爸爸的花儿落了

爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 林海音林海音 2爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了选自选自城南旧事城南旧事。城南旧事城南旧事是一本自传性质的是一本自传性质的小说。小说透过主小说。小说透过主人公英子童年生活人公英子童年生活故事的描述，寄托故事的描述，寄托了作者对童年，对了作者对童年，对北京的缅怀，北京的缅怀，是悼是悼念她过早离开人世念她过早离开人世的父亲。的父亲。送送 别别城南旧事城南旧事插曲插曲 李叔同词李叔同词J.P.奥德韦曲奥德韦曲长亭外长亭外,古道边古道边,芳草碧连天芳草碧连天晚风拂柳笛声残晚风拂柳笛声残,夕阳山外山夕阳山外山天之涯天之涯,地之角地之角,知交半零落知交半零落一壶浊酒尽余欢一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒今宵别梦寒长亭外长亭外,古道边古道边,芳草碧连天芳草碧连天问君此去几时还问君此去几时还,来时莫徘徊来时莫徘徊天之涯天之涯,海之角海之角,知交半零落知交半零落人生难得是欢聚人生难得是欢聚,唯有别离多唯有别离多4 林海音林海音（19182001），），原名林含原名林含英，小名英子，原英，小名英子，原籍台湾籍台湾,她的创作丰她的创作丰富，被称为台湾文富，被称为台湾文学学“祖母级人物祖母级人物”。代表作有代表作有散文集散文集两地两地；短篇小；短篇小说集说集城南旧事城南旧事烛心烛心；长篇小；长篇小说说春风春风等。等。检查预习检查预习1、给下列加横线的字注音、给下列加横线的字注音 玉玉簪簪花（花（）衣衣襟襟（）jn骊骊歌（歌（）l花花圃圃（）p叮叮嘱嘱（）zh肿肿胀（胀（）zhng掸掸子（子（）dn懒懒惰惰（）duzn恐惧（）j2、解释下列词语、解释下列词语 骊歌：骊歌：花圃：花圃：叮嘱：叮嘱：告别的歌。告别的歌。种花的园地。种花的园地。再三的嘱咐。再三的嘱咐。整体感知整体感知十五分钟阅读课文思考下列问题：十五分钟阅读课文思考下列问题：1 1、课文主要讲了什么？、课文主要讲了什么？2 2、文章表达了作者怎样、文章表达了作者怎样 的感情？的感情？研读课文研读课文1、文中哪些写的是眼前的事？、文中哪些写的是眼前的事？哪些是忆过去的事？回忆的事情哪些是忆过去的事？回忆的事情是怎样引出的？是怎样引出的？2、作者在叙述中插入一系列回、作者在叙述中插入一系列回忆，这种写作顺序叫什么？有什忆，这种写作顺序叫什么？有什么作用？么作用？8衣襟上衣襟上的夹竹的夹竹桃桃医院探望医院探望眼前眼前回忆回忆探病时的话探病时的话六年前赖床受罚六年前赖床受罚礼堂钟声响了，礼堂钟声响了，爸爸不能来，爸爸不能来，不能料理花儿不能料理花儿爸爸爱花爸爸爱花的情景的情景韩主任讲韩主任讲话，我们话，我们唱骊歌唱骊歌爸爸要她闯爸爸要她闯练，叫她到练，叫她到银行汇款给银行汇款给日本的陈叔日本的陈叔叔叔毕业典礼回毕业典礼回来，看见零来，看见零落的花儿落的花儿意意识识到到自己已经长大衣襟上衣襟上的夹竹的夹竹桃桃医院探望医院探望眼前眼前回忆回忆探病时的话探病时的话六年前赖床受罚六年前赖床受罚礼堂钟声响了，礼堂钟声响了，爸爸不能来，爸爸不能来，不能料理花儿不能料理花儿爸爸爱花爸爸爱花的情景的情景韩主任讲韩主任讲话，我们话，我们唱骊歌唱骊歌爸爸要她闯爸爸要她闯练，叫她到练，叫她到银行汇款给银行汇款给日本的陈叔日本的陈叔叔叔毕业典礼回毕业典礼回来，看见零来，看见零落的花儿落的花儿意意识识到到自己已经长大插插叙叙插叙的作用：插叙的作用：使文章行文波澜起使文章行文波澜起伏，内容丰富，不混乱，伏，内容丰富，不混乱，可读性增强，更深刻体可读性增强，更深刻体现了对父亲的爱。现了对父亲的爱。3、本文的线索是什么？、本文的线索是什么？辅线辅线“我我”参加毕业典礼参加毕业典礼（1）典礼开始前：三段回忆）典礼开始前：三段回忆（2）典礼开始：回忆爸爸教我闯练）典礼开始：回忆爸爸教我闯练（3）典礼结束：快回家去）典礼结束：快回家去主线主线爸爸的花爸爸的花 衣襟上的夹竹桃衣襟上的夹竹桃 回忆爸爸爱花回忆爸爸爱花 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了问题探究问题探究找出文中写花的内容，说说有什作用找出文中写花的内容，说说有什作用？1.我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃戴着戴着它，就像爸爸看见你上台时一样它，就像爸爸看见你上台时一样!2.爸爸是多么喜欢花。爸爸是多么喜欢花。他回家的第一件他回家的第一件事就是浇花。事就是浇花。爸爸摘下一朵茉莉插到爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。瘦鸡妹妹的头发上。4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。儿落了。作用：是爸爸的象征：爸爸身体健康时，作用：是爸爸的象征：爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。问题探究问题探究 文章没有正面提及爸爸病危，濒死，写得很文章没有正面提及爸爸病危，濒死，写得很含蓄，但处处有伏笔，请你找出相关语句，含蓄，但处处有伏笔，请你找出相关语句，并说说有什么作用？并说说有什么作用？1.“我我”去医院看望爸爸，爸爸说：去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸没有爸爸，你更要自己管自己爸，你更要自己管自己”2.毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈妈妈今早的眼睛为什么红肿着今早的眼睛为什么红肿着”。3.典礼结束后，典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。，急急忙忙赶回家去。4.回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。枝子，散散落落的，很不像样。伏笔文章中对以后将要出现的文章中对以后将要出现的人物，事件等所作的说明人物，事件等所作的说明或暗示。使文章脉络通畅，或暗示。使文章脉络通畅，线索分明，结构紧凑。线索分明，结构紧凑。课后习题一：课后习题一：1.英子，不要怕，无论什么困难的事，英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。只要硬着头皮去做，就闯过去了。回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。行，汇款给在日本的陈叔叔。问题探究问题探究2.明天要早起，收拾好就到学校去，这明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟是你在小学的最后一天了，可不能迟到到!回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。白爸爸对她的爱是很深的。3.没有爸爸，你更要自己管自己，并且管没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。安静。课后习题二：课后习题二：1、对对爸爸爸爸逼逼“我我”去去上上学学的的回回忆忆表表明明了了爸爸爸爸怎怎样样的的态态度度和和情情感感？对对“我我”的的成成长长有有什什么么影影响？响？爸爸爸爸对对“我我”要要求求很很严严格格，希希望望“我我”从从小小就就能能养养成成好好的的习习惯惯，但但是是他他表表面面的的严严厉厉中中又又有有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸爸爸的的爱爱使使“我我”意意识识到到不不能能懒懒惰惰，要要处处处处严严格格要要求求自自己己，为为“我我”以以后后的的成成长长上上了了很很好好的一课。的一课。问题探究问题探究2、“我我”是不是真正感觉到自己长大了？是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？从哪些地方看出来的？是的。是的。“我我”得知爸爸不行了，首得知爸爸不行了，首先意识到先意识到“这里就数我最大了，我是小这里就数我最大了，我是小小的大人小的大人”，然后就对老高说话，而且，然后就对老高说话，而且是是“从来没有过这样的镇定，这样的安从来没有过这样的镇定，这样的安静静”，最后在心里默念，最后在心里默念“我已不再是小我已不再是小孩子。孩子。”文题文题“爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了”有什么深层含义？有什么深层含义？一语双关一语双关实指：实指：夹竹桃的败落。夹竹桃的败落。象征：象征：天性爱花的父亲离开天性爱花的父亲离开人世。人世。父爱如山父爱如山请举例说明：我的爸爸是一请举例说明：我的爸爸是一个个 的人？的人？父亲是一本书，记载了对子女的父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。父亲是路，让子女踏着走向未来。让让我们把发自内心的最美的歌送给我们我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！父亲，谢谢你！父爱如大海，让我领略了它的浩父爱如大海，让我领略了它的浩瀚与深邃。瀚与深邃。父爱如阳光，让我沐浴了它的温父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽。暖与恩泽。父爱如清风，让我享受了它的温父爱如清风，让我享受了它的温柔与细腻。柔与细腻。父爱如春雨，让我品味了它的甘甜父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。与圣洁。