己所不欲_勿施于人

1 1、学会换位思考，多站在他人的位置上思考、学会换位思考，多站在他人的位置上思考问题，保持乐观心态，坦然面对生活。问题，保持乐观心态，坦然面对生活。2 2、换位思考要求克服偏激或走极端的思维习、换位思考要求克服偏激或走极端的思维习惯，遇事冷静，不冲动。惯，遇事冷静，不冲动。3 3、学会表达宽容，多记住他人的帮助，少想、学会表达宽容，多记住他人的帮助，少想别人的过失。别人的过失。1 1、李勇为什么气恼？他这么做会给自己、他人、李勇为什么气恼？他这么做会给自己、他人和集体带来怎样的不良影响？和集体带来怎样的不良影响？2 2、如果换位思考，假如李勇分别是王小海或被、如果换位思考，假如李勇分别是王小海或被推倒的那位同学，他会怎么样？推倒的那位同学，他会怎么样？3 3、假如你是王小海，在李勇扬言今后与你势不、假如你是王小海，在李勇扬言今后与你势不两立时，你会怎么做，以化解朋友间的矛盾？两立时，你会怎么做，以化解朋友间的矛盾？4 4、从这个例子中，我们得到了什么启示？、从这个例子中，我们得到了什么启示？学会换位思考，遇事冷静、学会换位思考，遇事冷静、不冲动，克服偏激或走极端不冲动，克服偏激或走极端的思维习惯。的思维习惯。同学之间要做到互相谅解，同学之间要做到互相谅解，相互宽容。相互宽容。1 1、尊重他人，求同存异；、尊重他人，求同存异；2 2、适度忍让，体谅别人；、适度忍让，体谅别人；3 3、坦诚相待，主动沟通；、坦诚相待，主动沟通；4 4、正视缺点，自我提高。、正视缺点，自我提高。世界需要热心肠世界需要热心肠一个篱笆三个桩，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个好汉三个帮为了大家都幸福，为了大家都幸福，世界需要热心肠世界需要热心肠人生的道路多曲折，人生的道路又漫长人生的道路多曲折，人生的道路又漫长谁也难免遇到险阻，谁也难免遇到忧伤谁也难免遇到险阻，谁也难免遇到忧伤只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚一句知心的话语，也许胜过万钧雷霆一句知心的话语，也许胜过万钧雷霆一声亲切的呼唤，能有起死回生的力量一声亲切的呼唤，能有起死回生的力量干旱的土地需要泉水，幼小禾苗需要太阳干旱的土地需要泉水，幼小禾苗需要太阳为了一切都美好，世界需要热心肠为了一切都美好，世界需要热心肠只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚只要你我热情相助，懦夫也会变成金刚怎样才能做到相互支持？怎样才能做到相互支持？（1 1）学会待人和善，懂得关心他人，多考虑）学会待人和善，懂得关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求回别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求回报。报。（2 2）能以实际行动助人。）能以实际行动助人。（3 3）适当接受别人的帮助，是对他人的尊重）适当接受别人的帮助，是对他人的尊重和对他人所付出的爱的承认。和对他人所付出的爱的承认。善良句单善良句单当别人帮助了你时，你应该说：当别人帮助了你时，你应该说：向别人表示歉意时，你应该说：向别人表示歉意时，你应该说：当你看到别人吃力地扛着东西时，你会说：当你看到别人吃力地扛着东西时，你会说：当你的同桌取得好成绩时，你会对他说：当你的同桌取得好成绩时，你会对他说：当你的朋友生病住院了，你会对他说：当你的朋友生病住院了，你会对他说：当同学或朋友参加某项比赛就，你会对他说：当同学或朋友参加某项比赛就，你会对他说：能给人带来生活的力量能给人带来生活的力量和信心，使人更有勇气和信心，使人更有勇气去战胜困难。去战胜困难。阅读课本阅读课本7272页页盲人点灯笼盲人点灯笼的例子，的例子，谈谈你的感想。谈谈你的感想。人应该尽力去帮助别人，同时也不应一味拒绝人应该尽力去帮助别人，同时也不应一味拒绝别人的帮助，适当接受别人的帮助，也是对他别人的帮助，适当接受别人的帮助，也是对他人的尊重和对他人所付出的爱的承认。生活中人的尊重和对他人所付出的爱的承认。生活中我们无论做什么事情都应该将心比心，不要把我们无论做什么事情都应该将心比心，不要把自己不愿意承受的事情强加给别人。切记不可自己不愿意承受的事情强加给别人。切记不可“己所不欲，却施于人。己所不欲，却施于人。”己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人一、学会换位思考要做到：一、学会换位思考要做到：1 1、学会换位思考，多站在他人的位置上思考问题，保持乐观心态，、学会换位思考，多站在他人的位置上思考问题，保持乐观心态，坦然面对生活。坦然面对生活。2 2、换位思考要求克服偏激或走极端的思维习惯，遇事冷静，不冲动。、换位思考要求克服偏激或走极端的思维习惯，遇事冷静，不冲动。3 3、学会表达宽容，多记住他人的帮助，少想别人的过失。、学会表达宽容，多记住他人的帮助，少想别人的过失。二、学会表达宽容：二、学会表达宽容：尊重他人，求同存异；尊重他人，求同存异；适度忍让，体谅别人适度忍让，体谅别人坦诚相待，主动沟通；坦诚相待，主动沟通；正视缺点，自我提高正视缺点，自我提高相互支持的表现相互支持的表现:1 1、待人和善，关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，、待人和善，关心他人，多考虑别人的感受，帮助需要帮助的人，不企求回报。不企求回报。2 2、能以实际行动助人。、能以实际行动助人。3 3、适当接受别人的帮助，是对他人的尊重和对他人所付出的爱的承、适当接受别人的帮助，是对他人的尊重和对他人所付出的爱的承认。认。自己喜欢的事就一定能够强自己喜欢的事就一定能够强加于人吗？为什么？加于人吗？为什么？换位思考，很重要；换位思考，很重要；宽容之心，最美好；宽容之心，最美好；班级和谐，靠大家；班级和谐，靠大家；相互支持，少不了。相互支持，少不了。一、选一选一、选一选 1 1、对、对“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”理解正确的是（）理解正确的是（）事事都要忍让事事都要忍让自己不愿意承受的事，就不要强加在别人身上自己不愿意承受的事，就不要强加在别人身上 在人际交往中，要善解人意，对人持宽容、尊重和友善的态度在人际交往中，要善解人意，对人持宽容、尊重和友善的态度 凡事站在他人的角度上，换位思考凡事站在他人的角度上，换位思考A A、B B、C C、D D、2 2、对、对“对相互支持对相互支持”理解错误的是（）理解错误的是（）A A、在做值日是可以相互支持、在做值日是可以相互支持B B、在平时学习时可以相互支持、在平时学习时可以相互支持C C、在考试时可以相互支持、在考试时可以相互支持D D、在生活上相互支持、在生活上相互支持二、请分析下面的各种想法，运用换位思考校正他们的错误。二、请分析下面的各种想法，运用换位思考校正他们的错误。1 1、我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。、我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。校正：这次输球是因为校正：这次输球是因为2 2、张斌考得好，纯粹是死读书，靠死记硬背才得的高分。、张斌考得好，纯粹是死读书，靠死记硬背才得的高分。校正：张斌考得好是因为校正：张斌考得好是因为