《自然之道》课件

四年级 下册 学习目标：学习目标：（1）认识七个汉字，会写）认识七个汉字，会写14个汉字，正个汉字，正确读写确读写“旅游、侦查、愚蠢、争先恐后、若无旅游、侦查、愚蠢、争先恐后、若无其事其事”等词语。等词语。（2）正确、流利地朗读课文，初步学会）正确、流利地朗读课文，初步学会概括文章的主要内容概括文章的主要内容旅游 幼龟 嘲鸫 沙滩 企图 蠢事 海鸥 悲叹 侦查 返回 补救 颓丧 震惊争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 离巢而出 稍不留心 踌躇不前 极不情愿 结伴而出 无遮无拦 成百上千 结队而出饱餐一顿 学习目标：（1）理解课文内容，体会文章表达的思想情感，能正确、流利、有感情地朗读课文。（2）明白做事情要了解自然之道，遵循自然之道。丰富见闻，能联系生活和阅读中的经验发表见解，激发探究大自然规律的兴趣。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的的蠢事。蠢事。自学提示（一）我们的哪些行为愚不可及，细细读课文3到5自然段，把相关的语句照出来，细细体会。突然，一只幼龟把头突然，一只幼龟把头探出探出巢穴，却巢穴，却欲出又止欲出又止，似乎在似乎在侦察侦察外面是否安全。外面是否安全。正当幼龟正当幼龟踌蹰踌蹰，不前不前时，一时，一只嘲鸫突然飞来它用尖只嘲鸫突然飞来它用尖嘴啄幼龟的头嘴啄幼龟的头,企图把它拉企图把它拉到沙滩上去。到沙滩上去。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位其中一位焦急焦急地对向导说：地对向导说：“你得想你得想想办法啊！想办法啊！”向导若无其事地答道：向导若无其事地答道：“叼叼就叼去吧，自然之道，就是这样就叼去吧，自然之道，就是这样的。的。”向导的冷淡，招来了同伴向导的冷淡，招来了同伴们一片们一片“不能见死不救不能见死不救”的呼喊。的呼喊。向导向导极不情愿极不情愿地抱起那只小龟，朝地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好丢掉，只好颓丧颓丧地飞走了。地飞走了。自学提示（二）自由朗读课文的第七八自然段，我们的愚不可及造成的结果怎么样？自学提示（二）自由朗读课文第七八 自然段，我们愚不可及造成的结果怎么样？“天啊！天啊！”我听见同伴说，我听见同伴说，“看我们做了些什么看我们做了些什么！”我们的向导我们的向导赶紧赶紧摘下棒摘下棒球帽，球帽，迅速迅速抓起十多只幼龟，抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边放进帽中，向海边奔奔去。我去。我们也学着他的样子，们也学着他的样子，气喘吁气喘吁吁吁地来回地来回奔跑奔跑，算是对自己，算是对自己过错的一种补救吧。过错的一种补救吧。我和同伴们低着头，在我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边沙滩上慢慢地走。向导一边走，一边发出走，一边发出悲叹悲叹：“如果如果不是我们，这些海龟根本不不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。会受到伤害。”写话练习：假如你是葬身嘲鸫之腹的一只小幼龟，你想说；假如你是一只吃得饱饱的海鸥，你想说；假如你是亲身经历这件蠢事的作者，你想说1 1、谈一谈你对、谈一谈你对“自然之自然之道道”的理解和感悟。的理解和感悟。2 2、违背、违背“自然之道自然之道”的的后果会怎样？后果会怎样？3 3、怎样才会不违背、怎样才会不违背“自自然之道然之道”？候鸟迁徙不能挽留，山涧小雨难在鱼缸生存，候鸟迁徙不能挽留，山涧小雨难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。只有遵循只有遵循“自自然之道然之道”，才能使，才能使人类与自然共存。人类与自然共存。走入大自然走入大自然 了解大自然了解大自然 探究大自然规律探究大自然规律识字教学执教人：郜珂丽执教人：郜珂丽柳树桃树枫树松树木