父母的心课件

父母的心王村中学王村中学 闫鸿闫鸿 川端康成川端康成 日本现、当日本现、当代小说家。他是日本文学界代小说家。他是日本文学界“泰斗泰斗”级人物，级人物，亚洲第二亚洲第二位位获诺贝尔文学奖的人。获诺贝尔文学奖的人。1899年出生在大阪，两岁丧年出生在大阪，两岁丧父，三岁丧母。不久，抚养父，三岁丧母。不久，抚养他的祖父母和姐姐又陆续病他的祖父母和姐姐又陆续病故，所以故，所以他特别渴望父爱和他特别渴望父爱和母爱母爱。1926年写年写伊豆的舞伊豆的舞女女而成名。而成名。1968年因年因雪雪国国千羽鹤千羽鹤古都古都获获诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖。作者介绍作者介绍 在荣获诺贝尔文学在荣获诺贝尔文学奖三年之后，奖三年之后，1972年年4月月16日，川端康成突然日，川端康成突然采取含煤气管自杀的形采取含煤气管自杀的形式离开了人世，未留下式离开了人世，未留下只字遗书。只字遗书。日本评论家认为川日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。的幽谧和淡淡的哀怨。1 1、给下列字注音：、给下列字注音：、给下列字注音：、给下列字注音：濑（濑（濑（濑（）佣（）佣（）佣（）佣（）酬（）酬（）酬（）酬（）舱（舱（舱（舱（）褴褛（）褴褛（）褴褛（）褴褛（）2 2、解释：、解释：、解释：、解释：失魂落魄：失魂落魄：失魂落魄：失魂落魄：如数奉还：如数奉还：如数奉还：如数奉还：liliyngyngchuchucngcnglnllnl形容心神不定，非常惊慌的样子形容心神不定，非常惊慌的样子形容心神不定，非常惊慌的样子形容心神不定，非常惊慌的样子检查预习检查预习 按照原数还给人家，如：依照、按照按照原数还给人家，如：依照、按照按照原数还给人家，如：依照、按照按照原数还给人家，如：依照、按照 这是发生在日本一艘这是发生在日本一艘轮船上的故事轮船上的故事读课文，讲故事读课文，讲故事 这是发生在日本一艘这是发生在日本一艘轮船上的故事轮船上的故事读课文，讲故事读课文，讲故事 破破题（题（1 2）想领养孩子。想领养孩子。三次换送子女。三次换送子女。要回女儿。要回女儿。一家六口团聚。一家六口团聚。开端（开端（36）发展（发展（712）高潮（高潮（1316）结局结局（17）交代故事背景和人物关系。交代故事背景和人物关系。理清结构理清结构细读课文细读课文 探究交流探究交流你感觉故事中的哪些地方最感人，为什么？你感觉故事中的哪些地方最感人，为什么？找出文中父母几次送要孩子时的表情描写，找出文中父母几次送要孩子时的表情描写，看看有什么不同？看看有什么不同？找出文中父母几次要回孩子的理由，看看哪找出文中父母几次要回孩子的理由，看看哪一种理由才是真正的理由？一种理由才是真正的理由？面对孩子父母几次的出尔反尔，贵妇人有什面对孩子父母几次的出尔反尔，贵妇人有什么反应？么反应？父父母母的的心心一波一波三折三折情节情节送来大儿子送来大儿子二儿子换大儿子二儿子换大儿子情感情感眼含热泪眼含热泪难割难舍难割难舍无精打采无精打采理由理由刻画人物的方法：心理描写刻画人物的方法：心理描写让他过上好日子让他过上好日子减轻家庭负担减轻家庭负担长子是接班长子是接班人人与去世婆婆与去世婆婆一模一样一模一样她太小她太小女儿换二儿子女儿换二儿子索回女儿索回女儿失魂落魄失魂落魄痛哭失声痛哭失声 抓抓线索，理情节线索，理情节送送走（走（）（）换（）换（）（）换（）换（）要回（要回（）一波三折，跌宕起伏大大儿子儿子二儿子二儿子大大儿子儿子女儿女儿二二儿子儿子女儿女儿 品细节，细体会品细节，细体会眼含眼含热泪热泪无精打采无精打采失魂落魄失魂落魄痛哭失声痛哭失声爱爱小结小结内容总结：内容总结：方法归纳：方法归纳：一对穷夫妻最终拒绝优越的一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事。表现了孩子给富人的故事。表现了天下父母对自己子女的一颗天下父母对自己子女的一颗崇高的心。崇高的心。心理描写的刻画应该切合人心理描写的刻画应该切合人物的身份，性格和具体的语物的身份，性格和具体的语言环境。言环境。体会感悟体会感悟讨论：讨论：1、穷人夫妇为什么要把孩子、穷人夫妇为什么要把孩子 送给富太太？送给富太太？浓浓的爱心，淡淡的哀怨2、你赞成穷人要回孩子的做、你赞成穷人要回孩子的做法吗？为什么？法吗？为什么？链接生活链接生活讲讲发生在你身边的亲情故事。讲讲发生在你身边的亲情故事。仿写仿写句子，抒写感受句子，抒写感受父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；_，_；_，_。父母的心是一弯明月父母的心是一弯明月照亮了人生的道路照亮了人生的道路父母的心是一泓清泉父母的心是一泓清泉 冲刷了心灵的尘埃冲刷了心灵的尘埃 拓展延伸：拓展延伸：你能找出赞美你能找出赞美 父爱母爱父爱母爱的诗歌、的诗歌、谚语、歌曲吗？谚语、歌曲吗？说给大家听听吧！说给大家听听吧！1、娘想儿，长江水；儿想娘，扁、娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长。（中国谚语）担长。（中国谚语）2、乌鸦认为自己的孩子最优秀。、乌鸦认为自己的孩子最优秀。（英国谚语）（英国谚语）3、父母的美德是儿女最大的财富。、父母的美德是儿女最大的财富。（法国谚语）（法国谚语）4、父恩比山高，母恩比水深。、父恩比山高，母恩比水深。（日本谚语）（日本谚语）文中说文中说“与其舍掉一个孩子，与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好一起好”，设想一下，这家人在设想一下，这家人在团聚以后命运会怎样，为文章续团聚以后命运会怎样，为文章续写一个结尾。（字数写一个结尾。（字数250左右）左右）作作 业业世间的爱千万种，世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私，惟有父母之爱最无私，时间的长河可以带走一切，时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱，但带不走父母的爱，它已深入我们的骨髓，它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液，溶入我们的血液，这爱留在我们的心中，这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。时刻温暖我们的生命历程。结结束束语语