敬业与乐业

梁启超梁启超梁启超（梁启超（1873187319291929）近代）近代思想家，戊戌变法领袖之一。思想家，戊戌变法领袖之一。字卓如，号任公，别号字卓如，号任公，别号饮冰饮冰室主人室主人。梁启超也是一位著。梁启超也是一位著名学者。他兴趣广泛，学识名学者。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深佛学等诸多领域，都有较深的造诣。所遗的造诣。所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148148卷，卷，10001000余万字余万字。走进作者走进作者 敬业与乐业敬业与乐业是梁启超七十多年前，对上海中是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。有教育意义。上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校校19181918年年5 5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办的，月由黄炎培发起的中华职业教育社创办的，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群敬业乐群”为校训，提倡为校训，提倡“手脑并用手脑并用”“”“双手万能双手万能”，着重理，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德训练，论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德训练，强调教育与社会联系，有优良的传统和校风。强调教育与社会联系，有优良的传统和校风。写作背景写作背景议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构：提出问题分析问题解决问题。议论文的常识复习议论文的常识复习旁旁骛骛 佝佝偻偻 承承蜩蜩 亵亵渎渎 骈骈进进 强聒强聒不舍不舍（qiqin n u u）（tio）（pin）（gu lu）（xi d）（w）积累生字词积累生字词不二法门不二法门 断章取义断章取义提出中心论点（提出中心论点（1）敬敬业业与与乐乐业业论证中心论点论证中心论点（2-8）总结全文（总结全文（9）无业的害处和有无业的害处和有业的必要（业的必要（2-52-5）对现有职业对现有职业应取何种态应取何种态度（度（6-86-8）要敬业的原要敬业的原因和怎样敬因和怎样敬业业（6-7）要乐业的原要乐业的原因和怎样乐因和怎样乐业业（8）铺垫铺垫有业有业敬业敬业乐业乐业梳理文章结构梳理文章结构论证思路论证思路文章为了有条理地论述，也为了引起听众的注意，使用了不少的设问句，请你找出来，并找到问题的答案。1.业有什么可敬呢？为什么该敬呢？（凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的）2.至于我该做哪一种劳作呢？（全看我的才能如何，境地如何）3.怎样才能把劳作做圆满呢？（忠实丝毫不肯分心到事外）第一：身体力行得快乐第二：刻苦奋斗有快乐第三：竞争取胜找快乐第四：远离无聊就快乐4.凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？（四点原因）1.讲演的目的是“敬业与乐业”，为什么梁启超在论证论点之前先说“有业”的问题？他是怎样介绍“有业”的必要的？“有业”是“敬业”“乐业”的前提基础，对“待业”的态度，决定能否“敬业”“乐业”。先引用孔子的话，再用事例证明，然后用自己的话从反面论证了“有业”的必要。精读课文，合作学习：精读课文，合作学习：2.如何理解文中的“业”？对“业”的理解，不应局限于职业成人的工作，可以指学生的学习，课外活动等，可以指自己的兴趣爱好，学术研究，也可以指生活中任何一件有意义、有价值的事情。3.作者在论证“有业之必要”和“凡职业都是有趣味的”时，运用了什么论证方法？并试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性的观点。从而使论证更具体、更有说服力。从而使论证更具体、更有说服力。一是道理论证。引用儒门和佛门的话，深入概括地论证了深入概括地论证了“人人都要有正当职业”的观点。用四条理由和孔子的话，深入概括地论证了深入概括地论证了“凡职业都是有趣味的”的观点的观点。4.文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗？请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。点拨：凡人做的琐事，很多都忠实圆满的完成，他们都可以称为“天地间第一等人”。5 5.文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”；对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界.各抒己见各抒己见梁启超说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下，对这个问题究竟怎么看。作者认为任何职业不分高下，是劝告哪些“坐这山，望那山，一事无成”的人们，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。从现实的个人生活幸福考虑，只有这样，才能安身立命（儒家），获得心灵的宁静和平和（佛家）。拿破仑的名言是为了激励人们。但有维护既有等级秩序之嫌。拿破仑的话也有问题探讨文章的语言特色探讨文章的语言特色 本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。试举例说明。1.引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子独独对于这两种人便摇头叹气说道：难！难！”2.语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。3.结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。认清对象，确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动，尽量口语化。演讲的要求演讲的要求归纳本文在写作上的特点.结构条理清晰。课文开头提出论点，中间主体部分分两层论述“敬业”和“乐业”的必要性，末尾总结全篇，提出希望。.论证方法的多样性。道理论证道理论证使演讲富有说服力。举例论证举例论证使演讲词具体生动，吸引听众。.语言浅显通俗。练习巩固练习巩固1.敬业与乐业的作者是_，它是近代著名的_。_的领袖之一，字_，号_，别号_，广东新会人。其著作编为_。2.老子中的“安其居，乐其业”的本意是_,这句话后来演变成一个成语是_，意思是 。梁启超学者、思想家维新运动卓如任公饮冰室主人饮冰室合集使人民安居乐业安居乐业安心地住在那儿，喜爱自己的职业3.补全下列语句(1)安其居，_。（老子）(2)虽_，_，而惟吾蜩翼之知。（庄子）(3)_，乃凝于神。（庄子）(4)_，不愿乎其外。（中庸）乐其业万物之多天地之大用志不分素其位而行