17少年闰土课件

鲁 迅 鲁迅（鲁迅（1881-19361881-1936），字），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。革命家。“鲁迅鲁迅”是他是他19181918年发表年发表我国现代文学史上第一篇白话小说我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记狂人日记时所用的笔名。作品时所用的笔名。作品有小说集有小说集呐喊呐喊（19231923年），包年），包括括狂人日记狂人日记、阿阿Q Q正传正传、孔乙己孔乙己、药药、故乡故乡、社戏社戏、一件小事一件小事、风波风波等等1414篇作品；篇作品；彷徨彷徨（19261926年）年），包括，包括伤逝伤逝、祝福祝福等等1111篇篇作品；作品；故事新编故事新编（19361936年），年），包括包括补天补天、奔月奔月、理水理水等等8 8篇作品。散文集篇作品。散文集朝花夕拾朝花夕拾（19271927年），包括年），包括从百草园到三从百草园到三味书屋味书屋、藤野先生藤野先生等等1010篇作篇作品。散文诗集品。散文诗集野草野草（19271927年），年），包括包括秋夜秋夜、过客过客等等2424篇作篇作品。杂文集品。杂文集坟坟、热风热风、华盖集华盖集、华盖集续编华盖集续编、且介亭杂文集且介亭杂文集二心集二心集、南腔北调集南腔北调集等。等。nini扭动扭动kuku 胯下胯下chch 厨房厨房 t t o o圈套圈套 w w i i刺猬刺猬chch 畜生畜生cucu n n逃窜逃窜正正佛佛供供畜畜正正（zhzh ngng）在在正正（zhngzhng）月月仿佛仿佛（f f）神佛神佛（f f）供供（g g ngng）品品提供提供（g g ngng）畜畜（chch）生生畜畜（x x）牧业牧业其间其间无端无端素不知道素不知道如许如许希奇希奇单知道单知道给上面的词语与正确的解释连线给上面的词语与正确的解释连线 只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其中无缘无故无缘无故课文主要写了哪些关于闰土的事？课文主要写了哪些关于闰土的事？主要内容主要内容课文先描绘了课文先描绘了“我我”记忆记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。人的分别和友谊。再读课文，提出问题再读课文，提出问题你还有哪些不理解的句子或你还有哪些不理解的句子或不明白的问题？先在小组内不明白的问题？先在小组内交流，解决不了的提出来。交流，解决不了的提出来。问题探讨问题探讨1 1 1 1、闰土这个名字是怎样来的？、闰土这个名字是怎样来的？、闰土这个名字是怎样来的？、闰土这个名字是怎样来的？2 2 2 2、“我我我我”和闰土初次见面是怎样的情景？和闰土初次见面是怎样的情景？和闰土初次见面是怎样的情景？和闰土初次见面是怎样的情景？3 3 3 3、闰土给、闰土给、闰土给、闰土给“我我我我”讲了好多讲了好多讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事希奇的事希奇的事”。他给他给他给他给“我我我我”讲了哪些希奇的事呢？讲了哪些希奇的事呢？讲了哪些希奇的事呢？讲了哪些希奇的事呢？、你觉得闰土是个怎样的孩子？、你觉得闰土是个怎样的孩子？、你觉得闰土是个怎样的孩子？、你觉得闰土是个怎样的孩子？你能回答这些问题吗？你能回答这些问题吗？、“闰土闰土”名字的由来名字的由来他和我仿佛年纪，闰月他和我仿佛年纪，闰月他和我仿佛年纪，闰月他和我仿佛年纪，闰月生的，五行生的，五行生的，五行生的，五行（五行指水、（五行指水、（五行指水、（五行指水、金、火、木、土。）金、火、木、土。）金、火、木、土。）金、火、木、土。）缺缺缺缺土，所以他的父亲叫他土，所以他的父亲叫他土，所以他的父亲叫他土，所以他的父亲叫他闰土。闰土。闰土。闰土。、初次见面的情景、初次见面的情景课文在写课文在写“我我”与闰土初次见面的情景时与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？闰土给你留下了怎样的印象呢？他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。健康、可爱健康、可爱3、闰土给、闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的希奇的事事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的事讲了哪些希奇的事？闰土给闰土给“我我”讲了四件事：讲了四件事：雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹潮汛看鱼潮汛看鱼 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。难句理解：难句理解：他们都和我一他们都和我一样，只看见院子里高墙上样，只看见院子里高墙上的四角的天空。的四角的天空。“我我我我”和和和和“往常的朋友往常的朋友往常的朋友往常的朋友”是些是些是些是些“少少少少爷爷爷爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接，整天生活在大院里，不能广泛地接，整天生活在大院里，不能广泛地接，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了话表达了话表达了话表达了“我我我我”对自己所处环境的不满，对自己所处环境的不满，对自己所处环境的不满，对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。流露了对农村丰富多彩生活的向往。流露了对农村丰富多彩生活的向往。流露了对农村丰富多彩生活的向往。你觉得闰土是个怎样的人？请结合你觉得闰土是个怎样的人？请结合你觉得闰土是个怎样的人？请结合你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这课文中具体内容进行分析，完成下面这课文中具体内容进行分析，完成下面这课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。个的填空题吧。个的填空题吧。个的填空题吧。4、闰土的形象、闰土的形象闰土是一个闰土是一个_的孩子，我的孩子，我从从_可以看出来。可以看出来。健康可爱健康可爱热情友好热情友好见识丰富见识丰富机智勇敢机智勇敢聪明能干聪明能干闰土的形象闰土的形象 闰土是个活泼可爱的少年，作闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。学们画出有关句子，读一读。外貌描写外貌描写其间有一个十一二岁的少年，项其间有一个十一二岁的少年，项带银圈带银圈他正在厨房里，紫色的圆脸，头他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈晃的银项圈动作描写动作描写手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们便熟识了。他也躲到厨房里，哭着不肯出门他也躲到厨房里，哭着不肯出门语言描写语言描写只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。许多没有见过的东西。许多没有见过的东西。许多没有见过的东西。他说：他说：他说：他说：“这不能。须大雪下了才好，我们这不能。须大雪下了才好，我们这不能。须大雪下了才好，我们这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”闰土又对我说：闰土又对我说：闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到现在太冷，你夏天到现在太冷，你夏天到现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去地走去地走去地走去”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有我们沙地里，潮汛要来的时候，就有我们沙地里，潮汛要来的时候，就有我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚脚脚脚”拓展阅读拓展阅读 课文最后说他们从此没有课文最后说他们从此没有课文最后说他们从此没有课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩再见面，其实三十年后，他们俩再见面，其实三十年后，他们俩再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土又见面了，不过三十年后的闰土又见面了，不过三十年后的闰土又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使改变太大了，究竟是什么原因使改变太大了，究竟是什么原因使改变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的他发生改变的呢？有兴趣知道的他发生改变的呢？有兴趣知道的他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说同学，请去找找鲁迅的小说同学，请去找找鲁迅的小说同学，请去找找鲁迅的小说故乡故乡故乡故乡来读读吧！来读读吧！来读读吧！来读读吧！