《高中主题班会合集》PPT课件

高中主题班会：高中主题班会：正视自己，改变自己，走向成功正视自己，改变自己，走向成功有人问苏格拉底：有人问苏格拉底：世界上什么最难？世界上什么最难？我想问同学们一个问题：我想问同学们一个问题：你了解自己吗你了解自己吗？?苏格拉底答道：苏格拉底答道：认识你自己。认识你自己。首先让我们寻找自己的首先让我们寻找自己的优优 点：点：“尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长”。其实每个其实每个人都有自己的优势和长处。人都有自己的优势和长处。“天生我天生我才必有用才必有用”我们要学会欣赏自己，学我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：会暗示自己：我可以，我能行我可以，我能行。不是。不是因为有些事情难以做到，我们才失去因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。拥有自信我些事情才显得难以做到。拥有自信我们就能逐步摆脱们就能逐步摆脱“事事不如人事事不如人”阴影阴影的困扰，就会感到生活有盼头，从而的困扰，就会感到生活有盼头，从而保持奋发向上的劲头保持奋发向上的劲头。要想了解自己，要想了解自己，最好问问别人。最好问问别人。v自信不是自信不是孤芳自赏孤芳自赏，也不是夜郎，也不是夜郎自大，更不是自大，更不是得意忘形得意忘形，毫无根据，毫无根据的自以为是。我们要客观地看到在的自以为是。我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题，我们身上还存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的而这些正是我们通往成功之路的绊绊脚石脚石哪位同学有勇气来正视这哪位同学有勇气来正视这些绊脚石？些绊脚石？再让我们寻找自己的再让我们寻找自己的缺缺 点点班里的一些现象总结班里的一些现象总结:v（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；答案不加思索地搬到作业本上以便交差；v（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）v（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；我不交作业；v（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）v这两种都属于遇到问题这两种都属于遇到问题逃避问题逃避问题，缺乏知难而，缺乏知难而进的精神。进的精神。v（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。v（点评：（点评：自制能力差，受不了诱惑自制能力差，受不了诱惑）班里的一些现象总结班里的一些现象总结:v（4）上课时）上课时“身在曹营心在汉身在曹营心在汉”v（点评：缺乏专注）（点评：缺乏专注）v（5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步便到外面散散步v（6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份v（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）班里的一些现象总结班里的一些现象总结:v不少同学喜欢转笔。不少同学喜欢转笔。v在班级吃东西在班级吃东西,随意扔随意扔,随意吐。随意吐。v上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。v值日不认真，不及时。值日不认真，不及时。v有少数同学时间抓得不紧，以上课铃有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有同学经常有迟到迟到现象。现象。总评：（没有长远的目光，对自己的人总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）生没有计划性）（点评：习惯差，随意挥霍时间）（点评：习惯差，随意挥霍时间）这些现象都是很平常细小的事情，每天都这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。定能提高成绩。点评点评像这样的小像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。种习惯。坏习惯的力量是可怕的。改变自己改变自己1、坏习惯会让自己自食恶果。、坏习惯会让自己自食恶果。故事一：故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。一插。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。v小结：要让事情改变，先改变自己；小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家生活也会随之变动。美国成功哲学家金金洛恩说过这么一句话：洛恩说过这么一句话：“成功不是成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。动吸引而来的。”2、改变习惯是需要一个过程的，所、改变习惯是需要一个过程的，所以要以要坚持坚持。v习惯是可以改变的。只要不习惯是可以改变的。只要不断地重复。断地重复。小实验小实验:请大家用右手写请大家用右手写“我自信我自信,我出我出色色;我努力我努力,我成功我成功.”,再用左手再用左手写出。写出。这说明什么？这说明什么？（2）介绍习惯形成的三个阶段：）介绍习惯形成的三个阶段：v行为心理学研究表明：行为心理学研究表明：21天以上的重复会形天以上的重复会形成习惯；成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复作；同样道理，任何一个想法，重复21天，天，或者重复验证或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段。惯的形成大致分三个阶段。”第一阶段第一阶段v17天左右。此阶段的特征是天左右。此阶段的特征是“刻意，不自刻意，不自然然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。也会觉得有些不自然，不舒服。第二阶段：v721天左右。不要放弃第一阶段的努力，继天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前。因此，你还需要刻意提醒自己改变。前。因此，你还需要刻意提醒自己改变。第三阶段：第三阶段：v2190天左右。此阶段的特征是天左右。此阶段的特征是“不经意，不经意，自然自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯性的稳定期习惯性的稳定期”。一旦跨入此阶段，一。一旦跨入此阶段，一个人已经完成了自我改造，这项习惯就已经个人已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为他生命中的一个有机组成部分，它会自成为他生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为人们然而然地不停地为人们“效劳效劳”。了解了习惯形成的三个阶段之后，了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法来改同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯变自己的坏习惯，形成好习惯?v写名言名句贴在桌上警惕自己写名言名句贴在桌上警惕自己v可以请老师同学督促自己可以请老师同学督促自己v可以每天定下一个目标，时刻检可以每天定下一个目标，时刻检查自己查自己励志名言励志名言v认真学是一天，不认真学也是一天，认真学是一天，不认真学也是一天，何不认认真真学习一天。何不认认真真学习一天。励志名言励志名言 v不要等待机会，而要创造机会。不要等待机会，而要创造机会。v成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。累积而成。v行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。v让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！v再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。法到达。v任何业绩的质变都来自于量变的积累。任何业绩的质变都来自于量变的积累。v做对的事情比把事情做对重要。做对的事情比把事情做对重要。v没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。v没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有天生的信心，只有不断培养的信心。v只有一条路不能选择只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝能拒绝那就是成长的路。那就是成长的路。v一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。永远不必为自己的前途担心。v一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。v昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。v人之所以能，是相信能。人之所以能，是相信能。v一个有信念者所开发出的力量，大于一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。个只有兴趣者。v每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。v人生伟业的建立人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。，不在能知，乃在能行。v任何的限制，都是从自己的内心开始的。任何的限制，都是从自己的内心开始的。v含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。v欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。v大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。v积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。则在每个机会都看到某种忧患。v不为失败找理由，要为成功找方法不为失败找理由，要为成功找方法.v伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。了信心，他却下决心实现自己的目标。v世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。v世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。小小结：结：v中国有句古话：江山易改，本性中国有句古话：江山易改，本性难难移。这句话的涵义有两层：人的本移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。难改变，但并非改变不了。无论是无论是什么做法，贵在坚持什么做法，贵在坚持。只要坚持你只要坚持你就可以成功。就可以成功。总总结结v法国作家罗曼法国作家罗曼罗兰有句名言：罗兰有句名言：性格即命运性格即命运。假如我们的本性。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要们如果不改变，岂不是注定要失败？失败？其实，每天克服自己一其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近点，我们就会离成功越来越近一个故事v有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过了很多个村庄与森林，最后来到了一个沙漠。了很多个村庄与森林，最后来到了一个沙漠。它想：它想：“我已经越过了重重的障碍，这次应我已经越过了重重的障碍，这次应该也可以越过这个沙漠吧！该也可以越过这个沙漠吧！”当它决定越过这个沙漠的时候，它发现它的当它决定越过这个沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在泥沙当中，它试了一次又一河水渐渐消失在泥沙当中，它试了一次又一次，总是徒劳无功，于是它灰心了。次，总是徒劳无功，于是它灰心了。“也许也许这就是我的命运了，我永远到不了传说中那这就是我的命运了，我永远到不了传说中那个浩瀚的大海。个浩瀚的大海。”它颓丧地自言自语。它颓丧地自言自语。v这时候，四周响起了一阵低沉的声音这时候，四周响起了一阵低沉的声音:“如如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。”原来这是沙漠发出的声音。小河流很不原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服气地回答说：服气地回答说：“那是因为微风可以飞过那是因为微风可以飞过沙漠，可是我却不行。沙漠，可是我却不行。”“因为你坚持你原来的样子，所以你永远因为你坚持你原来的样子，所以你永远无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微风中。风中。”沙漠用它低沉的声音这么说。沙漠用它低沉的声音这么说。v小河流从来不知道有这样的事情小河流从来不知道有这样的事情:“放弃我放弃我现在的样子，然后消失在微风中？不！不！现在的样子，然后消失在微风中？不！不！”小河流无法接受这样的概念，毕竟它从小河流无法接受这样的概念，毕竟它从未有过这样的经验，叫它放弃自己现在的未有过这样的经验，叫它放弃自己现在的样子，那么不等于是自我毁灭了吗？样子，那么不等于是自我毁灭了吗？“我我怎么知道这是真的？怎么知道这是真的？”小河流这么问。小河流这么问。“微风可以把水气包含在它之中，然后飘微风可以把水气包含在它之中，然后飘过沙漠，到了适当的地点，它就会把这些过沙漠，到了适当的地点，它就会把这些水气释放出来，于是就变成了雨水。然后水气释放出来，于是就变成了雨水。然后这些雨水又会形成河流，继续向前进。这些雨水又会形成河流，继续向前进。”沙漠很有耐心地回答。沙漠很有耐心地回答。“那我还是原来的河流吗？那我还是原来的河流吗？”小河流问。小河流问。v“可以说是，也可以说不是。可以说是，也可以说不是。”沙漠回答，沙漠回答，“不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来没有改变。你坚持你是一条河流，在的本质从来没有改变。你坚持你是一条河流，是因为你从来不知道自己内存的本质。是因为你从来不知道自己内存的本质。”此时在小河流的心中，隐隐约约地想起了自己此时在小河流的心中，隐隐约约地想起了自己在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，飞到内陆某座高山的半山腰，然后变成雨水落飞到内陆某座高山的半山腰，然后变成雨水落下，才变成今日的河流。下，才变成今日的河流。于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的手臂，于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的手臂，消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命中的梦想。我们生命的历程也像小河流一样，中的梦想。我们生命的历程也像小河流一样，想到跨越生命中的障碍，达到自己想要的成就，想到跨越生命中的障碍，达到自己想要的成就，也需要有改变自我的决心与勇气，这样才能迈也需要有改变自我的决心与勇气，这样才能迈向未知的领域，达到生命的不断成长！向未知的领域，达到生命的不断成长！讨讨论论?v周六晚、周日时间怎样安排？周六晚、周日时间怎样安排？v针对试卷特点针对试卷特点,我们怎样复习迎考我们怎样复习迎考?v中午时间怎样安排中午时间怎样安排?主题班会：主题班会：态度决定一切态度决定一切希望就在前方希望就在前方让我们拥抱高一让我们拥抱高一摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多v三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉,大家轮流喝。大家轮流喝。而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。落荒而逃。v回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面的老鼠说：的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。油瓶。”中间那只老鼠说：中间那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠说：而最下面的老鼠说：“我好像听见有猫的叫声，所以抽搐了一下。我好像听见有猫的叫声，所以抽搐了一下。”原来如此原来如此谁都没有责任。谁都没有责任。v现实中，经常能遇到类似的情境。在某企业的季度会现实中，经常能遇到类似的情境。在某企业的季度会议上就可以听到类似的推委。议上就可以听到类似的推委。摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多v营销部经理说：营销部经理说：“最近销售不好，我们有一定责任。但最近销售不好，我们有一定责任。但主要原因是，对手推出的新产品比我们的好。主要原因是，对手推出的新产品比我们的好。”v研发经理研发经理“认真认真”总结道：总结道：“最近推出的新产品少是最近推出的新产品少是由于研发预算少。就这么一点预算还被财务部门削减了。由于研发预算少。就这么一点预算还被财务部门削减了。”v财务经理马上接着解释：财务经理马上接着解释：“公司成本在上升，我们没公司成本在上升，我们没钱。钱。”v这时，采购经理跳起来说：这时，采购经理跳起来说：“采购成本上升了采购成本上升了10%，是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价格急速攀升。格急速攀升。”v于是，大家异口同声地说：于是，大家异口同声地说：“原来如此。原来如此。”言外之意便言外之意便是：大家都没有责任。是：大家都没有责任。摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多大家可曾问过自己：大家可曾问过自己：v我为什么要学习？我为什么要学习？v我为谁而学习？我为谁而学习？v我的学习跟我的前途有什么关系我的学习跟我的前途有什么关系？v我学的是什么？我学的是什么？v哪些东西是我终身受益的？哪些东西是我终身受益的？摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多v我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的影响影响经济学上讲叫正的外部型。经济学上讲叫正的外部型。摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多v回到我们的话题上，我们再来想，学习是什么回到我们的话题上，我们再来想，学习是什么？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程，一个们思维能力和提高我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。将来成为你的一笔财富。希望就在前方希望就在前方v当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，那么可能也将沦为不可能。我们己先胆怯了，那么可能也将沦为不可能。我们既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下去。这种单纯是多么美好啊。去。这种单纯是多么美好啊。自信就是力量自信就是力量v再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：默默地跟自己说：“我是最棒的，我一定会成功我是最棒的，我一定会成功”，请假要求请假要求v1、请假人必须有急事（家中父母已打电话）、请假人必须有急事（家中父母已打电话）或生病或老师作统一要求方可请假。或生病或老师作统一要求方可请假。v2、请假人必须写假条，假条中说明请假缘由、请假人必须写假条，假条中说明请假缘由、请假时间时间、回校时间。请假时间时间、回校时间。v3、如果是住校生必须持假条到宿舍科登记。、如果是住校生必须持假条到宿舍科登记。v4、请假人必须按时到校，否则作旷课处理，、请假人必须按时到校，否则作旷课处理，且以后不得请假。且以后不得请假。纪律要求纪律要求v1、任何人不得迟到、早退、缺席。不随意串门或带其、任何人不得迟到、早退、缺席。不随意串门或带其他同学到班级门前。他同学到班级门前。v2、任何人不许将通迅工具、任何人不许将通迅工具、MP3、各种球、课外书籍、各种球、课外书籍、充电器、吃物等带到班级。充电器、吃物等带到班级。v3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉。觉。v4、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作；不、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作；不得随意讲话、不得随意下座位或外出。得随意讲话、不得随意下座位或外出。v5、周六晚自习全体住校生必须在、周六晚自习全体住校生必须在7：00之前到班级自习，之前到班级自习，认真做好作业。认真做好作业。v6、周日、周日7：3511：25、14：4017：25在班级自习，在班级自习，整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。卫生、值日要求卫生、值日要求v1、值日生必须认真值日，一日三扫，保证、值日生必须认真值日，一日三扫，保证班级清洁卫生。班级清洁卫生。v2、每天值日负责人要勤看看，多走走，卫、每天值日负责人要勤看看，多走走，卫生班长做好监督工作。生班长做好监督工作。v3、每一位同学必须注意个人卫生，不随意、每一位同学必须注意个人卫生，不随意吐痰，要保证自己周围清洁卫生。吐痰，要保证自己周围清洁卫生。学习作业要求学习作业要求v1、每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学、每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学好每一门功课，要有信心、有计划、有目标，有好每一门功课，要有信心、有计划、有目标，有追求。追求。v2、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照老师要求去做。老师要求去做。v3、上课必须认真听讲，自习课要认真做作业。、上课必须认真听讲，自习课要认真做作业。主题班会：主题班会：“学会放弃学会放弃”主题班主题班会会我曾经听过这么一个故事，题目是迪卡尼奥的迪卡尼奥的放弃放弃故事内容是这样的：在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。比赛只剩下最后一分钟时，场上的比分仍然是1：1。这时，埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时膝盖扭伤，巨痛使得他将四肢抱成一团在地上滚动，而足球恰好被传给了潜伏在禁区的西汉姆联队的球员迪卡尼奥。球场上原来的一片沸腾顿时肃静下来，所有的人都在等待。迪卡尼奥离球门只有12米左右，无需任何技术，只要一点点力量，就可以把球从容打进对方球门。那样，西汉姆联队就将以2：1获胜，在积分榜上，他们因此可以增加两分。埃弗顿队之前已经连败两轮，这个球一进，他们就将遭受苦涩的“三连败”。在几万现场球迷的注视下如果算上电视机前的观众，应该是数百万人的注视下，你们猜猜会是什么样的结局?西汉姆联队的迪卡尼奥没有用脚踢球，而是将球抱在了怀中。掌声，全场雷动的掌声，如潮水般滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃射门的迪卡尼奥，或者说，是献给迪卡尼奥体现出来的崇高的体育精神和平、友谊、健康、正义！实际上,我们平时的学习生活过程中,这样的事情也屡见不鲜,同学们有没有听过大致相同的事例呢?(同学举例）这说明“迪卡尼奥”这个人物，在我们的生活当中并不抽象，只不过我们没有仔细去琢磨“迪卡尼奥精神”给我们所带来的潜移默化的影响。今天，我们就来好好地探讨一下到底什么是“迪卡尼奥精神”?因此，我们把这次主题班会的主题是学会放弃学会放弃珍惜同学之间的友谊珍惜同学之间的友谊下面让我们欣赏散文散文学会放弃学会放弃朗诵者：朗诵者：XXXXXX有这么一个词叫“舍得”,它的意思是什么呢?他似乎在告诉人们做什么事情有“舍”才有“得”，什么时候该“舍”，什么时候不该“舍”，什么样的“舍”会有得，什么样的“舍”不值得，这是我们所必须深入探究的。大家可以看到题目上的“放弃”二字加上了引号，这是干嘛呢?理由很简单,那就是我们的放弃不是通常意义上的消极的放弃，不是叫你放弃学习，放弃追求!因为如果作为一名学生,你已经放弃了学习,放弃了追求，从某种意义上说你已经不再是个学生，至少不是一个好学生。相反，我们之所以放弃，是因为为了更大的收获，就像迪卡尼奥一样,他的放弃体现了崇高的体育精神和平、友谊、健康、正义！体现了他伟大的人格魅力友谊第一,公平竞争!而我们同学的生活、学习也应该有这种精神才行。单单为了竞争而放弃了友谊，这是不明智的，也是不可取的。下面让我们来看一个小品分数分数表演者：表演者：XXXXXXXXXXX友情提示：请注意表演者表情。从表演者的表情中，我们发现了不同类型的同学的不同态度，主要有：羡慕，赞赏，还有一丝嫉妒；（哇，真厉害！）不懈一顾，无所谓；（有什么了不起）不作言语，心中暗下决心；（下次我一定要超过你）自我封闭，与之隔离；（以后我的资料再也不借给你看了）这有必要吗？依我看来，根本没这必要，但这种现象在我们的生活当中却很多见。而我们提倡的是同学之间的公平合理的竞争，珍惜同学之间的纯真的友谊，建立和谐的人际关系。下面让我们来欣赏一首诗歌，题目是真正的友谊朗诵者：翁天发、陈丽婷朗诵者：翁天发、陈丽婷友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵，友谊，赶走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友谊，给人以无数的信心和快乐。友谊使人躲避虚假，友谊使人远离冷漠，友谊使人不再争吵。化解不和，相互鼓励！让我们并肩同行，建立起真正的友谊！友谊，像一缕阳光，温暖了人的心房，解除了我的苦恼和忧愁。啊，真正的友谊，给人以无限的智慧和欢乐。友谊只有诚心才会长大，友谊只有热心才会开花，友谊只有忠心才会结果。互相学习，永攀高峰！让我们风雨同舟，建立起真正的友谊！下面请班主任作总结发言:应如何处理好同学间应如何处理好同学间的竞争与友谊的关系的竞争与友谊的关系首先，要培养自己的竞争意识。首先，要培养自己的竞争意识。其次，采取正确的竞争态度和方式。其次，采取正确的竞争态度和方式。再次，要在竞争中发展友谊，友谊中促再次，要在竞争中发展友谊，友谊中促进竞争。进竞争。总之，同学之间要互相竞争，在竞争中总之，同学之间要互相竞争，在竞争中要消除嫉妒心理，讲求协作友谊精神，培养要消除嫉妒心理，讲求协作友谊精神，培养向上争雄之美风。同学们，百舸争流，奋辑向上争雄之美风。同学们，百舸争流，奋辑者为先。祝愿你们与自己的同学在竞争中永者为先。祝愿你们与自己的同学在竞争中永葆青春活力，友谊递增葆青春活力，友谊递增。友谊天长地久吧！领唱者：领唱者：XXX XXX XXX XXX 友谊天长地久友谊天长地久老朋友怎能忘记你过去的好时光老朋友怎能忘记你，过去的好时光，友谊万岁，朋友友谊万岁，举杯同饮同声歌颂友谊地久天长。（停！）我们曾终日游荡,在故乡的青山上，我们也曾力尽苦辛到处奔泊流浪，友谊万岁，朋友友谊万岁，举杯同饮同声歌颂友谊地久天长。（停！）我们往日情意相投,让我们紧握手,让我们来举杯畅饮友谊地久天长，友谊万岁,朋友友谊万岁,举杯同饮同声歌颂,友谊地久天长。（停！）老朋友怎能忘记你过去的好时光老朋友怎能忘记你，过去的好时光，友谊万岁，朋友友谊万岁，举杯同饮同声歌颂友谊地久天长。（结束！）“学总理、创三好学总理、创三好”让我们为目标而努力奋斗让我们为目标而努力奋斗主题班会：主题班会：最近班级整体状况最近班级整体状况v一、在学习上：一、在学习上：v整体已形成良好的学风，没有不认真整体已形成良好的学风，没有不认真学习的人。（学习的人。（上课、作业、尊师、自上课、作业、尊师、自习课习课）v晚自习仍有晚自习仍有个别人个别人讲话（或讨论问题）讲话（或讨论问题）、上课也有人瞎闹、没有认真对待，、上课也有人瞎闹、没有认真对待，记笔记；记笔记；v讨论：我们应该怎样讨论：我们应该怎样？二、纪律上二、纪律上v整体已形成良好的班风，没有胡闹的人。整体已形成良好的班风，没有胡闹的人。v迟到的有：迟到的有：vXXXXXXXXXXXXv晚自习有小声晚自习有小声v有个别看课外书（有个别看课外书（XXX）v有个别同学中午看杂志、玩文曲星、听有个别同学中午看杂志、玩文曲星、听MP3等等v（XXX）三、值日卫生三、值日卫生v值日生早晨值日比较到，但中午、晚读前有部值日生早晨值日比较到，但中午、晚读前有部分值日生不到位，大家保洁工作不够好，有乱分值日生不到位，大家保洁工作不够好，有乱扔现象扔现象v大扫除大家比较到位大扫除大家比较到位,本周一定全部到位本周一定全部到位,请准请准备工具备工具,大扫除时间大扫除时间15分钟分钟,然后全体同学回班然后全体同学回班级自习。级自习。v宿舍值日比较到位，迎接宿舍值日比较到位，迎接“文明宿舍文明宿舍”评比，评比，力争力争“文明宿舍文明宿舍”；被评为文明宿舍的所有成；被评为文明宿舍的所有成员将记入档案，评优时优先，并且将得到班级员将记入档案，评优时优先，并且将得到班级的物质奖励。的物质奖励。第第_月考时间：月考时间：_月月_日日我们的目标我们的目标学学姓名姓名座右铭座右铭我心中我心中的大学的大学这学这学期目标期目标1 1XXXXXX逆水行舟，不进则退逆水行舟，不进则退东南大学东南大学班级班级前前5 5名名2 2XXXXXX心有多大心有多大,舞台就有多大舞台就有多大苏州大学苏州大学班级班级前前5 5名名3 3XXXXXX我能我能南京大学南京大学班级班级前前1010名名4 4XXXX世上无难事世上无难事,只要肯登攀只要肯登攀南京理工南京理工大学大学进入进入班化班班化班5 5XXXX没有比人更高的山，没有比没有比人更高的山，没有比脚更长的路脚更长的路南京大学南京大学班级班级前前1010名名6 6XXXXXX说一千说一千,道一万道一万,不如一个不如一个字字-干干南京大学南京大学班级班级前前5 5名名我们的目标我们的目标7 7XXXXXX把正在做的事当成唯一重要的事把正在做的事当成唯一重要的事全力以赴全力以赴复旦大学复旦大学班级班级前前5 5名名8 8XXXXXX我选择我选择,我喜欢我喜欢苏州大学苏州大学班级班级前前5 5名名9 9XXXXXX笑到最后才是最美笑到最后才是最美南京邮电南京邮电大学大学班级班级前前5 5名名1010XXXXXX志在顶峰的人不会被半山的志在顶峰的人不会被半山的美景留住美景留住苏州大学苏州大学进入进入班化班班化班1111XXXXXX知识是苦树上结出来的甜果知识是苦树上结出来的甜果南京大学南京大学班级班级前前5 5名名1212XXXXXX态度决定一切态度决定一切南京大学南京大学班级班级前前8 8名名1313XXXXXXNothing is impossible if you Nothing is impossible if you put your heart into itput your heart into it本科院校本科院校进入进入班化班班化班我们的目标我们的目标1414XXXXXX书山有路勤为径，学海无涯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟南京大学南京大学进入进入班化班班化班1515XXXXXX书山有路勤为径，学海无涯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟复旦大学复旦大学进入进入班化班班化班1616XXXXXX相信我能行相信我能行南京大学南京大学进入进入班化班班化班1717XXXXXX没有不可创造的奇迹，没有不可创造的奇迹，没有不实现的理想没有不实现的理想南京大学南京大学班级班级前前5 5名名1818XXXXXX成绩是检测个人的最好的表现成绩是检测个人的最好的表现东南大学东南大学进入进入班化班班化班1919XXXXXX为了我的梦想，我永不言弃，为了我的梦想，我永不言弃，加油无止尽加油无止尽南京师范南京师范大学大学班级班级前前1515名名2020XXXXXX只要付出过只要付出过,就会有收获就会有收获南京大学南京大学班级班级第一名第一名我们的目标我们的目标2121XXXX今天不努力今天不努力,明天将努力生存明天将努力生存南京师范南京师范大学大学冲进冲进实验班实验班2222XXXXXX大学是我的理想大学是我的理想,奋斗是我的必奋斗是我的必经路经路,成功是我的结果成功是我的结果南京师范南京师范大学大学进入进入班化班班化班2323XXXXXX成功是人一步一步踏踏实实成功是人一步一步踏踏实实走出来的走出来的本科院校本科院校班级班级前前1515名名2424XXXX一份耕耘，一份收获一份耕耘，一份收获本科院校本科院校班级班级前前2020名名2525XXXX人总是在变的人总是在变的,习惯顺流而下的习惯顺流而下的鱼到达悬崖边时也会逆流而下鱼到达悬崖边时也会逆流而下南京师范南京师范大学大学冲进冲进实验班实验班2626XXXX无知识的热心无知识的热心,犹如在黑暗中犹如在黑暗中远征远征东南大学东南大学班级班级前前1010名名2727XXXX没有岩石的阻挡没有岩石的阻挡,怎能激起怎能激起美丽的浪花美丽的浪花南京大学南京大学班级班级前前1515名名我们的目标我们的目标2828XXXXXX走自己的路走自己的路,让别人去说吧让别人去说吧!南京师范南京师范大学大学班级班级前前1515名名2929XXXX人的思维是有限的人的思维是有限的上海交通上海交通大学大学进入进入班化班班化班3030XXXX我真的很不错我真的很不错江苏大学江苏大学班级班级前前1010名名3131XXXXXX我相信我相信,我能行我能行本科院校本科院校班级班级前前2020名名3232XXXXXX没有最好没有最好,只求更好只求更好南京大学南京大学班级班级前前1010名名3333XXXXXX态度决定一切态度决定一切南京大学南京大学班级班级前前1010名名3434XXXXXX每一个人都有闪光之处每一个人都有闪光之处,就在于就在于是否被自己发现和利用是否被自己发现和利用南京大学南京大学班级班级前前2020名名周恩来总理机智幽默故事周恩来总理机智幽默故事v50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？吗？”v周恩来听了风趣地说周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：这位朋友对我说：“这是美军在板门店投降签字仪式这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！上用过的，你留下作个纪念吧！”我觉得这支钢笔的我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”美国记美国记者的脸一直红到了耳根。者的脸一直红到了耳根。1、“派克派克”的来历的来历2、一句话的电影说明书、一句话的电影说明书v1954年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给与会者放一部梁山伯与祝英台的彩色越剧片。工与会者放一部梁山伯与祝英台的彩色越剧片。工作人员为了使外国人能看懂中国的戏剧片，写了作人员为了使外国人能看懂中国的戏剧片，写了15页页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不不看对象，对牛弹琴看对象，对牛弹琴”。工作人员不服气地说：。工作人员不服气地说：“给洋给洋人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！”v“那就看你怎么个弹法了那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，周恩来说，“你要你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：吧，你只要在请柬上写一句话：v“请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的罗密欧与朱请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的罗密欧与朱丽叶就行了。丽叶就行了。”电影放映后，观众们看得如痴如醉，电影放映后，观众们看得如痴如醉，不时爆发出阵阵掌声。不时爆发出阵阵掌声。3、马路、马路v一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：v“我们走的是马克思主义之路，简称马路我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美这个美国记者仍不死心，继续出难题：国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说：周总理笑着说：“这不奇这不奇怪，问题很简单嘛，怪，问题很简单嘛，v你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记记者又问：者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：回绝，周总理轻轻一笑回答到：v“两个！一个男厕所，一个女厕所。两个！一个男厕所，一个女厕所。”18元元8角角8分分v一次记者招待会，周恩来总理介绍我国建设成就。一次记者招待会，周恩来总理介绍我国建设成就。一个西方记者问：一个西方记者问：“中国人民银行有多少资金？中国人民银行有多少资金？”这涉这涉及到国家机密，不可能直言相告。总理眉头一皱，很快及到国家机密，不可能直言相告。总理眉头一皱，很快答道：答道：v“有有18元元8角角8分。分。”在场的人全都愕然。在场的人全都愕然。v总理解释说：总理解释说：“中国人民银行的货币面额为中国人民银行的货币面额为10元、元、5元、元、2元、元、1元、元、5角、角、2角、角、1角、角、5分、分、2分、分、1分，共十种分，共十种主辅人民币，合计为主辅人民币，合计为18元元8角角8分。中国人民银行有全国分。中国人民银行有全国人民作后盾，信用卓著，实力雄厚，人民币是世界上最人民作后盾，信用卓著，实力雄厚，人民币是世界上最有信誉的一种货币。有信誉的一种货币。”话音刚落，全场响起热烈的掌声。话音刚落，全场响起热烈的掌声。总理有意回避问题的实质，以总理有意回避问题的实质，以“总面额总面额”替代替代“总金额总金额”，于是堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的气，于是堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的气氛。运用曲解，使语言犀利而风趣，充分表现出他过人氛。运用曲解，使语言犀利而风趣，充分表现出他过人的应变能力和高超的语言艺术。的应变能力和高超的语言艺术。“西藏自古就是中国的领土吗西藏自古就是中国的领土吗?你知道总理多少？你知道总理多少？v周恩来周恩来(18981976)，字翔宇，曾用名伍豪等，江苏淮，字翔宇，曾用名伍豪等，江苏淮安人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，安人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留年天津南开学校毕业后，留学日本。学日本。1919年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。从事反帝、反封建的革命活动。1920年去法国勤工俭学，年去法国勤工俭学，发起组织旅欧中国少年共产党。发起组织旅欧中国少年共产党。1921年加入中国共产党，年加入中国共产党，任青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。任青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。1924年年回国。回国。1927年年_月月_日领导了南昌起义。日领导了南昌起义。1949年中年中华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交华人民共和国成立后，一直担任政府总理，兼任过外交部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主部长，并任中共中央军委副主席，全国政协副主席、主席。是中共第五届中央政治局委员，第六届中央政治局席。是中共第五届中央政治局委员，第六届中央政治局常委，第七届中央政治局委员兼书记处书记，第九届中常委，第七届中央政治局委员兼书记处书记，第九届中央政治局常委，第八届、第十届中央委员会副主席。央政治局常委，第八届、第十届中央委员会副主席。v周恩来周恩来1898年年_月月_日出生于江苏省北日出生于江苏省北部的淮安县部的淮安县鞠躬尽瘁全心为人民鞠躬尽瘁全心为人民v同学们可能不知道，文化大革命的时候特别时行戴毛主席像章，同学们可能不知道，文化大革命的时候特别时行戴毛主席像章，毛主席像章越来越大，越来越精致，到现在我也还保存着毛主席像章越来越大，越来越精致，到现在我也还保存着“两两毛巾毛巾”毛主席像章。这充分反映了广大人民群众对毛主席的爱毛主席像章。这充分反映了广大人民群众对毛主席的爱戴之情。戴之情。敬爱的周总理胸前也戴了一枚毛主席像章，但是他戴的不敬爱的周总理胸前也戴了一枚毛主席像章，但是他戴的不是当流行的圆形毛主席像章，而是一种长条形的为人民服务纪是当流行的圆形毛主席像章，而是一种长条形的为人民服务纪念章。这枚纪念章上，念章。这枚纪念章上，1/3的地方是毛主席头像，的地方是毛主席头像，2/3的地方是的地方是毛主席书写的毛主席书写的“为人民服务为人民服务”5个大字。有一回，周总理去广州，个大字。有一回，周总理去广州，宾馆里的女服务员胆子挺大，要跟周总理换像章。那时候，如宾馆里的女服务员胆子挺大，要跟周总理换像章。那时候，如果能得一枚好像章，可是一件了不起的收获。周总理笑着说：果能得一枚好像章，可是一件了不起的收获。周总理笑着说：“你喜欢我戴的这枚，好啊，那就送给你。你喜欢我戴的这枚，好啊，那就送给你。”一听这话，姑娘一听这话，姑娘赶紧自己动手摘下了周总理戴的像章，又把自己戴的那枚毛主赶紧自己动手摘下了周总理戴的像章，又把自己戴的那枚毛主席头像纪念章给周总理别在胸前。到了晚上，周总理又把那枚席头像纪念章给周总理别在胸前。到了晚上，周总理又把那枚毛主席头像纪念章摘下来，仍然换了一枚为人民服务纪念章戴毛主席头像纪念章摘下来，仍然换了一枚为人民服务纪念章戴在胸前，这枚毛主席为人民服务纪念章一直戴到他去世。在胸前，这枚毛主席为人民服务纪念章一直戴到他去世。这虽然是一件小事，可是，充分体现了敬爱的周总理为人这虽然是一件小事，可是，充分体现了敬爱的周总理为人民服务的崇高思想。鞠躬尽瘁全心为人民，是敬爱的周总理伟民服务的崇高思想。鞠躬尽瘁全心为人民，是敬爱的周总理伟大一生的光辉写照。这里，讲几个周总理生前把自己置身于人大一生的光辉写照。这里，讲几个周总理生前把自己置身于人民当中，与人民同甘共苦，时刻关心人民群众的衣食住行，吃民当中，与人民同甘共苦，时刻关心人民群众的衣食住行，吃穿冷暖，把全部的爱献给人民群众的故事。穿冷暖，把全部的爱献给人民群众的故事。主题班会：主题班会：镜头之一：之一：值日日生生刚做做完完值日日，不不多多久久，教教室室的的畚畚箕箕旁旁就就有有了了好好几几个个纸团、饮料料瓶瓶、肉肉串串的的竹竹签，