义务教育课程标准实验教科书五年级下册1课《草原》演示文稿

义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第一课亚东第一小学李宏林第二课时 2我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。5 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！小组讨论：最后诗句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？本文主旨：本文表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，抒发了对祖国河山的无限热爱之情。写作方法：1、动态描写和静态描写相结合。2、恰当运用拟人、比喻等修辞手法，大胆想象。3、注重细节描写。课后作业:1、抄写课后2题的句子。2、背诵课文1、2自然段。3、当小导游给同 学或父母介绍 内蒙古大草原。谢谢各位老师和同学！