玉峰中学英语写作

二、评分档次：二、评分档次：第一档次第一档次(4分以下分以下)短文包括短文包括部分信息部分信息，写出的句子有，写出的句子有严重语法错误严重语法错误，表，表达的达的意思不清楚意思不清楚，有较多的单词拼写错误。，有较多的单词拼写错误。第二档次第二档次(5-8分分)短文包括短文包括大部分信息大部分信息，写出的句子虽然有语法错误，写出的句子虽然有语法错误，但能表达但能表达基本意思基本意思，有较多的单词拼写错误。，有较多的单词拼写错误。第三档次第三档次(9-12分分)短文包括所给短文包括所给大部分信息大部分信息，写出的句子能表达意思且，写出的句子能表达意思且无严重错误无严重错误，单词有，单词有少数几个拼写错误少数几个拼写错误。第四档次第四档次(13-20分分)短文包括所给短文包括所给绝大部分信息绝大部分信息，写出的句子表达意义清，写出的句子表达意义清楚且楚且基本无错误基本无错误，单词拼写基本正确。，单词拼写基本正确。一、评分原则：一、评分原则：1.词数词数少于少于80或多于或多于100的，从总分中减去的，从总分中减去2分。分。2.评分时，应注意的主要内容为：评分时，应注意的主要内容为：内容要点内容要点、应用词汇应用词汇和和语法语法结构结构的准确性，上下文的的准确性，上下文的连贯性连贯性。3.拼写拼写与与标点符号标点符号是语言准确性的一个方面。是语言准确性的一个方面。4.如如书写较差书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。，以致影响交际，将分数降低一个档次。认真检查，修改错误认真检查，修改错误。DearDavid,ImgladyoullcometobeijingtolearnChinese.Chineseisveryuseful,andmanyforeignerarelearningitnow.BecauseitsquietdifferentfromEnglish,soitsdifficultforyou.YouhadtorememberasmanyChinesewordsaspossible.Itsalsoimportantdoingsomereadingandwriting.YoucanwatchTVandlistentheradiotopractiseyourlistening。DoyourbesttotalkpeopleinChinese.YoucanlearnChinesenotonlyfrombooksbutalsofrompeoplearoundyou.HopetoseeyousooninBeijing.WangMingBeijingquiteforeignerstodoYours,.listentotalkto单词拼写错误单词拼写错误时态错误时态错误词组、短语、句型搭配错误词组、短语、句型搭配错误连词适用错误连词适用错误大小写、标点错误大小写、标点错误3 3 审清题目。明确要求，确定格式。审清题目。明确要求，确定格式。4 4 编写提纲。列出重点词组、短语或句型。编写提纲。列出重点词组、短语或句型。5 5 扩展成句。注意人称、时态和词性。扩展成句。注意人称、时态和词性。6 6连词成篇。运用适当的连词、过渡性词语。连词成篇。运用适当的连词、过渡性词语。1认真检查，修改错误。认真检查，修改错误。2 2 写作时要选择好格式。写作时要选择好格式。（一）（一）记叙文叙文 2【习作要求】请根据下面所给李玲的个人小档案，以My good friend为题，写一篇英语短文，介绍李玲的基本情况。要求条理清楚，语句通顺，体现表中的全部内容，不得少于12句话。中文名：李玲中文名：李玲 英文名：英文名：Susan 性性别：女：女 年年龄：15祖籍：青海祖籍：青海 学校：第八中学学校：第八中学 年年级：三：三 班班级：二：二 特特长：数学、英：数学、英语 爱好：唱歌、好：唱歌、看看电视、打排球、打排球 优点：友好，善良，点：友好，善良，乐于助人，学于助人，学习努努 力力【参考范文参考范文】MyGoodFriend I have a good friend.Her Chinese name is Li Ling,and Susan is her English name.She is from Qinghai.Li Ling is fifteen years old.She studies in No.8 Middle School.She is in Class Two,Grade Three.Li Ling is good at maths and English.She likes singing and playing volleyball very much.And she sings quite well.She likes watching TV,too.Li Ling is very kind and friendly.She studies very hard and always likes helping others.What a good girl she is!I like her!（一）（一）记叙文叙文 2【习作要求】请根据下面所给李玲的个人小档案，以My good friend为题，写一篇英语短文，介绍李玲的基本情况。要求条理清楚，语句通顺，体现表中的全部内容，不得少于12句话。中文名：李玲中文名：李玲 英文名：英文名：Susan 性性别：女：女 年年龄：15祖籍：青海祖籍：青海 学校：第八学校：第八中学中学 年年级：三：三 班班级：二：二 特特长：数学、英：数学、英语 爱好：唱歌、好：唱歌、看看电视、打排球、打排球 优点：友好，善良，点：友好，善良，乐于助人，学于助人，学习努努 力力（四）（四）提示作文提示作文2【习作要求作要求】以以“My Mother”为题，写一篇，写一篇120字左右的短文。需包括以下要点：字左右的短文。需包括以下要点：(1)妈妈的身材不高，稍胖，的身材不高，稍胖，圆脸，长发。(2)妈妈是家庭主是家庭主妇，每天起床，每天起床很早，很早，为全家人做全家人做饭。(3)早早饭前做些家前做些家务，饭后送孩后送孩子上学。子上学。虽然她没有很多然她没有很多钱，却常，却常给我我们买好衣服和学好衣服和学习用品。用品。(4)妈妈晚上睡得晚，她晚上睡得晚，她总有很有很多活要做。多活要做。(5)妈妈勤勤劳，我，我爱妈妈。【学生学生习作作】My Mother My mother is not tall and short(1).She is a little fat.She has a round face and long hairs(2).My mother is a housewife.She is very busy every day.She get to(3)up very early every morning.She gets up at about five thirty.After that she begins to cook for the family.Before breakfast,she does some housework.After breakfast,she sends our children(4)to school.She always tells us study hard(5).She has not many(6)money,but she often buys us some nice clothes and school things.My mother goes to bed very late every night.She always has a lot of work to be done.(7)My mother is hard-working.I love her very much.（1）如果说“她中等身材”，应该说：She is medium height.（2）hair是不可数名词，不能用复数形式。（3）改为gets。主语是第三人称单数时，动词也应变为相应的三单形式。（4）此处“我们孩子”是同位词组，“我们”与“孩子”之间是同位关系，应将其改成：us children。（5）这里应使用动词不定式，即tell us to do something。（6）money 为不可数名词，前面应用much修饰，而不能用many。（7）这里的动词不定式to do的逻辑主语是she，它们之间是主动关系，所以动词不定式应用主动形式。（二）（二）应用文应用文2【习作要求习作要求】假如你叫假如你叫HanMeimei，你的笔友，你的笔友Mary现在上海三中学习。她邀请你去参加聚会。现在上海三中学习。她邀请你去参加聚会。请你用英语给请你用英语给Mary写一封信。信的要点如下：写一封信。信的要点如下：(1)你很抱歉，不能去。你很抱歉，不能去。(2)你母亲病了，医生叫她卧床几日。你母亲病了，医生叫她卧床几日。你要照料母亲。你要照料母亲。(3)谢谢寄来的漂亮的明信片谢谢寄来的漂亮的明信片(postcard)，很喜欢，将放在书桌上。，很喜欢，将放在书桌上。注意：注意：(1)信要通顺、连贯。信要通顺、连贯。(2)词数词数60字左右。信的开头和结尾已字左右。信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。为你写好，不计入总词数。(3)如写不下，可写在横线下空白处。如写不下，可写在横线下空白处。【参考范文参考范文】No.3 Middle School Shanghai April 20,2004 Dear Mary,Thank you very much for inviting me to your party.I am very sorry,but I cant come.My mother is ill.The doctor has told her that she should stay in bed for several days.Ill take care of my mother.Thank you very much for sending me such a beautiful postcard.I like it very much.I am going to put it on my desk.Could I hear from you soon?Give my best wishes to your family.Yours,Han Meimei（二）（二）应用文应用文2【习作要求习作要求】假如你叫假如你叫HanMeimei，你，你的笔友的笔友Mary现在上海三中学习。现在上海三中学习。她邀请你去参加聚会。请你用英她邀请你去参加聚会。请你用英语给语给Mary写一封信。信的要点如写一封信。信的要点如下：下：(1)你很抱歉，不能去。你很抱歉，不能去。(2)你母亲病了，医生叫她你母亲病了，医生叫她卧床几日。你要照料母亲。卧床几日。你要照料母亲。(3)谢谢寄来的漂亮的明信谢谢寄来的漂亮的明信片片(postcard)，很喜欢，将放在，很喜欢，将放在书桌上。书桌上。注意：注意：(1)信要通顺、连贯。信要通顺、连贯。(2)词数词数60字左右。信的开字左右。信的开头和结尾已为你写好，不计入总头和结尾已为你写好，不计入总词数。词数。(3)如写不下，可写在横线如写不下，可写在横线下空白处。下空白处。Homework：【习作要求作要求】根据中文意思和英文提示根据中文意思和英文提示词语，写出意思，写出意思连贯，符合，符合逻辑的英文文段。的英文文段。所所给英文提示英文提示词语必必须都用上；每都用上；每组英文提示所写的句数不限。英文提示所写的句数不限。彼得只有五彼得只有五岁，和他的祖母住在一起。一天他的祖母得了重感冒，彼，和他的祖母住在一起。一天他的祖母得了重感冒，彼得急得直哭，后来他得急得直哭，后来他(1)Peter,five(2)live,grandma(3)have,cold,worried,cry(4)idea,find,parents telephone number,call(5)news,hurry,home,hospital 注意：注意：1 词数词数80字左右，要求意思，语句连贯字左右，要求意思，语句连贯 2 邮件的开头和结尾已经给出（不计人总词数）邮件的开头和结尾已经给出（不计人总词数）3 参考词汇：参考词汇：as soon as possible,send somebody an e-mail 【参考范文参考范文】Peterisonlyfive(yearsold).Heliveswithhisgrandma.Onedayhisgrandmahadacold.Peterwassoworriedthathebegantocry.Thenhehadanidea.Hefoundhisparentstelephonenumberandgavethemacall.Whenhisparentsheardthenews,theyhurriedbackhomeandtookPetersgrandmatothehospital.（五）五）自由作文自由作文2【习作要求作要求】Write about what you are going to do after you leave school.【参考范文参考范文】When I finish school,I want to be a teacher.Though teachers are poorly paid and they have no power,teachers are kind,respectable and learned,like angels.They lead the pathway to succeed.Its quite sure that teachers are very important in modern world.We cant develop our country without knowledge.Teachers teach us knowledge.I like all of my teachers in my school.I would like to be an English teacher.Its very important for the students to learn English well today.Ill try my best to be an ideal teacher.My students can make our country better in the future.书面表达书面表达（20%）根据下面提供的材料以根据下面提供的材料以ADaysVisittoChangyuStoneCrave写一篇写一篇80字左右的短文。字左右的短文。Mike是温岭某一学校的外籍教师，国庆节那天他和他的是温岭某一学校的外籍教师，国庆节那天他和他的朋友去温岭长屿洞天旅游。他们早上七点乘汽车出发，八朋友去温岭长屿洞天旅游。他们早上七点乘汽车出发，八点到达。一路上他与同伴谈着、笑着、玩扑克牌，不停地点到达。一路上他与同伴谈着、笑着、玩扑克牌，不停地观赏窗外的风景。他们玩得很尽兴，吃了一顿丰富的午餐。观赏窗外的风景。他们玩得很尽兴，吃了一顿丰富的午餐。他花费他花费1000人民币。这次旅行是短暂的，但是他对这次人民币。这次旅行是短暂的，但是他对这次旅行难以忘怀。旅行难以忘怀。Express your ideas in 80-100 words in several minutes.A Days Visit to Changyu Stone Crave Mike,a foreign teacher,teaches English in a school in Wenling.He likes traveling.On National Day,he and his friends went on their first trip to Changyu Stone Crave.They went on a bus.They set off at 7:00 and arrived at 8:00.On the bus,they played cards,talking,laughing and kept enjoying the beautiful scenery outside the window.Mike spent￥1000 on the trip.He had a wonderful time and had a big lunch there.The trip seemed short,but his memory of the pleasant trip will last long！