给予是快乐的

第一组：第一组：在家是次子，在家是次子，日出地平线日出地平线，抉手换了心抉手换了心，砾石飞不见砾石飞不见。第二组：第二组：牛走独木技高强，牛走独木技高强，太阳公公还叫啥太阳公公还叫啥，动作慢了不称王动作慢了不称王，高兴你就哈哈笑高兴你就哈哈笑。第三组：第三组：团里屈才求美玉团里屈才求美玉，大路广阔遇良机大路广阔遇良机，筷子一放丝竹起筷子一放丝竹起，烁火藏心欢乐齐烁火藏心欢乐齐。谜底：谜底：1.元旦快乐元旦快乐 2.生日快乐生日快乐 3.国庆快乐国庆快乐给予是快乐的给予是快乐的24阅读要求：一句话，一个动作，甚至一个眼神，都体现着大家对卡罗纳真挚的爱。下面的课文讲述了另一个关于“爱”的故事。认真读一读，说说课文的主要内容。文中的保罗体会到了“给予是令人快乐的”，你在日常生活中有过这样的体会吗？自读要求：自读要求：1.自由读自由读14自然段。自然段。2.思考：事情的起因是什么？思考：事情的起因是什么？保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。我希望自己也能当这样的哥哥。”小男孩小男孩不是不是 ，而是而是 。想要有这样的哥哥当这样的哥哥 “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那个时候，你就可以坐在车来，我也要送你一辆这样的新车。到那个时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”小男孩不是，而是。为了炫耀自己有个有钱的朋友告诉弟弟我以后也会送给他一辆漂亮的汽车他们三个人一起过他们三个人一起过了一个了一个难忘难忘的夜晚。的夜晚。说说他们各自为什么难忘？小弟弟难忘的是：。小男孩难忘的是：。保罗难忘的：。哥哥许下的承诺实现了弟弟的愿望实现了明白了一个道理给予是快乐的赠人玫瑰，手有余香！帮助别人，快乐自己！“给永远比拿愉快。”高尔基“一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。”巴金写一写：写写自己对本课的想法，或者是用一句话，一句名言表达出自己明白的道理。给予是快乐的群星把光明送给夜空，点点璀（cu）璨(cn)，闪烁出永恒的美丽。鲜花把芳香送给大地，朵朵灿烂，绽放出一春的明媚。你听，你听啊，它们在轻轻絮(x)语给予，是美好的；给予，是快乐的。爱心作业：、推荐阅读爱的教育,自读课本中的给，永远比拿愉快.2、小练笔身边给予的故事.