《鲸》课件(语文S版四年级下册课件)2

哺乳动物哺乳动物 哺乳动物是动物的高级阶段，它的最显著地特征就是哺乳和胎生。人就是哺乳动物，同学们，你还能举出哪些动物是哺乳动物呢？语文语文S S版四年级语文下册第七单元版四年级语文下册第七单元执教：康纪国学习目标1 1、认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗、认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。读课文。2、了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等方面的、了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等方面的知识，培养同学们热爱自然、热爱科学的思想感情。知识，培养同学们热爱自然、热爱科学的思想感情。3.学习学习列数字、举例子、作比较、打比方列数字、举例子、作比较、打比方等说明事物特等说明事物特点的点的说明方法说明方法。学习生字学习生字jnjn zhzh ll p p n n titi chngchng鲸鲸 肢肢 滤滤 判判 胎胎 敞敞q q bb dndn f f i i qiqi n n鳍鳍 腭腭 捕捕 吨吨 肺肺 潜潜理解词语理解词语捕获捕获 倾斜倾斜 适应适应 比较比较 宽敞宽敞 退化退化 逃窜逃窜 上腭上腭 胎生胎生 哺乳动物哺乳动物文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？鲸的形体特点。鲸的形体特点。鲸的种类。鲸的种类。鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。种类种类吃吃什么什么 怎么吃怎么吃（词语）（词语）吃吃多少多少鲸鲸 吃吃 食食 的的 特特 点点须鲸须鲸虾和小鱼虾和小鱼吸、闭、吸、闭、滤、吞滤、吞两千多两千多公斤公斤齿鲸齿鲸大鱼和大鱼和海兽海兽遇、扑、遇、扑、咬、吃咬、吃两吨多两吨多几个小时几个小时 文章描写鲸鱼主要运用了哪些文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？说明方法？鲸鲸是是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有（须鲸刚生下来就有（）多米长，（）多米长，（）公斤重，一天能长（）公斤重，一天能长（）公斤到）公斤到（）公斤，两三年就可以长成大）公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（）年到（）年到（）年。）年。十十七千七千三十三十 五十几十几十一百一百请比较请比较 鲸是胎生的，幼鲸靠鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几命很长，一般可以活几十年到一百年。十年到一百年。鲸是胎生的，幼鲸靠吃鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就长须鲸刚生下来就 很长很长很重，一天能长很多公很重，一天能长很多公斤，几年就可以长成大斤，几年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，鲸。鲸的寿命很长，一一般可以活很多年。般可以活很多年。请加入保护鲸的行动！请加入保护鲸的行动！人们把成群的鲸困人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然志愿者正在救助仍然存活的领航鲸存活的领航鲸同学们，学习了同学们，学习了鲸鲸这篇文章，这篇文章，请你以请你以“鲸的自述鲸的自述”的形式给大家的形式给大家讲一段话。讲一段话。练一练课堂作业课堂作业请你运用课文列数字、举例子等说明事物请你运用课文列数字、举例子等说明事物特点的方法，写一段话介绍一下学校的操特点的方法，写一段话介绍一下学校的操场，要用场，要用3 3个以上的数字。个以上的数字。课后观察作业课后观察作业 课后连续一段时间观察一种动物，课后连续一段时间观察一种动物，把它的外形和生活习性记录下来，再写把它的外形和生活习性记录下来，再写成一篇文章。成一篇文章。网上查阅拓展延伸 一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。