黄莺鸟飞到上林苑，到上林苑，春天早上紫禁城郁郁葱葱。春天早上紫禁城郁郁葱葱。长乐宫钟声消逝在花声消逝在花丛外，外，龙池池杨柳沐春雨翠色更深。柳沐春雨翠色更深。和煦春日也和煦春日也难消消穷途途遗恨，恨，耿耿胸中永耿耿胸中永怀着捧日忠心。着捧日忠心。献献赋十年至今仍未得恩遇，十年至今仍未得恩遇，如今白如今白发丛生羞生羞对裴舍人。裴舍人。5翻译 二月天黄莺鸟飞到上林苑，5“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。这是一首投是一首投赠诗。是作者落第期。是作者落第期间所作。献所作。献诗给在朝在朝姓裴的中姓裴的中书舍人，弦外之音，是希望裴舍人舍人，弦外之音，是希望裴舍人给予援引。予援引。开开头四句，四句，诗人并未切入正人并未切入正题，像不，像不经意地描意地描绘了了一幅一幅艳丽的的宫苑春景苑春景图：早春二月，在上林苑里，黄：早春二月，在上林苑里，黄鹂成群地成群地飞鸣追逐；紫禁城中春意盎然，拂追逐；紫禁城中春意盎然，拂晓时分，在分，在树木葱木葱茏之中，洒下一片淡淡的春阴。之中，洒下一片淡淡的春阴。长乐宫的的钟声声飞过宫墙，飘到空中，又到空中，又缓缓散落在花散落在花树之外。那曾是玄宗之外。那曾是玄宗皇帝居住之地的皇帝居住之地的龙池，千万株池，千万株杨柳，在柳，在细雨中越雨中越发显得得苍翠欲滴。翠欲滴。这四句四句诗，写的都是皇，写的都是皇宫苑囿殿苑囿殿阁的景色。的景色。6这是一首投赠诗。是作者落第期间所作。献诗给在朝姓裴的中书舍“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。那么，那么，钱起起赠诗给裴舍人，裴舍人，为什么要什么要牵扯上扯上这些些宫殿苑囿呢？殿苑囿呢？这就要看看舍人的日常活就要看看舍人的日常活动情况了。在唐代，情况了。在唐代，这些些“侍从之臣侍从之臣”每每天都要随侍皇帝左右，天都要随侍皇帝左右，过问机密大事，其机密大事，其实际权力范力范围很大。很大。不不难理解，此理解，此诗的开的开头四句，并不是四句，并不是为写景而写景，他的目的，写景而写景，他的目的，是在是在“景景语”中烘托出裴舍人的特殊身份地位。由于裴舍人追随御中烘托出裴舍人的特殊身份地位。由于裴舍人追随御辇，侍从宸居，就能看到一般官，侍从宸居，就能看到一般官员看不到的看不到的宫苑景色。当皇帝行苑景色。当皇帝行幸到上林苑幸到上林苑时，裴舍人看到上林苑的早，裴舍人看到上林苑的早莺；皇帝在紫禁城；皇帝在紫禁城临朝朝时，裴舍人又看裴舍人又看见皇城的春阴皇城的春阴晓色；裴舍人草色；裴舍人草诏时，更听到，更听到长乐宫舒舒缓的的钟声；而声；而龙池的柳色池的柳色变化及其在雨中的化及其在雨中的浓翠，自然也是裴舍翠，自然也是裴舍人平日所熟知的。四种景物都若人平日所熟知的。四种景物都若隐若若现地使人看到裴舍人的影子。地使人看到裴舍人的影子。可可见，虽然没有一个字正面提到裴舍人，但然没有一个字正面提到裴舍人，但实际上句句都在恭上句句都在恭维裴舍人。恭裴舍人。恭维十足，却又不露痕迹，可十足，却又不露痕迹，可见手法高妙。手法高妙。7那么，钱起赠诗给裴舍人，为什么要牵扯上这些宫殿苑囿呢？这就要“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。接下来接下来诗人笔人笔锋一一转，就写到，就写到请求援引的求援引的题旨上：旨上：“阳和阳和”句是句是说：虽有和暖的太阳，有和暖的太阳，毕竟无法使自己的竟无法使自己的穷途落魄之恨消散。途落魄之恨消散。“霄霄汉”句句说：但我仰望天空，我：但我仰望天空，我还是是时时刻刻刻刻倾向着太阳（指当朝皇帝），意指自己有一向着太阳（指当朝皇帝），意指自己有一颗为朝廷做事的衷心。朝廷做事的衷心。“献献赋”句句说：十年来，我不断向朝：十年来，我不断向朝廷献上文廷献上文赋（指参加科（指参加科举考考试），可惜都没有得到知音），可惜都没有得到知音者的者的赏识。“羞将羞将”句句说：如今：如今连头发都都变白了，看白了，看见插插着着华簪的簪的贵官，我不能不感到官，我不能不感到惭愧。意思愧。意思说得很清楚，得很清楚，但言但言语含蓄，保持了一定的身份。含蓄，保持了一定的身份。8接下来诗人笔锋一转，就写到请求援引的题旨上：“阳和”句是说：“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。这首首诗，通篇表示了一种恭，通篇表示了一种恭维、求援之意，却又求援之意，却又显得十分得十分隐约曲折，曲折，尤其是前四句，尤其是前四句，虽然是在恭然是在恭维，由于，由于运用了运用了“景景语”，便不，便不觉其庸俗了。由其庸俗了。由此此颇见钱起起娴熟的熟的艺术技巧。全技巧。全诗富富丽精工，又不流于藻精工，又不流于藻饰堆砌，十分堆砌，十分难得。得。9这首诗，通篇表示了一种恭维、求援之意，却又显得十分隐约曲折，“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。望洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦气蒸云梦泽，波撼岳阳城。，波撼岳阳城。欲欲济无舟楫，端居耻圣明。无舟楫，端居耻圣明。坐坐观垂垂钓者，徒有羡者，徒有羡鱼情情。10望洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。10“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。11这是一首干谒诗。唐玄宗开元二十一年（733），孟浩然西游长安“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。望洞庭湖望洞庭湖赠张丞相丞相八月湖水平，八月湖水平，涵虚混太清。涵虚混太清。气蒸云梦气蒸云梦泽，波撼岳阳城。波撼岳阳城。欲欲济无舟楫，无舟楫，端居耻圣明。端居耻圣明。坐坐观垂垂钓者，者，徒有羡徒有羡鱼情。情。秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天空浑然一体。云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居委实羞愧难容。闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕被钓上来的鱼。12望洞庭湖赠张丞相秋水胜涨，几乎与岸平，12“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。此此诗当作于公元当作于公元733年（唐玄宗开元二十一年）。年（唐玄宗开元二十一年）。当当时孟浩然西游孟浩然西游长安，安，张九九龄任秘任秘书少少监、集、集贤院学士院学士副知院士，二人及王副知院士，二人及王维为忘年之交。后忘年之交。后张九九龄拜中拜中书令，令，孟浩然写了孟浩然写了这首首诗赠给张九九龄，目的是想得到，目的是想得到张九九龄的的引荐。引荐。张丞相即丞相即张九九龄，也是著名的，也是著名的诗人，官至中人，官至中书令，令，为人正直。孟浩然想人正直。孟浩然想进入政界，入政界，实现自己的理想，希望自己的理想，希望有人能有人能给予引荐。他在入京予引荐。他在入京应试之前写之前写这首首诗给张九九龄，就含有就含有这层意思。意思。诗的前四句写洞庭湖壮的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气的景象和磅礴的气势，后，后四句是借此抒四句是借此抒发自己的政治自己的政治热情和希望。情和希望。13此诗当作于公元733年（唐玄宗开元二十一年）。当时孟浩然西游“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。最后两句，最后两句，说自己坐在湖自己坐在湖边观看那些垂竿看那些垂竿钓鱼的的人，却白白地人，却白白地产生羡慕之情。古代俗生羡慕之情。古代俗语说，“临渊渊羡羡鱼，不如退而，不如退而结网。网。”诗人借了人借了这句句谚语来暗来暗喻自己有出来做一番事自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐，的愿望，只怕没有人引荐，所以所以这里里说“徒有徒有”。希望。希望对方帮助的心情是在字里方帮助的心情是在字里行行间自然流露出来的。自然流露出来的。14 最后两句，说自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼的人，却白白“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。干谒诗是时代和历史相互作用的产干谒诗是时代和历史相互作用的产物，一方面，士子们以之铺垫进身的台物，一方面，士子们以之铺垫进身的台阶，因而言词颇多限制，作起来往往竭阶，因而言词颇多限制，作起来往往竭尽才思；另一方面，由于阅读对象或为尽才思；另一方面，由于阅读对象或为高官显贵、或为社会贤达，干谒诗大多高官显贵、或为社会贤达，干谒诗大多表现出含蓄的美学特征，作者也常以比表现出含蓄的美学特征，作者也常以比体为之。体为之。15干谒诗是时代和历史相互作用的产物，一方面，士子们以之铺垫进身“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。真真题再再现投投长沙裴侍郎沙裴侍郎杜荀杜荀鹤此身此身虽贱道道长存，非存，非谒朱朱门谒孔孔门。只望至公将卷只望至公将卷读注注，不求朝士致，不求朝士致书论。垂垂纶雨雨结渔乡思，吹木思，吹木风传雁夜魂。雁夜魂。男子受恩男子受恩须有地，平生不受等有地，平生不受等闲恩。恩。注注至公：科至公：科举时代代对主考官的敬称主考官的敬称16真题再现 投“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。翻翻译 我我虽然身份低微但深知道之然身份低微但深知道之长存，求道之心不敢泯存，求道之心不敢泯灭，我来，我来求求见你不是来攀附你不是来攀附权势，而是来向你，而是来向你请教学教学问。只希望您能公正的授只希望您能公正的授书施教于我，不求将来入朝施教于我，不求将来入朝为官上官上书论政。政。垂垂钓时的雨的雨结下下对渔乡的思念之情，吹的思念之情，吹过树木的木的风传来大雁来大雁的眷恋之情。的眷恋之情。男子男子汉大丈夫接受恩惠大丈夫接受恩惠须得有得有让人人们觉得自己有得自己有值得的地方得的地方,我我这一一辈子也不会随随便便接受人家的恩惠！子也不会随随便便接受人家的恩惠！17翻译 我虽然身份低微但深知道之长存，求道之心不敢泯“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。创作背景作背景这首首诗作于乾符二年（公元作于乾符二年（公元875年）底或次年初。受年）底或次年初。受晚唐晚唐动荡影响，影响，诗人杜荀人杜荀鹤一生蹭蹬，官运不通。先是一生蹭蹬，官运不通。先是不中不中进士，再是中了也未授官；最士，再是中了也未授官；最终还是靠人是靠人举荐才做荐才做了几年官，而了几年官，而举荐他的偏偏又是后来荐他的偏偏又是后来篡了唐的朱温，了唐的朱温，让他的他的“半生令名半生令名”又打了水漂！又打了水漂！这好像是好像是对他他这首首投投长沙裴侍郎沙裴侍郎的反的反讽。这首自荐首自荐诗歌，言辞歌，言辞恳切，不狂傲；又不卑不亢，切，不狂傲；又不卑不亢，没有没有谄媚之媚之态。既表达了。既表达了对裴侍郎的崇敬之情，又裴侍郎的崇敬之情，又树立立了自己道品高了自己道品高洁，志向高，志向高远的形象。的形象。18创作背景 这首诗作于乾符二年（公元875年）底或“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。知人知人论世世 他以他以“诗旨未能忘救物旨未能忘救物”（自叙自叙）自期，故而）自期，故而对晚唐晚唐的混乱黑暗，以及人民由此而深受的苦痛，的混乱黑暗，以及人民由此而深受的苦痛，颇多反映，如多反映，如山中寡山中寡妇的避征无的避征无门，旅泊遇郡中叛乱示同志旅泊遇郡中叛乱示同志中官兵中官兵的遍搜珠宝，乱的遍搜珠宝，乱杀平民，甚至拆古寺，掘荒平民，甚至拆古寺，掘荒坟；再再经胡胡城城县中酷吏的残忍，中酷吏的残忍，县民的含冤，都是民的含冤，都是这一一时期社会生期社会生活的真活的真实写照。写照。19知人论世 他以“诗旨未能忘救物”（自叙）自期，故而“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。赏析一1、下列、下列对这首首诗的理解和分析，不正确的一的理解和分析，不正确的一项是（是（）A诗人表示，人表示，虽然自己的社会地位低下，但然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉儒家思想的信奉坚定不移。定不移。B“朱朱门”“孔孔门”分分别代指世俗的代指世俗的权势与精神的与精神的归依，形成依，形成鲜明的明的对比。比。C诗人希望自己能凭借真才人希望自己能凭借真才实学通学通过正常渠道正常渠道进身，而不愿去身，而不愿去寻找捷径。找捷径。D诗人表达了自己人表达了自己对待恩惠的待恩惠的态度，不随便接受度，不随便接受别人的恩惠，受恩必人的恩惠，受恩必报。20赏析一1、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2、诗歌的歌的颈联描写了两个具体描写了两个具体场景，与其他各景，与其他各联直抒胸臆的直抒胸臆的写法不同，写法不同，这样写在情感表达和写在情感表达和结构安排方面有什么作用？构安排方面有什么作用？规范答范答题示范：示范：情感表达：情感表达：颈联所写所写场景是作者孤高耿介情景是作者孤高耿介情怀的形象化表的形象化表达，可使达，可使读者更加直者更加直观地感受到作者的心志。地感受到作者的心志。结构安排：舒构安排：舒缓诗歌全篇的歌全篇的节奏，使整首奏，使整首诗歌有委婉从容歌有委婉从容之致。之致。212、诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不