《孔子拜师》课件 (3)

拜拜 孔子，名孔子，名丘丘，字，字仲尼仲尼，生活在，生活在两千多年两千多年前前的的春秋时代春秋时代。他是我国伟大的。他是我国伟大的思想家思想家和和教育教育家家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成他的弟子把他的言行记录下来，编成论语论语，这本书对后世产生了深远的影响。这本书对后世产生了深远的影响。孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。家和地区把孔子的生日作为教师节。孔子孔子 老子老子 老子老子，姓，姓李李，名名耳耳，他是中国，他是中国古代伟大的古代伟大的思想思想家家、道家学派道家学派的的创始人。他的代创始人。他的代表作是表作是道德经道德经。曲阜曲阜洛阳洛阳.孔子老子孔府孔府孔府孔府孔府孔府 学习目标学习目标 1.学会本课的生字词语。学会本课的生字词语。2.能正确、流利地朗读课文。能正确、流利地朗读课文。3.懂得课文主要讲了一件什么事懂得课文主要讲了一件什么事。自学要求：自学要求：1.1.读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.2.读懂课文，想一想课文的主要读懂课文，想一想课文的主要内容是什么？内容是什么？3.3.有不懂的地方用自己喜欢的方有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。式划出来。远近远近闻闻名名 风风尘仆尘仆仆仆 纳纳 闷闷 孔孔丘丘 迎迎候候 等等待待风雨风雨兼兼程程 毫毫无保留无保留 佩佩服服 止境止境 传传授授 品品行行wn qi chn pyng hudngzh jng pn jinho pin mnshu仆仆p p（前仆后继）（扑倒）（前仆后继）（扑倒）（仆人）（仆从）（仆人）（仆从）闷闷mn mn（闷热）（闷气）（闷热）（闷气）（郁闷）（闷闷不乐）（郁闷）（闷闷不乐）闻闻 尘尘 仆仆 纳纳 闷闷 丘丘迎迎 等等 境境 止止 授授 品品相距相距 学问学问 纳闷纳闷 迎候迎候 等候等候止境止境 长进长进 请教请教 保留保留 传授传授敬重敬重 品行品行 佩服佩服日夜兼程日夜兼程 风尘仆仆风尘仆仆风餐露宿风餐露宿 毫无保留毫无保留远近闻名远近闻名 学无止境学无止境 1.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。了洛阳。2.2.老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。就认出了自己，有些纳闷。3.3.从此，孔子每天不离老师左右，随从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。时请教。4.4.老子也把自己的学问毫无保留地传老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。授给了他。5.5.人们佩服孔子和老子的学问，也敬人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。重他们的品行。课文主要讲了课文主要讲了（）从（从（）去到（）去到（）向）向（）拜师的事。）拜师的事。课文主要讲了课文主要讲了（孔子孔子 ）从（）从（山东山东曲埠曲埠）去到（）去到（河河南南洛阳洛阳）向（）向（老子老子）拜师的事。）拜师的事。孔子三十岁的时候，已经（孔子三十岁的时候，已经（）了。他总觉得自己知识还不够渊博到千了。他总觉得自己知识还不够渊博到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上（里以外的洛阳拜老子为师。一路上（），终于（），终于（）地到了洛阳。老子）地到了洛阳。老子（）地把自己的知识（）地把自己的知识（）给孔子。他们的（）给孔子。他们的（）令后人敬佩。）令后人敬佩。日夜兼程日夜兼程 风尘仆仆风尘仆仆 风餐露宿风餐露宿 佩服佩服 毫无保留毫无保留 远近闻名远近闻名 传授传授 品行品行远近闻名远近闻名风餐露宿风餐露宿 风尘仆仆风尘仆仆毫无保留毫无保留传授传授品行品行研读感悟研读感悟孔子孔子老子老子 1.人们敬重孔子和老子的什么品行？人们敬重孔子和老子的什么品行？请分别用请分别用“”和和“”标出孔子及标出孔子及老子令你感动的句子，并在一旁写上你的老子令你感动的句子，并在一旁写上你的感受。感受。2.有感情有感情地朗读画出的语句。地朗读画出的语句。预展提示：预展提示：第一自然段：第一自然段：第一组（第一组（抓重点词语理解、找近义词抓重点词语理解、找近义词）第二自然段：第二自然段：1.第二组（第二组（归纳成语、选用成语造句归纳成语、选用成语造句）2.第三组：第三组：想象孔子一路上是怎么去的，用几句话想象孔子一路上是怎么去的，用几句话写下来写下来。3.第四组：第四组：体会理解体会理解“学习是没有止境的。学习是没有止境的。”这句这句话的意思。话的意思。4.第五组：第五组：分角色朗读孔子和老子的对话，说说孔分角色朗读孔子和老子的对话，说说孔子和老子给你留下的印象子和老子给你留下的印象。第三、四自然段：第三、四自然段：区别区别“佩服、敬重佩服、敬重”，谈谈学了，谈谈学了课文后得到的启发。课文后得到的启发。学习目标学习目标 1.理解课文内容，有感情地朗读课文。理解课文内容，有感情地朗读课文。2.通过品读：通过品读：了解孔子拜师的经过了解孔子拜师的经过，体，体会孔子的会孔子的谦虚好学谦虚好学、不畏艰辛不畏艰辛及及彬彬有礼彬彬有礼的的品质和老子品质和老子谦逊有礼谦逊有礼、诲人不倦诲人不倦的品质，并的品质，并在读懂故事的基础上会对孔子和老子做简单在读懂故事的基础上会对孔子和老子做简单的评价。的评价。3.积累课文中生动的词句，并迁移运用这积累课文中生动的词句，并迁移运用这样的语句。样的语句。人们人们佩服佩服孔子和老子的学孔子和老子的学问，也问，也敬重敬重他们的品行。他们的品行。人们敬重孔子和老子的什么品行人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！？我们快到课文里找一找吧！他他总总觉得自己的觉得自己的知识知识还不够渊博还不够渊博，三十岁的时，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想洛阳拜大思想家老子为师。家老子为师。曲阜曲阜洛阳洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。走到了洛阳。曲阜曲阜洛阳洛阳兖州济宁商丘开封郑州偃师 曲阜和洛阳相距曲阜和洛阳相距上千里上千里，孔子，孔子风风餐露宿餐露宿，日夜兼程日夜兼程，几个月后几个月后，终于终于走到了洛阳。走到了洛阳。烈日炎炎的夏天，烈日炎炎的夏天，孔子步行向洛阳走去。孔子步行向洛阳走去。凉风习习的秋天，孔子凉风习习的秋天，孔子 。大雨瓢泼而下，孔子大雨瓢泼而下，孔子 。天蒙蒙亮，孔子天蒙蒙亮，孔子 。夜晚，天很黑，孔子夜晚，天很黑，孔子 。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位车旁站着一位七十多岁七十多岁的老人，的老人，穿着长穿着长袍袍，头发胡子全白了头发胡子全白了，看上去很有学问。，看上去很有学问。孔子孔子老子老子 孔子想：这位老人大概就孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：前行礼，问道：“老人家，您老人家，您就是老聃先生吧？就是老聃先生吧？”孔子孔子老子老子 孔子想：这位老人大概就孔子想：这位老人大概就是我要是我要拜访拜访的老师吧！于是的老师吧！于是上上前行礼前行礼，问道：，问道：“老人家老人家，您您就是老聃先生吧？就是老聃先生吧？”孔子孔子老子老子 孔子连忙说：孔子连忙说：“学生孔丘，特地学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：老子说：“你就是仲尼啊，听说你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这迎候。研究学问你你要来，我就在这迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多多谢老师等候。谢老师等候。学习是没有止境的学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。”孔子孔子老子老子 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多多谢老师等候。谢老师等候。学习是没有止境的。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。”联系生活实际，我能联系生活实际，我能体会到这句话的意思。体会到这句话的意思。学习是没有止境的。学习是没有止境的。孔子：孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？老人家，您就是老聃先生吧？”老子：老子：“你是你是”孔子：孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师。请收学生孔丘，特地来拜见老师。请收 下我这个学生。下我这个学生。”老子：老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我在这儿迎候。研究学问你不比我 差，为什么还要拜我为师呢？差，为什么还要拜我为师呢？”孔子：孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会您的学问渊博，跟您学习，一定会 大有长进的。大有长进的。”（1 1）这位老人大概就是我要）这位老人大概就是我要拜访拜访的的老师吧！老师吧！学生孔丘，特地来学生孔丘，特地来拜见拜见老师。老师。（2）听说你要来，我就在这儿迎候。多谢老师等候。孔子孔子老子老子孔子孔子老子老子 从此，孔子每天不离老师左从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。右，随时请教。老子也把自己的老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。学问毫无保留地传授给他。每天每天随时请教随时请教毫无保留毫无保留传授传授孔子孔子老子老子谦虚好学谦虚好学不畏艰辛不畏艰辛彬彬有礼彬彬有礼 谦逊有礼谦逊有礼诲人不倦诲人不倦 温故而知新。温故而知新。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知知之为知之，不知为不知，是知也。也。