《天净沙秋》-六年级上册

天净沙天净沙秋秋复习：背诵天净沙-秋思天净沙天净沙秋思秋思（元）马致远（元）马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。学习目标学习目标学法指导学法指导1.初步了解元曲及作者初步了解元曲及作者2.在诵读吟咏中体会本在诵读吟咏中体会本曲的语言特色，品味曲曲的语言特色，品味曲中所创设的意境，学会中所创设的意境，学会从字里行间体会作者的从字里行间体会作者的情感。情感。3.学会了解写作背景，学会了解写作背景，解读诗歌背后的故事，解读诗歌背后的故事，借此体会诗人情感。借此体会诗人情感。借助资料借助资料反复读诗，说一说反复读诗，说一说诗歌中写到了哪些诗歌中写到了哪些景物，在头脑中想景物，在头脑中想象画面。然后看看象画面。然后看看能不能发现这首曲能不能发现这首曲有什么特点？作者有什么特点？作者要表达什么情感？要表达什么情感？白朴（白朴（1226约约1306），），元元代散曲作家、词人，代散曲作家、词人，“元曲四大家元曲四大家”之一。之一。他是燠州（现在山西省河他是燠州（现在山西省河曲县人），出生于金末一个官僚家曲县人），出生于金末一个官僚家庭，在年幼时遭遇金亡变故，与父庭，在年幼时遭遇金亡变故，与父母失散，随父母好友著名诗人元好母失散，随父母好友著名诗人元好问流亡山东，得到元好问的培育。问流亡山东，得到元好问的培育。长大后，拒绝仕元，迁居金陵（现长大后，拒绝仕元，迁居金陵（现在南京市），过上隐居生活，纵情在南京市），过上隐居生活，纵情山水，以诗酒为乐。山水，以诗酒为乐。天净沙天净沙秋秋（元）白朴（元）白朴孤孤村村落落日日残残霞霞，轻轻烟烟老老树树寒寒鸦鸦，一点飞鸿影下。一点飞鸿影下。青山绿水，青山绿水，白草红叶黄花。白草红叶黄花。注释天净沙：曲牌名。秋：题目。残霞：快消散的晚霞。寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。飞鸿：天空中的鸿雁。飞鸿影下：雁影掠过。白草：枯萎而不凋谢的白草。黄花：菊花。红叶：枫叶。借助注释，理解大意作者以“秋”为名，曲中哪些字、词能直接点名秋意？天净沙天净沙秋秋（元）白朴（元）白朴孤村落日残霞，孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。一点飞鸿影下。青山绿水，青山绿水，白草红叶黄花。白草红叶黄花。白白草草红红叶叶黄黄花花 天净沙天净沙秋秋（元）白朴（元）白朴孤村落日残霞，孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。一点飞鸿影下。青山绿水，青山绿水，白草红叶黄花。白草红叶黄花。除了描写有着明显秋意的景物外，还描写了哪些景物？孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿、青山、绿水这些景物描写体现出秋的什么特点？天净沙天净沙秋秋（元）白朴（元）白朴孤村落日残霞，孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。一点飞鸿影下。青山绿水，青山绿水，白草红叶黄花。白草红叶黄花。“孤村、落日、残霞、轻烟、老树、孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦寒鸦”这些景物中透着秋日黄昏这些景物中透着秋日黄昏孤寂、萧瑟孤寂、萧瑟的氛围，有一点的氛围，有一点暗淡暗淡。“青山绿水青山绿水,白草红叶黄花白草红叶黄花”，青绿，青绿白红黄五种颜色，山水草叶花五白红黄五种颜色，山水草叶花五种景物，种景物，五彩缤纷，鲜艳明丽，开五彩缤纷，鲜艳明丽，开阔明朗，充满生机阔明朗，充满生机。天净沙天净沙秋秋元元白朴白朴秋意之圣秋意之圣（静）六种景物（静）六种景物萧条萧条冷清冷清六个修饰词六个修饰词（动）（动）飞鸿飞鸿（静）五种景物（静）五种景物鲜艳鲜艳明丽明丽五种颜色五种颜色喜爱隐居喜爱隐居厌恶官场厌恶官场拓展天净沙-秋思天净沙天净沙秋思秋思（元）马致远（元）马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。