高考语文专题复习课件：如何让你的高考作文更有文学底蕴

如何让你的高考作文更有文学底蕴佳作赏评开头技法分论点技法本论技法结尾技法美文赏评 议论文重在说理，以理服人。一般议论文重在说理，以理服人。一般性的议论文，同学们很难写好，因而很性的议论文，同学们很难写好，因而很难在讲究包装的高考作文中脱颖而出，难在讲究包装的高考作文中脱颖而出，原因大概是生活的局限，认识的肤浅。原因大概是生活的局限，认识的肤浅。今天我们向同学们介绍一种适合高考写今天我们向同学们介绍一种适合高考写作的体裁作的体裁议论性散文。议论性散文。议论性散文议论性散文可以包容丰富的内容，可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。议论型散文易获得阅卷老师的青睐。议论型散文其结构程式化，易于掌握，这是我们其结构程式化，易于掌握，这是我们应试作文熠熠生辉，获得高分的一条应试作文熠熠生辉，获得高分的一条捷径。捷径。优秀的应试作文，要开篇点题，优秀的应试作文，要开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。因开宗明义，开门见山，先声夺人。因此，议论散文的开头，语言要富有文此，议论散文的开头，语言要富有文采，明示中心论点。中心论点最好放采，明示中心论点。中心论点最好放在开头文段的末句。在开头文段的末句。议论散文的开头一、精彩开头的技巧一、精彩开头的技巧 1比喻入题，直接扣题比喻入题，直接扣题“理智和情感是人类生活中的两只脚印，理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。们的理智及情感有关。开头部分一、精彩开头的技巧一、精彩开头的技巧2拟人入题，激发想像拟人入题，激发想像 “在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。间的浪子。”学会历史的旁观）学会历史的旁观）开头部分一、精彩开头的技巧一、精彩开头的技巧3设问入题，启人深思设问入题，启人深思“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？怎样的影响呢？”勿以好恶论断之）勿以好恶论断之）开头部分4排比入题，先声夺人排比入题，先声夺人“你你会会因因喜喜爱爱北北国国的的皑皑皑皑白白雪雪，而而对对南南国国的的椰椰树树海海风风不不屑屑一一顾顾吗吗？你你会会因因沉沉迷迷于于江江南南的的小小桥桥流流水水、青青瓦瓦白白墙墙，而而否否定定西西北北大大漠漠孤孤烟烟的的美美吗吗？你你会会介介意意林林黛黛玉玉使使性性子子，而而不不看看经经典典名名著著红红楼楼梦梦吗吗？你你会会钟钟情情流流行行音音乐乐，而而厌厌烦烦沉沉闷闷乏乏味味的的古古典典音音乐乐吗吗？古古希希腊腊哲哲人人曾曾说说，人人是是感感情情的的动动物物。因因此此，面面对对大大千千世世界界，感感情情上上的的亲亲疏疏远远近近、喜喜好好憎憎恶恶往往往往会会影影响响到到对对人人对对事事的的看看法法。相相信信每每个个人人的的心心中中都都会会有有架架天天平平，有有个个自自己己的的标标准准，用用来来衡衡量量周周遭遭的的一切。一切。”（高考优秀作文心中的天平）（高考优秀作文心中的天平）开头部分名言警句入题，彰显底蕴名言警句入题，彰显底蕴“人是有感情的，正如古语所说的人是有感情的，正如古语所说的人非人非草木，孰能无情。故而，在认知事物时便不草木，孰能无情。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了情人眼里出西施情人眼里出西施的缠绵，的缠绵，感时花溅泪感时花溅泪的悲戚。的悲戚。”（高考优秀作文怎一个（高考优秀作文怎一个“情情”字了得字了得 开头部分对比入题，表明立场对比入题，表明立场 “有时候，感情是一剂善变的药，融在爱有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。轻挥下也觉得伤痕累累。”（高考优秀作文（高考优秀作文真情诚可贵真情诚可贵 理智价更高）理智价更高）开头部分抒情议论入题，入情入理抒情议论入题，入情入理“常常是一位亲人的生命如流星般陨落，常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤侵犯，我们才正视社会上的毒瘤感情感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光。的叶片时常遮挡住我们理智的目光。”（高考优秀作文放下感情的叶片）（高考优秀作文放下感情的叶片）开头部分8 8假设情景入题，埋下伏笔假设情景入题，埋下伏笔 “如果你正赶时间，可是走到路口却被人如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办？如果这个人是陌生人，人，你会怎么办？如果这个人是陌生人，你又会怎么办？你又会怎么办？”不要和陌生人说话不要和陌生人说话）开头部分9 9品评时事入题，追踪本质品评时事入题，追踪本质 时下时下曾经，传统服装被视为不及洋曾经，传统服装被视为不及洋装轻便舒适，人们甚至觉得穿着这样的衣装轻便舒适，人们甚至觉得穿着这样的衣服很羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那服很羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？我看是感情在作祟吧！么多过错吗？我看是感情在作祟吧！-我爱唐装我爱唐装 开头部分 从以上的例子就可以看出，这些精巧的开头并非只是简单套用某种入题的技巧才显示出新意来，而是结合了几种或多种技巧，并且，从优秀考场作文的开头中，我们可以感受到的是这些考生驾驭语言的能力和良好的语文素养，这才是他们获高分的根本原因。所以，希望同学们在备考过程中，既要有意识地借鉴他人成功的经验，也要厚实自己的知识积淀。议论散文的分论点分论点，从属于中心论点，它具分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点的提炼方法主要明中心论点。分论点的提炼方法主要有：有：分解法分解法阐述法分类法利弊法因果法阐述法分类法利弊法因果法 议论性散文在本论部分中提出三个分议论性散文在本论部分中提出三个分论点，放在三个自然段的开头，这三个分论点，放在三个自然段的开头，这三个分论点的论证部分要单独成段，这样就使文论点的论证部分要单独成段，这样就使文章在论证过程中，分论点的位置十分鲜明，章在论证过程中，分论点的位置十分鲜明，也就为整篇文章立论的醒目增光添色了。也就为整篇文章立论的醒目增光添色了。议论散文的本论的本论在分论点的阐释中，分别突出三个亮点：在分论点的阐释中，分别突出三个亮点：、语言优美。即用优美的语言阐述分论点；、语言优美。即用优美的语言阐述分论点；、引用诗句。即引用诗文名句阐述分论点，、引用诗句。即引用诗文名句阐述分论点，、精当事例。即用精当事例论证分论点。、精当事例。即用精当事例论证分论点。因此本论部分最好分为三段因此本论部分最好分为三段本论部分一、优美语言成段一、优美语言成段 1巧用比喻排比句巧用比喻排比句把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的比喻语把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起来用。它可由词组构成，也可由句子构成，在议论散文的各部句连接起来用。它可由词组构成，也可由句子构成，在议论散文的各部分中，均可以使用。假设句、因果句、条件句、对比句、转折句皆可排分中，均可以使用。假设句、因果句、条件句、对比句、转折句皆可排比。比。例一：健康会随着时间损毁，美貌会随着光阴耗尽，荣誉会随着历史例一：健康会随着时间损毁，美貌会随着光阴耗尽，荣誉会随着历史尘封，而诚信却如一杯醇酒，越是品得长久，就越是显得芬芳怡人。尘封，而诚信却如一杯醇酒，越是品得长久，就越是显得芬芳怡人。（把（把“诚信诚信”留在心里）留在心里）例二：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，例二：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋以飞溅起整个海洋 例三：诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能例三：诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。（小议激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。（小议诚信）诚信）本论部分2巧用假设句：巧用假设句：例例一一：假假如如父父母母是是天天空空，我我们们便便是是天天空空中中的的云云彩彩；假假如如父父母母是是海海洋洋，我我们们便便是是海海洋洋中中的的鱼鱼儿儿。云云和和鱼鱼是是感感觉觉不不到到天天空空和和海海洋洋的的存存在在的的，虽虽然然他他们们一一离离开开将将无无法法生生存存，我我不不奢奢望望完完全全了了解解天天空空和和海海洋洋，只只希希望望做做聪聪明明一一点点的的云云和鱼，能多一点地与父母沟通和交流。和鱼，能多一点地与父母沟通和交流。例二：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的高例二：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的高山流水只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授山流水只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街市的欣赏，也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！（位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！（2003年高考年高考打开另一扇心门）打开另一扇心门）本论部分3巧用条件句巧用条件句 例：勤学苦练是成功的必要条件。有勤，例：勤学苦练是成功的必要条件。有勤，才有了孔子才有了孔子“韦编三绝韦编三绝”的佳话，也才有了的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖才有了祖逖“闻鸡起舞闻鸡起舞”的美谈，也方有了的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了由此可见，碌碌无为与大有作为之间差由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个的不就是一个“勤勤”吗？勤，有如吗？勤，有如 本论部分4巧用对称句巧用对称句 例例一一：兼兼听听则则明明，偏偏听听则则暗暗，这这已已是是被被古古今今无无数数事事实实证证明明了了的的真真理理。邹邹忌忌直直言言讽讽谏谏，齐齐王王悬悬赏赏纳纳谏谏，齐齐国国得得以以强强盛盛。王王平平诚诚心心忠忠告告，马马谡谡固固执执己己见见，街街亭亭终终致致失失守守；唐唐太太宗宗任任用用魏魏征征，开开言言路路、纳纳直直谏谏，得得有有贞贞观观之之治治；朱朱元元璋璋求求教教朱朱升升，广广积积粮粮、缓缓称称王王，建建立立大大明明天天下下；李李鼎鼎铭铭的的意意见见得得到到采采纳纳，精精兵兵简简政政，人人民民拥拥护护；马马寅寅初初的的理理论论遭遭到到批批判判，人人口口激激增增、国国家家受受害害这这些些事事例例，不不都都有有力力地地说说明明了了“从从善善如如流流”的重要吗？的重要吗？本论部分 5巧用因果句巧用因果句事事业业是是人人生生的的不不朽朽丰丰碑碑。人人类类的的史史册册告告诉诉我我们们：凡凡是是留留下下英英名名的的人人，总总是是创创造造了了永永存存的的事事业业。孔孔子子、司司马马迁迁、鲁鲁迅迅之之所所以以千千秋秋万万代代传传颂颂，是是因因他他们们为为民民族族文文化化宝宝库库增增添添了了财财富富；屈屈原原、岳岳飞飞、郑郑成成功功之之所所以以载载入入史史册册，是是因因他他们们为为中中华华民民族族留留下下了了伟伟大大的的爱爱国国精精神神；李李自自成成、洪洪秀秀全全、孙孙中中山山之之所所以以名名垂垂千千古古，是是因因为为它它们们推推动动了了历历史史的的前前进进;蔡蔡伦伦、毕毕升升、祖祖冲冲之之之之所所以以永永远远为为人人民民纪纪念念，是是因因为为他他们们贡贡献献了了自自己己的的聪聪明明才才智智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。本论部分6巧用转折句巧用转折句 例例一一：徒徒有有万万般般“羡羡鱼鱼”心心，而而无无一一丝丝“结结网网”意意，结结果果定定会会一一事事无无成成。这这道道理理虽虽然然浅浅显显，但但实实际际上上却却不不是是每每个个人人都都能能清清楚楚认认识识到到的的。有有的的人人希希望望成成为为爱爱迪迪生生式式的的“发发明明大大王王”，却却畏畏于于钻钻研研科科学学知知识识之之难难；有有的的人人想想继继莫莫泊泊桑桑之之后后，再再夺夺“短短篇篇小小说说之之王王”的的桂桂冠冠，但但又又慑慑于于常常年年练练笔笔之之艰艰辛辛；有有的的人人想想一一鸣鸣惊惊人人成成为为“音音乐乐巨巨匠匠”，却却惰惰于于在在五五线线谱谱的的田田地地上上埋埋首首耕耕耘耘；有有的的人人愿愿自自己己有有一一副副郎郎平平的的“铁铁榔榔头头”，却却怠怠于于无无数数次次的的扣扣杀杀训训练练。如如此此心心怀怀鸿鸿鹄鹄之之志志，而而身身属属燕燕雀雀之之行行，连连一一条条小小小小的的鱼鱼都都捉捉不不到到，更更何何况况要要实实现现那那恢恢宏宏的的大大志呢！（羡鱼和结网）志呢！（羡鱼和结网）本论部分二、引用诗文名句成段二、引用诗文名句成段 引引用用古古圣圣前前贤贤的的经经典典名名言言，显显现现集集体体智智慧慧的的成成语语谚谚语语等等，融融入入自自己己的的文文章章，可可以以加加强强文文章章的的可可信信性与说服力。性与说服力。引引用用名名句句，特特别别是是引引用用诗诗文文名名句句，必必须须准准确确理理解解名名句句的的含含义义，不不能能牵牵强强附附会会，断断章章取取义义，要要使使之之与与自自己己文文章章的的语语境境、风风格格相相协协调调，才才能能收收以以一一当当十十之效。另外，引用要忠实于原文，不可随意改动。之效。另外，引用要忠实于原文，不可随意改动。本论部分准确表达式为：准确表达式为：（作者）（作者）+名言名言+解说解说(或阐述或阐述)解说解说(意境、思想、风格、名德、其它意境、思想、风格、名德、其它)1 1、嵌入式嵌入式将要引用的诗句整句嵌入一句话中，加上将要引用的诗句整句嵌入一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。分。由相近联想而从自己的记忆中将某一问题由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起。起。本论部分例：例：陶渊明陶渊明“问君何能尔，心远地自偏问君何能尔，心远地自偏”折射折射出冷静的人生选择；范仲淹出冷静的人生选择；范仲淹 “先天下之忧而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责道出政治家的深重责任感；杜甫任感；杜甫 “安得广厦千万间，大庇天下寒安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。这才是真正心灵的选择。这才是真正心灵的选择。本论部分例例2：“慈慈母母手手中中线线，游游子子身身上上衣衣”说说的的是是亲亲情情；“人人生生得得一一知知己己足足矣矣，斯斯世世当当以以同同怀怀视视之之”说说的的是是友友情情，“曾曾经经沧沧海海难难为为水水，除除却却巫巫山山不不是是云云”说说的的是是爱爱情情；“苟苟利利国国家家生生死死以以，岂因祸福避趋之岂因祸福避趋之”说的是爱国情说的是爱国情。本论部分例例：读读李李白白，让让我我感感受受到到了了“安安能能摧摧眉眉折折腰腰事事权权贵贵”的的旷旷世世豪豪情情；读读李李煜煜，让让我我体体味味到到了了“流流水水落落花花春春去去也也，天天上上人人间间”的的世世事事沧沧桑桑；读读余余秋秋雨雨，让让我我感感受受生生命命恰恰似似一一段段宁宁谧谧久久远远的的“文文化化苦苦旅旅”；读读冰冰心心，使使我我真真的的不不再再“斯斯人人独独憔憔悴悴”。（生生活活有有了了“你你”（文学），才显得美丽）（文学），才显得美丽）本论部分例例：“亦亦余余心心之之所所善善兮兮，虽虽九九死死其其犹犹未未悔悔。”这这是是屈屈原原的的选选择择；“臣臣心心一一片片磁磁针针石石，不不指指南南方方不不肯肯休休。”这这是是文文天天祥祥的的选选择择；“苟苟利利国国家家生生死死以以，岂岂因因祸祸福福避避趋趋之之？”这这是是林林则则徐徐的的选选择择。他他们们所所关关注注、倾倾心心的的是是国国计计民生，天下大业。民生，天下大业。“东东窗窗密密谋谋莫莫须须有有，风风波波冤冤狱狱天天也也哭哭。”这这是是秦秦桧桧的的选选择择；不不顾顾“痛痛哭哭六六军军俱俱缟缟素素”，只只会会“冲冲冠冠一一怒怒为为红红颜颜”，这这是是吴吴三三桂桂的的选选择择。他他们们所所追追逐逐、渴渴求求的的是是高高官官厚厚禄禄、醉生梦死。醉生梦死。（高考优秀作文）（高考优秀作文）本论部分例例：我我穿穿越越时时空空，我我追追溯溯流流光光，我我听听到到了了“长长太太息息以以掩掩涕涕兮兮，哀哀民民生生之之多多艰艰”的的悲悲怆怆，“先先天天下下之之忧忧而而忧忧，后后天天下下之之乐乐而而乐乐”的的雄雄浑浑，“人人生生自自古古谁谁无无死死，留留取取丹丹心心照照汗汗青青”的的豪豪迈迈，“苟苟利利国国家家生生死以，岂因祸福避趋之死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。的伟岸。一一张张张张坚坚毅毅的的面面孔孔浮浮现现在在我我的的面面前前，一一双双双双矍矍铄铄的的眼眼睛睛注注视视着着我我的的双双眸眸，一一声声声声昂昂扬扬的的呐呐喊喊萦萦绕绕在在我我的的耳耳畔畔。于于是是，朦朦胧胧的的思思绪绪穿穿透透了了远远方方的的晨晨雾雾，远远古古的的笙笙箫箫澄澄明明了了心心中中的的尘尘埃埃。心心灵灵的的选选择择该该是是于于谦谦的的石石灰灰吟吟，心心灵灵的的选选择择该该是是东东林林党党人人的的“风风声声雨雨声声读读书书声声”，心心灵灵的的选选择择该该是是平平凡凡中中蕴蕴藏藏的的伟伟大，心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容大，心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容 本论部分v以以“生命生命”为主题为主题v参考诗句：参考诗句：v衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心 一练习 本论部分v以以“生命生命”为主题为主题v参考答案：参考答案：v生命就是生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”的的无奈与感伤无奈与感伤”（忧国忧民）；（忧国忧民）；v生命就是生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴憔悴的不懈追求的不懈追求”；v生命就是生命就是“人生自古谁无死，留取丹心照人生自古谁无死，留取丹心照汗青汗青”的浩然正气。的浩然正气。本论部分v方法点拨：方法点拨：可剪裁两句古诗组合成一句，也可可剪裁两句古诗组合成一句，也可将一句古诗割裂后组合成一句。将一句古诗割裂后组合成一句。二、割裂式二、割裂式将要引用的一句诗分成几部分嵌入到文章的一将要引用的一句诗分成几部分嵌入到文章的一句中的不同位置，并使其成为句子的某一成分。句中的不同位置，并使其成为句子的某一成分。本论部分例：例：起起风风了了，风风时时而而拂拂着着柳柳枝枝，时时而而吹吹皱皱一一池池静静水水，时时而而卷卷起起狂狂沙沙，时时而而撼撼得得大大树树乱乱颤颤。我我知知道道，“吹吹面面不不寒寒”的的是是“杨杨柳柳风风”，我我知知道道“料料峭峭春春风风”能能够够“吹吹酒酒醒醒”。（2000年高考优秀作文春夏秋冬）年高考优秀作文春夏秋冬）本论部分例：例：我喜欢我喜欢“千树万树梨花开千树万树梨花开”的的“胡天八月胡天八月”；我喜欢我喜欢“长河渐落晓星辰长河渐落晓星辰”的的“碧海青天碧海青天”；我喜欢我喜欢“灯如昼灯如昼”的元夜的元夜“花市花市”；我喜欢我喜欢“暗香盈袖暗香盈袖”的东篱的东篱“黄昏黄昏”。本论部分v以以“美美”为主题为主题v参考诗句：参考诗句：v落红不是无情物，化落红不是无情物，化作作春泥更护花春泥更护花v明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流v两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。二、练习 本论部分v以以“美美”为主题为主题v参考答案：参考答案：v美就是龚自珍美就是龚自珍“化作春泥更护花化作春泥更护花”的的“落落红红”；v美就是王维美就是王维“松间照松间照”的的“明月明月”。（二）练习 本论部分准确表达式为：准确表达式为：名人名人+名言化用名言化用 （只关注诗意，不拘泥于诗句）（只关注诗意，不拘泥于诗句）写作中运用古典诗词的范例与方法（三）、展示式（三）、展示式本论部分思念使女诗人瘦比黄花，思念使女诗人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行，思念使婉约派泰斗良辰美景晓风残月尽虚设思念使婉约派泰斗良辰美景晓风残月尽虚设（三）、展示式本论部分 巧用诗文名句的终极方法积累和理解积累和理解背诵背诵友情提示友情提示本论部分三、精当事例成段三、精当事例成段 1面例式面例式 如如果果把把详详举举一一例例称称为为“点点”，那那么么略略举举一一组组事事例例的的写写法法就就称称之之为为“面面”。面例式又可分为正反对比式和例证式两种。面例式又可分为正反对比式和例证式两种。正反对比式正反对比式：用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例。用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例。例例：我我们们们们相相信信自自己己时时，也也要要相相信信别别人人。这这是是由由事事物物的的多多变变性性和和自自我我的的局局限限性性决决定定的的。唐唐太太宗宗接接纳纳魏魏征征等等人人的的进进谏谏，于于是是有有了了贞贞观观盛盛世世；朱朱无无璋璋接接受受了了朱朱升升“高高筑筑墙墙、广广积积粮粮”的的建建议议，于于是是国国泰泰民民安安。相相反反，那那顽顽固固的的马马谡谡置置王王平平的的忠忠言言不不顾顾，自自认认为为“熟熟读读兵兵书书”，结结果果痛痛失失街街亭亭，丢丢掉掉性性命命。对对别别人人的的意意见见应应取取其其精精华华，弃弃其其糟糟粕粕，方方为为明明智智之之举举。（2004年山东优秀作文相信自己，也相信别人）年山东优秀作文相信自己，也相信别人）本论部分例证式例证式：用两个或以上的事例组合起来论证分论点。用两个或以上的事例组合起来论证分论点。例例1：荆荆柯柯刺刺秦秦王王，遗遗憾憾，偏偏偏偏没没有有刺刺中中；普普罗罗米米修修斯斯为为人人类类运运来来火火种种，遗遗憾憾，偏偏偏偏被被宙宙斯斯钉钉在在高高加加索索的的山山崖崖上上；屈屈原原忠忠心心耿耿耿耿，遗遗憾憾；偏偏偏偏碰碰上上了了昏昏庸庸的的楚楚怀怀王王；岳岳飞飞挥挥师师北北上上，正正欲欲直直捣捣黄黄龙龙府府，遗遗憾憾；偏偏偏偏被被十十二二道道金金牌牌招招回回临临安安。（生生活活有有了了“遗憾遗憾”，才显得美丽），才显得美丽）例例2：“不不积积跬跬步步，无无以以至至千千里里；不不积积小小流流，无无以以成成江江海海”。凡凡立立功功名名于于世世者者，无无不不是是从从小小处处做做起起，注注意意点点点点滴滴滴滴的的积积累累，有有意意识识地地培培养养自自己己的的品品德德才才能能，不不断断自自我我完完善善的的。若若无无每每日日闻闻鸡鸡起起舞舞坚坚持持不不懈懈的的毅毅力力，那那么么祖祖逖逖又又怎怎能能北北伐伐中中原原而而名名垂垂千千古古！若若无无长长年年笔笔走走龙龙蛇蛇墨墨染染池池水水的的工工夫夫，那那么么王王羲羲之之又又怎怎能能挥挥毫毫盖盖世世被被尊尊为为书书圣圣呢呢？若若无无半半生生钻钻研研演演算算草草稿稿盈盈筐筐的的血血汗汗，那那么么陈陈景润又怎能摘取数学王冠上的明珠享誉世界呢？景润又怎能摘取数学王冠上的明珠享誉世界呢？本论部分2点例式点例式 点点例例式式即即前前面面先先详详举举事事例例，然然后后接接一一层层议议论论分分析析。可可分分为为事事例例析析因因、正例反设和反例正设。正例反设和反例正设。事例析因事例析因 例例1：语语言言，有有时时是是化化解解误误会会的的良良药药。它它使使许许多多误误会会得得以以消消除除，使使不不少少心心灵灵的的隔隔阂阂被被冲冲破破。赵赵国国大大将将廉廉颇颇妒妒忌忌被被赵赵王王器器重重的的蔺蔺相相如如，扬扬言言要要使使他他难难堪堪，而而相相如如却却处处处处避避免免与与之之发发生生冲冲突突，众众人人不不解解，相相如如一一句句“先先国国家家之之急急而而后后私私仇仇也也”道道出出用用意意。这这句句话话使使廉廉颇颇瞬瞬间间消消除除了了对对相相如如的的偏偏见见，他他负负荆荆请请罪罪，最最终终与与相相如如成成刎刎颈颈之之交交。正正是是因因为为相相如如的的那那句句掷掷地地有有声声的的话话化化成成了了一一座座桥桥梁梁，使使两两位位大大臣臣的的心心得得到到了了沟沟通通，使使廉廉颇颇了了解解到到蔺蔺相相如如的的高高尚尚人人格格，从从而而化化解解了了误误会会。（广广东东优优秀秀作作文文语语言言，架架起起沟沟通的桥梁）通的桥梁）本论部分正例反设正例反设 例例：相相信信自自己己，是是对对自自己己的的充充分分肯肯定定，是是对对自自己己能能力力的的赞赞同同。当当自自己己有有着着清清醒醒理理智智的的认认识识时时，就就应应当当“走走自自己己的的路路，让让别别人人去去说说吧吧”。中中国国女女排排主主教教练练陈陈忠忠和和在在当当初初改改组组女女排排时时，压压力力很很大大，任任务务很很重重，许许多多人人劝劝他他以以“保保险险”为为好好。然然而而他他力力排排众众议议，相相信信自自己己，大大胆胆起起用用冯冯坤坤等等新新秀秀，最最终终改改组组成成功功，夺夺回回了了失失去去17年年的的世世界界杯杯，登登上上了了奥奥运运会会的的最最高高领领奖奖台台。假假如如当当初初他他采采纳纳别别人人的的建建议议，不不相相信信自自己己，那那金金牌牌奖奖杯杯还还有有谁谁拿拿？正正是是陈陈忠忠和和关关键键时时刻刻相相信信自自己己，才才取取得得了了骄骄人人的的成成绩绩。（山山东东优优秀秀作作文文相相信信自自己己，也也相相信信别人）别人）本论部分反例正设反例正设 例例：霸霸王王，你你确确实实不不是是刘刘邦邦杀杀死死的的。你你死死于于空空洞洞苦苦痛痛加加重重的的心心灵灵之之剑剑！纵纵然然四四面面楚楚歌歌（可可怜怜那那楚楚歌歌都都是是假假的的），可可如如果果选选择择坦坦然然和和坚坚守守，渡渡江江突突围围，又又怎怎么么会会将将大大好好江江山山，送送与与一一个个流流氓氓天天子子！（四四川川优秀作文）优秀作文）使使用用假假设设分分析析，事事例例与与假假设设分分析析可可以以明明显显分分开开，有时也可采用夹叙夹议形式有时也可采用夹叙夹议形式。本论部分友情提示:叙述点例一定要简洁，叙述结束，一定要就例发表议论。这样，可避文题不清之嫌。文章结尾要达到的目的：文章结尾要达到的目的：一、归纳全文；一、归纳全文；二、照应标题或者中心论点；二、照应标题或者中心论点；三、给读者以启迪、无尽的思考或者鼓舞。三、给读者以启迪、无尽的思考或者鼓舞。议论散文的结尾的结尾结尾要注意：结尾要注意：一、要简洁，最好单独成段；一、要简洁，最好单独成段；二、不要脱离文章内容或者语调空喊口号。二、不要脱离文章内容或者语调空喊口号。精彩结尾示例一：精彩结尾示例一：如如果果说说友友情情是是一一种种广广度度，爱爱情情是是一一种种宽宽度度，那那么么亲亲情情就就是是一一种种深深度度。走走进进生生活活，你你会会发发现现生生活活是是如如此此的的广广袤袤无无边边，亲亲情情、爱爱情情、友友情情一一样样也也不不能能少少；走走进进生生活活，你你会会发发现现生生活活是是如如此此的的丰丰富富多多彩彩，有有清清水水般般纯纯洁洁的的亲亲情情，也也有有浓浓酒酒般般醉醉人人的爱情，更有香茶般可人的友情！的爱情，更有香茶般可人的友情！结尾部分精彩结尾示例二：精彩结尾示例二：一一颗颗豁豁达达的的心心，能能让让你你无无惧惧困困难难，走走向向成成功功；一一颗颗爱爱人人的的心心，能能让让你你获获取取力力量量，走走向向纯纯美美；一一颗颗平平常常的的心心，能能让让你你处处变变不不惊惊，走走向向完完美美。带带上上豁豁达达的的心心、爱爱人人的的心心、平平常常的的心心，上上路路吧吧！让让我我们们一起走近生活，走进生活，品味生活！一起走近生活，走进生活，品味生活！结尾部分精彩的结尾示例三：精彩的结尾示例三：是是的的，这这里里的的荧荧荧荧烛烛光光、激激昂昂歌歌声声；这这里里的的脉脉脉脉温温情情、款款款款敬敬意意；这这里里的的对对生生命命的的不不懈懈追追求求，使使我我看看到到了了人人性性的的闪闪光点，这是一种生命的火花。光点，这是一种生命的火花。结尾部分友情提示友情提示:写议论散文要彰显文彩，但不写议论散文要彰显文彩，但不要为追求文采而滥用修辞；要为追求文采而滥用修辞；写议论散文要体现内涵，但不写议论散文要体现内涵，但不要为追求丰富而滥用材料；要为追求丰富而滥用材料；一定要选择切合主题的素材和修一定要选择切合主题的素材和修辞手法。辞手法。2004年年美文赏析一纪念纪念 （0505年高考语文）年高考语文）历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念为他们有一个信念?来自于哭墙。那堵饱经历史来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。地平线上高高站立。美文赏析一沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出她终于在金属中提炼出“钋钋”这种放射性元素。她这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以恩的科学家，立即想到以“PoPo”来命名这元素，以来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出提炼出“镭镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。性。美文赏析一沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵心中的那棵“草草”。三毛在异地求学时曾经失三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在的心灵十分感动，她在有人送我一棵草有人送我一棵草中中写到：写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。这便是她的纪念方式。美文赏析一有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未心中已准备好，创造未来。来。美文赏析一稳中求胜稳中求胜梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戊土居中。何也？以戊土居中。何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜。为人沉稳，稳中求胜。美文赏析二沉稳从志而来。沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。美文赏析二沉稳从难而来。沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演谓大事者哉。君不见文王拘而演周易周易，仲尼，仲尼厄而作厄而作春秋春秋，左丘失明厥有，左丘失明厥有国语国语，孙子，孙子膑脚膑脚兵法兵法修列。没有经历磨难，便无法形成修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。沉稳，则可递三世以至万世而为君。美文赏析二沉稳从无欲而来。沉稳从无欲而来。孟子曰：孟子曰：“无欲者，可王矣。无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。美文赏析二宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。生中也变化出不同的色彩来。美文赏析二享享 受受 挫挫 折折人生若是一株禾苗，挫折就是四季的风暴，人生若是一株禾苗，挫折就是四季的风暴，摧残着它却又滋润着它，让它茁壮成长；人生若摧残着它却又滋润着它，让它茁壮成长；人生若是一方天空，挫折就是突来的暴雨，昏暗了它却是一方天空，挫折就是突来的暴雨，昏暗了它却又靓丽了它，让它有了长虹横空的美丽；人生若又靓丽了它，让它有了长虹横空的美丽；人生若是一泓清泉，挫折就是巨石悬崖，阻挡着它却又是一泓清泉，挫折就是巨石悬崖，阻挡着它却又成就着它，让它有了飞花溅玉、成就着它，让它有了飞花溅玉、“直下三千尺直下三千尺”的动人魅力。挫折是不可避免的，我们要学会的动人魅力。挫折是不可避免的，我们要学会享享受挫折，让它变成我们快乐和前进的动力。受挫折，让它变成我们快乐和前进的动力。美文赏析三享受挫折，才能享受生活。享受挫折，才能享受生活。挫折是人生不可挫折是人生不可缺少的装点，没有挫折的人生，就像没有鱼儿的缺少的装点，没有挫折的人生，就像没有鱼儿的湖水，只是一坛死水；没有挫折的人生，就像没湖水，只是一坛死水；没有挫折的人生，就像没有浪花的海洋，显得了无生趣；没有挫折的人生，有浪花的海洋，显得了无生趣；没有挫折的人生，就像没有云彩的天空，总显单调与乏味。在与挫就像没有云彩的天空，总显单调与乏味。在与挫折的对抗中，学会欣赏挫折，你会发现，其实，折的对抗中，学会欣赏挫折，你会发现，其实，挫折也很美丽。因为挫折，你的生活更显丰富与挫折也很美丽。因为挫折，你的生活更显丰富与多彩。多彩。美文赏析三享受挫折，要对生活永远充满希望。享受挫折，要对生活永远充满希望。刘禹锡在刘禹锡在“巴山巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身楚水凄凉地，二十三年弃置身”的艰难困镜中，仍能抱有的艰难困镜中，仍能抱有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定信心；李白的坚定信心；李白在在“将登太行雪满山将登太行雪满山”，“拔剑四顾心茫然拔剑四顾心茫然”的悲哀苦闷的悲哀苦闷里，也仍有里，也仍有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情的豪情壮志；杜工部即使壮志；杜工部即使“布衾多年冷似铁布衾多年冷似铁”，也仍有，也仍有“安得广安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的虔诚期待。高适面对的虔诚期待。高适面对“千里黄云白日薰，北风吹雁雪纷纷千里黄云白日薰，北风吹雁雪纷纷”的茫茫大漠，也仍的茫茫大漠，也仍抱抱“莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的冲天豪气；陶的冲天豪气；陶潜虽潜虽“久在樊笼里久在樊笼里”，但终得，但终得“采菊乐篱下，悠然见南山采菊乐篱下，悠然见南山”的闲情逸致。他们，正因为对生活充满期望，正因为勇的闲情逸致。他们，正因为对生活充满期望，正因为勇于面对挫折，才能享受到生活的无穷乐趣。于面对挫折，才能享受到生活的无穷乐趣。美文赏析三享受挫折，让挫折变成前进的动力。享受挫折，让挫折变成前进的动力。从古到从古到今，不少文人志士都在困境中奋起。周文王在狱中写成今，不少文人志士都在困境中奋起。周文王在狱中写成了了了了周易周易；孔子受到各国排斥却编定了；孔子受到各国排斥却编定了春秋春秋；屈原被多次流放却著成了屈原被多次流放却著成了离骚离骚；韩非子拘囚秦国却；韩非子拘囚秦国却写成了写成了说难说难孤愤孤愤；司马迁惨遭官刑而留下了煌；司马迁惨遭官刑而留下了煌煌煌史记史记。史铁生青年时双腿残疾却以此为动力，在。史铁生青年时双腿残疾却以此为动力，在中国文坛开创一席之地；贝多芬双耳失聪却勇敢地扼住中国文坛开创一席之地；贝多芬双耳失聪却勇敢地扼住命运的咽喉，成就撼人心魄的命运的咽喉，成就撼人心魄的命运交响乐命运交响乐；海伦；海伦凯凯勒幼年时失明失聪，却凭着惊人的毅力成为美国出色的勒幼年时失明失聪，却凭着惊人的毅力成为美国出色的女作家。我们不能说没有这些挫折他们就不会有巨大的女作家。我们不能说没有这些挫折他们就不会有巨大的成就，但把这些挫折变成不竭的动力却一定是他们遇挫成就，但把这些挫折变成不竭的动力却一定是他们遇挫后成功的秘密。后成功的秘密。美文赏析三面对挫折，我始终相信，是清泉就该滋润土地；是小面对挫折，我始终相信，是清泉就该滋润土地；是小草就应装点大地；是鲜花就要尽情绽放；是雄鹰就得翱翔草就应装点大地；是鲜花就要尽情绽放；是雄鹰就得翱翔蓝天；是水手就不能惧怕风浪；是勇士，就要坦然面对挫蓝天；是水手就不能惧怕风浪；是勇士，就要坦然面对挫折！因为挫折只是暂时的，只要你努力，挫折就是通往胜折！因为挫折只是暂时的，只要你努力，挫折就是通往胜利彼岸的帆船，就是通往成功之巅的阶梯；就是打开荣誉利彼岸的帆船，就是通往成功之巅的阶梯；就是打开荣誉之门的钥匙。之门的钥匙。面对挫折面对挫折，去感受生命的痛苦与喜悦；博，去感受生命的痛苦与喜悦；博击挫折击挫折，去，去迈开走向成功的步伐；迈开走向成功的步伐；享受挫折享受挫折，去体会生活的博大的丰，去体会生活的博大的丰富。朋友们，用自己的努力将挫折编成美丽的属于成功者富。朋友们，用自己的努力将挫折编成美丽的属于成功者的花环吧！的花环吧！美文赏析三技巧娴熟的作家一定能写出高深的技巧娴熟的作家一定能写出高深的作品，但不一定写出高分的作文；翅膀作品，但不一定写出高分的作文；翅膀稚嫩的雏鹰不一定能翱翔苍穹，却定能稚嫩的雏鹰不一定能翱翔苍穹，却定能站到山的巅峰。站到山的巅峰。要想作文得高分必须有狠招、毒招要想作文得高分必须有狠招、毒招