《选对池塘钓大鱼》ppt课件

“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。选对池塘钓大鱼雷恩雷恩吉尔森吉尔森选对池塘钓大鱼雷恩吉尔森1“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。走走近近作者作者雷恩雷恩吉尔森吉尔森毕业于哥伦比亚大学商学院，美国毕业于哥伦比亚大学商学院，美国知名的职业生涯规划师，早年受聘于多知名的职业生涯规划师，早年受聘于多家跨国公司和培训机构。目前为人力资家跨国公司和培训机构。目前为人力资源咨询公司负责人，专门提供个人职业源咨询公司负责人，专门提供个人职业生涯咨询及规划、人才管理训练与开发生涯咨询及规划、人才管理训练与开发等相关服务及课程。其著述等相关服务及课程。其著述选对池塘选对池塘钓大鱼被评为世界上最经典的职业生钓大鱼被评为世界上最经典的职业生涯规划教材之一涯规划教材之一,是职业规划的必读手是职业规划的必读手册和求职就业的宝典册和求职就业的宝典。走近作者雷恩吉尔森2“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。感知文本感知文本粗读课文粗读课文,思考下列问题思考下列问题:一、简要复述课文中的哲理故事。二、说说课文对我们中职学生有何启示?感知文本粗读课文,思考下列问题:二、说说课文对我们中3“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。梳理结构梳理结构课文从内容上看由几部分组成课文从内容上看由几部分组成?一、引子：交代写作缘由二、写选对池塘钓大鱼的哲理故事三、点明故事的启示：妥善作好职业生涯规划梳理结构课文从内容上看由几部分组成?一、引子：交代写作缘由4“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。问题探究问题探究1.“我”为什么想去钓鱼呢?明确明确:因为因为“我我”不假思索地接受了第一个愿意接受不假思索地接受了第一个愿意接受“我我”的公司的公司，虽然找到了工作虽然找到了工作,但是并不知道那份工作意味着什么但是并不知道那份工作意味着什么,“我我”有些身心疲惫有些身心疲惫,精神不振精神不振,“我我”想用想用一个完全放松的假期来调适自己一个完全放松的假期来调适自己,不经意间看到父亲留下的鱼竿不经意间看到父亲留下的鱼竿,所以就所以就想用钓鱼的方式来让自己彻底放松想用钓鱼的方式来让自己彻底放松。2.钓鱼之初“我”如愿以偿了吗？为什么?明确明确:没有没有。因为因为“我我”经历了这样一个心理变化的过程经历了这样一个心理变化的过程:平静平和失去耐心愤愤不平焦虑不安问题探究1.“我”为什么想去钓鱼呢?明确:2.钓鱼之初“5“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.“我”和杰克是如何认识的?明确明确:垂钓的失败垂钓的失败,迫使迫使“我我”去搜寻那些成功的垂钓者去搜寻那些成功的垂钓者,那个不断拉动那个不断拉动鱼竿鱼竿,一条又一条钓上鱼来的人进入了一条又一条钓上鱼来的人进入了“我我”的视野的视野,于是于是“我我”主主动上去和他攀谈动上去和他攀谈,想向他讨教钓鱼经想向他讨教钓鱼经,竟得知他就是杰克竟得知他就是杰克。4.杰克是个什么样的人?面对“我”的惊喜和请教,杰克向“我”提了什么问题?明确明确:杰克是一个极其成功的人士杰克是一个极其成功的人士,他是世界著名企业家、跨国公司他是世界著名企业家、跨国公司总裁、哈佛大学管理学教授总裁、哈佛大学管理学教授。杰克问杰克问“我我”为什么为什么要要到这里来到这里来,也问也问 “我我”是否是否知道知道自己自己手中鱼竿的价值手中鱼竿的价值。3.“我”和杰克是如何认识的?4.杰克是个什么样的人?明确:6“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。5.对于杰克的提问，“我”是如何回答的?杰克向“我”谈了些什么?明确明确:“我我”告诉他告诉他,“我我”来这里的目的只是为了消遣来这里的目的只是为了消遣,更不知道手中更不知道手中鱼竿的价值鱼竿的价值。杰克告诉杰克告诉“我我”，“我我”的父亲就是他的钓鱼教的父亲就是他的钓鱼教练练,不仅教他如何钓鱼不仅教他如何钓鱼,而且还传授他钓鱼的哲学而且还传授他钓鱼的哲学,他就是在他就是在“我我”父亲的钓鱼哲学的影响下形成自己的商业理念的父亲的钓鱼哲学的影响下形成自己的商业理念的。6.钓鱼哲学的内涵是什么?明确明确:钓鱼钓鱼虽然虽然是为了休闲是为了休闲,但是只有钓到鱼才能给人带来愉悦但是只有钓到鱼才能给人带来愉悦(获得快乐获得快乐),也才能让人的情绪真正放松也才能让人的情绪真正放松。5.对于杰克的提问，“我”是如何回答的?明确:6.钓鱼哲7“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。7.垂钓的快乐原则是什么?钓鱼钓鱼钓到鱼钓到鱼钓到大鱼钓到大鱼钓到想钓到的大鱼钓到想钓到的大鱼8.如何才能钓到想钓到的大鱼?明确明确:要要做做好选择好选择,在充分了解鱼及在充分了解鱼及鱼塘鱼塘环境的基础上进环境的基础上进行行精心选择精心选择:水域水域池塘池塘教练教练位置位置明确明确:7.垂钓的快乐原则是什么?钓鱼钓到鱼钓到大鱼钓到想钓到的大鱼8“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。9.“我”听了杰克的谈话有何收获?明确明确:“我我”集中精神专注钓鱼集中精神专注钓鱼,终于钓到鱼了终于钓到鱼了,体验到了成体验到了成就感就感。“我我”若有所悟若有所悟:杰克所讲的是关于选择的哲杰克所讲的是关于选择的哲学学,一种人生规划的方式一种人生规划的方式。“我我”重新检视自己的职业重新检视自己的职业选择选择，重新规划自己的人生重新规划自己的人生。9.“我”听了杰克的谈话有何收获?明确:9“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。10.钓鱼跟职场规划有哪些相通的地方?明确明确:最相通的是它们都最相通的是它们都需要需要精心精心选择选择。钓 鱼职 场 规 划一片水域一份适合自己的职业一口池塘一家有发展前景的公司一位教练一个能给自己帮助的老板选择10.钓鱼跟职场规划明确:钓 鱼职 场 规 划10“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。11.作者认为应该怎样才能做好职业生涯规划?明确明确：端正态度端正态度,明确目标；明确目标；多花精力多花精力,仔细考虑；仔细考虑；长期积淀长期积淀,注重意义；注重意义；多方求证多方求证,切实可行；切实可行；切割调适,一以贯之。11.作者认为应该怎样才能做好职业生涯规划?明确：端正态度,11“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。融情升华，拓展感悟融情升华，拓展感悟人生并不缺少机遇人生并不缺少机遇,缺少的是选择的智慧缺少的是选择的智慧,课文多次课文多次提到选择提到选择,试结合课文和自身实际试结合课文和自身实际,说说选择在职业生涯说说选择在职业生涯中的重要意义中的重要意义。在实际的学习和工作中在实际的学习和工作中,怎样做才能有怎样做才能有“钓到钓到大鱼大鱼”所带来的愉悦感所带来的愉悦感?融情升华，拓展感悟人生并不缺少机遇,缺少的是选择的智慧,12“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。结束语结束语海水舀不尽,知识学不完。选对池塘钓大鱼一书是职业生涯规划选对池塘钓大鱼一书是职业生涯规划最经典的作品之一最经典的作品之一,对我们就业对我们就业从业从业大有裨大有裨益益,希望所有渴望事业有成的同学能在课外希望所有渴望事业有成的同学能在课外读一读这本书读一读这本书!结束语海水舀不尽,选对池塘钓大鱼一书是职业生涯规划最经典13