17数的产生和十进制计数法

海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红数的产生和十进制计数法数的产生和十进制计数法海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红你知道人们古时是怎样记数的吗？你知道人们古时是怎样记数的吗？用实物记数用实物记数海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红结绳记数结绳记数海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红刻道记数刻道记数海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红用实物记数用实物记数结绳记数结绳记数刻道记数刻道记数 你知道古时人们是怎么记数的吗？你知道古时人们是怎么记数的吗？海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红后来人们逐渐发明了一些记数符号，这就产生了数字。后来人们逐渐发明了一些记数符号，这就产生了数字。海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红 在公元八世纪前后，印度发明的数字传入了阿在公元八世纪前后，印度发明的数字传入了阿拉伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就拉伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就误认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫误认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉阿拉伯数字伯数字”。随着社会的发展，人们交流的增多，数字。随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。表示物体个数的表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、都是都是自然数自然数。“0 0”的出现比较晚，人类开始只是数看得见的的出现比较晚，人类开始只是数看得见的东西，对于看不见的东西是不数的，因此没有东西，对于看不见的东西是不数的，因此没有“0 0”这个数。随着生产和数字计算的发展，出现了这个数。随着生产和数字计算的发展，出现了“0 0”。0 0表示一个物体也没有表示一个物体也没有。“0 0”也是自然数。也是自然数。海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红认识自然数认识自然数 4、有没有最大的自然数？、有没有最大的自然数？1、这些自然数是怎样排列的？、这些自然数是怎样排列的？2、每相邻两个自然数的差是几？、每相邻两个自然数的差是几？3、最小的自然数是几？、最小的自然数是几？自自然然数数的的个个数数是是无无限限的的。没没有有最最大的自然数。大的自然数。海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红 表示物体个数的表示物体个数的1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、1010、1111都是都是自然数自然数，一个物体，一个物体也没有，用也没有，用0 0表示，表示，0 0也是自然数也是自然数。最小的自然数是（最小的自然数是（），没），没有最大的自然数，自然数的个数有最大的自然数，自然数的个数是（是（）0 0无限的无限的海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红 后来人类对数的认识逐渐增加，数认后来人类对数的认识逐渐增加，数认得也越来越大，这样就产生了进位制。古得也越来越大，这样就产生了进位制。古代有十进制，还有十二进制、六十进制等代有十进制，还有十二进制、六十进制等等。以后逐渐统一采用十进制计数方法。等。以后逐渐统一采用十进制计数方法。海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红个个十十百百千千万万十十万万百百万万数数位位数数级级计数计数单位单位千千万万个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿亿亿位位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位相邻的两个计数单位间的进率都是相邻的两个计数单位间的进率都是“10”个级个级万级万级亿级亿级十进制计数法十进制计数法海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红课堂小测评课堂小测评0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、都是自然数（都是自然数（）最小的自然数是最小的自然数是1 1。（。（）自然数的个数是无限的。自然数的个数是无限的。（）两个计数单位的进率都是十。两个计数单位的进率都是十。()()海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红在方格里填合适的数2 520 2万 （填最大数）13 806 14万（填最小数）26 45826万（填最大数）19 00620万（填最小数）海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红1 1填一填填一填一百亿有（一百亿有（）个十亿，（）个十亿，（）个百亿是一千亿。）个百亿是一千亿。从个位起，第（从个位起，第（）位是万位，）位是万位，第（第（）位是亿位。）位是亿位。和亿位相邻的两个数位是（和亿位相邻的两个数位是（）和（）和（）。）。1010五九千万位十亿位海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红（）个一百亿是一千亿，）个一百亿是一千亿，1010个个（）是一百亿、）是一百亿、1010个亿是（个亿是（）。）。44在十亿位，表示（在十亿位，表示（）个（）个（）10十亿十亿4十亿海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红2 2数一数数一数（1 1）一千万一千万地数，八千万，九千万（）一千万一千万地数，八千万，九千万（），），（）（2 2）一百万一百万地数，九千八百万，九千九百万（）一百万一百万地数，九千八百万，九千九百万（），（），（）（3 3）十万十万地数，九千九百七十万，九千九百八十）十万十万地数，九千九百七十万，九千九百八十万（万（），（），（）（）（）（4 4）一万一万地数，九千九百九十八万，九千九百九）一万一万地数，九千九百九十八万，九千九百九十九万（十九万（），（），（）海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校海亮外国语学校凡廷红凡廷红凡廷红凡廷红 在在“92006500”92006500”的的内填上一个数字，内填上一个数字，使这个数省略亿后面尾数约等于使这个数省略亿后面尾数约等于1010亿亿内可内可以填什么样的数字？以填什么样的数字？想一想想一想