《班组长安全培训》PPT课件

伯乐培训赢家之道伯乐培训赢家之道班组长安全生产培训班组长安全生产培训培训教师培训教师 邵建邵建伯乐培训赢家之道内容介绍概述班组长的角色认知班组安全管理安全生产事故防范伯乐培训赢家之道第一章概述伯乐培训赢家之道我国的安全生产方针安全第一安全第一 安全优先，确保安全预防为主预防为主 防患未然，减少损失综合治理综合治理 手段多样，群防群治伯乐培训赢家之道国家安全生产体制政府统一领导，部门依法监管，企业全面负责，群众参与监督，全社会广泛支持。伯乐培训赢家之道我国安全生产形势我国安全生产形势历年工伤事故与死亡人数统计数据分析显示出了我国工伤死亡绝对人数变化的基本特点：死亡人数多；变化幅度大；但近些年来的变化幅度已经减小。09年月至_月_日，全国安全生产继续保持了总体稳定、趋于好转的发展态势。全国发生重大事故28起，死亡383人，同比减少12起、197人,分别下降30.0%和34.0%。特别重大事故全国发生2起,死亡108人,同比减少1起，4人。综上所述，对我国当前安全生产工作和事故发生情况的基本认识应是：伤亡人数居高不下；事故伤亡相对数量呈现下降；重特大事故发生频率仍然很高；重特大事故和历年伤亡人数波动幅度大且分布不平衡。安全生产形势依然十分严峻。1999-_年全国各类事故死亡人数伯乐培训赢家之道部分国家工伤事故死亡人数和死亡率发达国发达国家家死亡人死亡人数数10万人万人死亡率死亡率事故综事故综合指数合指数发展中发展中国家国家死亡人死亡人数数10万人万人死亡率死亡率事故综事故综合指数合指数美国6023447中国中国125878.195.3日本19923.338俄罗斯426014.4169德国12933.4240.2巴西360518.5218意大利1012894.1韩国141219224加拿大8336.778.8乌克兰13219.2108法国7174.552.97墨西哥11289106澳大利亚245447阿根廷106921.6254英国1730.78.2马来西亚91210.6124.7奥地利1314.957.6泰国61011.5135.4丹麦69335.3波兰5235.564.7伯乐培训赢家之道部分国家煤矿事故百万吨死亡率对比国家国家煤产量煤产量/亿吨亿吨死亡人数死亡人数/人人百万吨死亡率百万吨死亡率煤矿安全指数煤矿安全指数美国9360.043.6俄罗斯2.61700.6559波兰2400.218.2南非2.1400.1614.4印度3.31600.545.5中国中国11.256705.06460伯乐培训赢家之道伯乐培训赢家之道安全生产形势依然严峻的表现：安全生产形势依然严峻的表现：（1）事故总量大）事故总量大近些年全国工伤造成死亡人数总量约1213万人左右，平均每天因工死亡300多人。全世界每年发生工伤事故约2.5起，导致死亡3350万人，我国占了近1/3。我国煤炭生产每年约十亿吨，同美国产量相当，但所造成的工亡约6200人，而美国只有30人，是美国的200倍。不仅高于发达国家，高于印度等发展中国家。（2）重大、特大事故频繁，群死、群伤事故严重）重大、特大事故频繁，群死、群伤事故严重近年来，我国发生重特大事故每年在170起左右，平均每2天一起，其中3050死亡事故平均每月一起。伯乐培训赢家之道（3）工伤事故所造成的经济损失巨大）工伤事故所造成的经济损失巨大每年因工伤事故直接损失约1500亿元，间接经济损失超过2500亿元。（4）职业危害不但威胁千百万劳动者的生命与健康）职业危害不但威胁千百万劳动者的生命与健康近些年，全国每年报告的慢性中毒达数千人，死亡数百人。如1998年全国职业病发病人数共计16.869人，其中工业领域10.637人，在工业性职业病中尘肺病占72.5%，其次慢性中毒占18.6%，从90年到99年累积病例约55万人左右。疑似病例达到千万人。伯乐培训赢家之道造成我国安全生产形势严峻的基本原因 生产力发展水平不够高 经济总量急剧扩大与经济高速增长 第二产业比重加大和事故总体风险增加 安全生产监管体制、法治环境和国家总体投入强度等对安全生产形势也具有重要影响伯乐培训赢家之道第二章班组长的角色认知班组长的角色认知伯乐培训赢家之道第一节第一节 班组长的职责和权限班组长的职责和权限 一、班组长的主要职责一、班组长的主要职责 1 1、负责向班组成员传达上级的指示精神和工作部署。、负责向班组成员传达上级的指示精神和工作部署。2 2、负责向车间主任请示汇报班组工作。、负责向车间主任请示汇报班组工作。3 3、负责指挥本班组成员高效率地完成车间（工段）下达的各项、负责指挥本班组成员高效率地完成车间（工段）下达的各项任务。任务。4 4、负责督促检查班组成员严格遵守厂规厂纪和车间班组各项规、负责督促检查班组成员严格遵守厂规厂纪和车间班组各项规章制度。章制度。5 5、根据班组经济责任制的具体内容，负责班组成员的考核工作。、根据班组经济责任制的具体内容，负责班组成员的考核工作。6 6、及时掌握班组成员的思想动态和生活中的困难，调动班组成、及时掌握班组成员的思想动态和生活中的困难，调动班组成员的工作积极性。员的工作积极性。7 7、负责班组成员业务学习，提高班组整体素质，增强班组凝聚、负责班组成员业务学习，提高班组整体素质，增强班组凝聚力和工作力力和工作力 伯乐培训赢家之道二、班组长应该扮演好以下角色二、班组长应该扮演好以下角色1 1、面对上级是执行者、面对上级是执行者不折不扣地完成任务是你的不折不扣地完成任务是你的义务。义务。你的表现应该是：正确领会上级的意图；服从上级的指挥就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助；尽力克服困难，圆满完成任务；及时向上级汇报任务完成情况。面对上级是责任者你必须为本班为本班姓的所有情况承担责任。出现问题时，不推卸、指责和埋怨，主动承担责任，从自身找原因；遇到困难，走在员工的前边，妥善地解决问题 伯乐培训赢家之道2 2、面对下级是领导者、面对下级是领导者确保员工以高度热情、信心来完成任务。你应该做到：为班组设立共同的目标，让大家清楚努力的方向；了解每位员工的特点，尽量给每个员工安排合适的工作；利用各种办法激励你的员工，让他们保持自信和工作积极性；保持与员工良好的沟通，了解他们的需求与愿望；保持幽默和愉快的心情，在解决困难时表现出你的热情与信心；面对下级是指挥者面对下级是指挥者合理组织人力、财力与物力，以确保任务完成。你应该做到：就工作任务拿出整体思路和具体行动方案；合理分工，明确职责；做好工作的督导检查，及时发现问题，解决问题。伯乐培训赢家之道面对下级是教练面对下级是教练能够发现员工工作中存在的不足，并及时提供指导与培训，以改善他们的行动。你应该做到的：善于发现员工的问题所在；设立重点目标，制定培训计划；选择合适的时机与方式进行培训；及时评价与跟进，发现新的问题。3 3、面对同级是合作者、面对同级是合作者请站在他人立场上，了解他的需要，并尽力提供配合。你应该注意：一切从大局出发，不要只关注部门利益；把握双赢原则，实现互利互惠；真诚相待，互相尊重。伯乐培训赢家之道给您提个醒中层主管对你的期望：能够准确领会上级的指示和意图，并向员工布置与传达；能够带领本班组成员保质、保量、安全、准时地完成各项生产任务；能够及时准确地为上级提供基层信息。基层员工对你的期望：让每个人清楚要干什么，标准是什么；办事公道，一碗水端平。这里不是指平均主义，而是说要是非分明，奖罚公正；关心员工对工作的感受，关心员工的生活；员工工作中遇到困难时，能及时给予指导和帮助，而不是奚落和批评；当员工很好地完成工作任务时，能及时给予表扬和奖励。其他班长对你的期望：失误时，请多多谅解；需要时，请多多配合。伯乐培训赢家之道给您提个醒班组长的角色认知班组长的角色认知 三、班组长应有的心智准备三、班组长应有的心智准备 要有“望、闻、问、切”发现问题的意识。要敢于面对挑战并主动创新技术和管理。要具有处理问题的灵活性和技巧性。要具备处理复杂信息的判断能力和预见能力。要按照“三现原则”处理问题，即根据现场、现物、现实解决问题。要具有领导角色应有的凝聚力和领导力，营造团队合作精神的影响力。要具有高度的敬业精神和高超的专业知识。要自信并具有让别人信赖的人格品质。伯乐培训赢家之道班组长的角色认知班组长的角色认知 四、班组长的类型四、班组长的类型 类类 型型优优 点点缺缺 点点改进方法改进方法生产技术型生产技术型 业务能力强，业务能力强，能独当一面能独当一面 缺乏人际关系协调能力；缺乏人际关系协调能力；工作方法比较简单；处理工作方法比较简单；处理问题比较机械问题比较机械 进行人际关系方进行人际关系方面的学习和改善面的学习和改善 盲目执行型盲目执行型能不折不扣地能不折不扣地去完成上级交去完成上级交给的任务给的任务具有执行的精神；缺乏创具有执行的精神；缺乏创新和管理能力；态度和作新和管理能力；态度和作风生硬，有官僚主义的感风生硬，有官僚主义的感觉觉多领会上级意图，多领会上级意图，开拓创新，多学开拓创新，多学习管理方面的知习管理方面的知识，提高领导艺识，提高领导艺术术大撒把型大撒把型 对工作没有责任心；得过对工作没有责任心；得过且过；没有威信且过；没有威信 加强责任心加强责任心伯乐培训赢家之道班组长的角色认知班组长的角色认知 类类 型型优优 点点缺缺 点点改进方法改进方法劳动模范劳动模范型型 工作踏实，工作踏实，勤勤恳恳，勤勤恳恳，不讲报酬不讲报酬靠自己行动影响组员工靠自己行动影响组员工作；不适合承担开拓性作；不适合承担开拓性工作工作加强管理能力，加强管理能力，发挥领导作用发挥领导作用大撒把型大撒把型 有凝聚力，有凝聚力，讲究义气讲究义气容易感情用事；缺乏原容易感情用事；缺乏原则性，把自己混同于非则性，把自己混同于非正式的小团体的小头目正式的小团体的小头目找准位置，摆找准位置，摆正态度正态度伯乐培训赢家之道案例一案例一 任劳任怨的刘力任劳任怨的刘力 青工刘力是厂里的工人技术骨干，为人老实厚道，多次在公司电工比武中名列前茅。电工班老班长退休后，车间领导任命刘力为电工班班长。刘力好钻研，电工方面的技术问题很少能难得倒全。担任班长后，刘力更加任劳任怨。不管是电气设备检修还是运行线路的维护，每天从早忙到晚，手脚不得闲。刘力还有个特点就是不太爱说话。平时和领导、同事们的话就很少，车间调度会他很少发言，班前会也只是简短几句布置一下任务。私下里和领导、班组成员几乎没有什么来往。班组成员身体不舒服，家里有什么事，情绪有什么波动，他很少、也没有时间注意到。他认为班长最重要的是以身作则，带头完成各项工作任务。再说，每天班上有那么多活要做，把精力用在鸡毛蒜皮的人际关系上，不应该。刘力是个称职的班长吗？他的问题在哪？伯乐培训赢家之道 分析：刘力不是个称职的班长，倒是个地道的劳模。虽然班组长作为生产最前线的指挥员，有危险、有困难应该冲在最前面。但作为一名基层管理者，班组长绝不能忽视自己的管理职责，应该组织调动班组成员共同完成工作，而不应该只是自己埋头做业务。否则，即使你有三头六臂，累得吐血，也不见得能完成班组工作任务。伯乐培训赢家之道案例二案例二 严格管理的张军严格管理的张军 经过一层层激烈的角逐，张军终于如愿以偿，成为钳工班班长。为人严谨的张军认为班组管理的关键应该是制度管理。只要健全班组各项管理制度，严格考核，公平公正，人们自然会心服口服，班组管理也会井井有条。上任伊始，他就细化了班组各项管理规定，并将考核结果与当月奖金挂钩，一旦发现违纪现象，他就绷起脸来，严加训斥。结果，在一个星期之内，班里16名工人被张军训斥了10位，并对3位实施了经济处罚。这样一来，大家对张军的意见很大，有人见到他就见鼓鼓的。班里以前和张军关系不错的哥们儿也对他“敬而远之”了，张军成了孤家寡人。张军想不明白，我到底哪儿错了？伯乐培训赢家之道 分析：张军严格管理本意没错，但工作方法过于简单和生硬，又带有明显“官”的作风。人是有思想、有感情的，不能用对待机器的方法来对待人。所以，一定要注意管理的方式、方法，让员工感觉你是在帮他，为他好，从而自觉服从管理。伯乐培训赢家之道案例三案例三 老好人周姐老好人周姐 质检班长周姐是个热心人。班里谁家有个大事小情的她都能照顾得到，哪个身体不舒服，她都象老大姐一样关心照顾。还经常做些好吃的，拿到班上和大家一起分享。和同事朋友相处，她从不计较个人得失，活干在前头，荣誉、奖金拿在后头。论人品，没二话，班长周姐是个好人。周姐对领导言听计从，领导安排什么，她马上向大家布置什么，自己从没什么想法。一旦大家提出异议，她马上便说：“领导说了，就照这们执行。你照吩咐做了，出了差错领导不会怪你，你如果不照这样做，出了问题你得自己担着。”大家听了觉得有道理，也就不再说什么。如果有了不明白的地方，就不再问她，而是直接请示主管主任，因为大家知道跟她说了也没用，她还得去请示领导。令周姐苦恼的是，她发现班里有个别人直接跟她“顶牛”，不再服从她的指挥，有什么事也不跟她商量，直接找主任。她的“无能”渐渐被传播开来，以至于她原本“听话”的下属也开始不拿她当回事了。你认为周姐的问题在哪？难道大家辜负了周姐的一片好心吗？伯乐培训赢家之道分析：周姐是个好人，但不是个好班长。大家对她的不满和“背叛”是早晚的事。作为一班之长，对班组工作一定要有自己的想法和思路，而不能只做上级的传声筒。唯有如此，才能赢得大家的信服。伯乐培训赢家之道案例四案例四 哥们儿义气的老赵哥们儿义气的老赵 老赵任司机班班长十多年了。由于工作认真负责，待人热情豪爽，和老老少少各级领导的关系都处得不错。对年轻司机，老赵更是象家长一样关心、照顾。即使他们工作中出现一些纰漏，凭老赵里里外外的关系都能给遮掩过去。小伙子们服他，也怕他。在司机班里，不管是工作分派还是车辆管理，老赵说一不二，他的话有时比领导还好使。司机们私下也嘀咕，这司机班也不能没有章程。跟老赵关系好，什么事都好办；把老赵得罪了，领导也得说好话。伯乐培训赢家之道 分析：老赵是典型的哥们义气型班长。他在工作中处理问题的原则往往只来自于谁瞧得起我，谁看重我。工作中仅凭义气和感情，缺乏原则性与稳定性，长期下去会对工作造成不良影响。班组长的角色认知类型类型优点优点缺点缺点改进方法改进方法生产技术型业务能力强，能独当一面。缺乏人际关系协调能力；工作方法比较简单；处理问题比较机械。进行人际关系方面的学习和改善。盲目执行型能不折不扣地去完成上级交给的任务。具有执行的精神；缺乏创新和管理能力；态度和作风生硬，有官僚主义的感觉。多领会上级意图，开拓创新，多学习管理方面的知识，提高领导艺术。大嘴巴型对工作没有责任心；得过且过；没有威信。加强责任心。伯乐培训赢家之道四、班组长的类型四、班组长的类型班组长的角色认知类型类型优点优点缺点缺点改进方法改进方法劳动模范型工作踏实，勤勤恳恳，不讲报酬。靠自己行动影响组员工作；不适合承担开拓性工作。加强管理能力，发挥领导作用。大嘴巴型有凝聚力，讲究义气。容易感情用事；缺乏原则性，把自己混同于非正式的小团体的小头目。找准位置，摆正态度。伯乐培训赢家之道班组长的角色认知伯乐培训赢家之道 合格班组长自我测试合格班组长自我测试 1上司忽然决定将一个VIP项目委派给你，你是否马上要求一套规章，然后排除万难竭尽全力地按章行事 2班组工作马上需要确定一个召集人。你自认为是最佳人选吗 3一个客户来到办公室又踢又嚷，你会镇静地走向那个可能精神错乱的客户面前吗 4当你在用餐时，发现你的两位同事吵得面红耳赤，你会出面调节吗 5在会议中，你常常提问发表一些建议吗 6无论接电话、做报告、回电子邮件你都是尽心尽力吗 7你能够无比轻松地完成上司交办的工作任务吗 8你经常穿西装上班，并认为这关乎单位形象吗 9你善于在大庭广众之下发表演讲吗 lO你善于做好工作计划吗伯乐培训赢家之道五、班组长的管理职能五、班组长的管理职能班组长的角色认知伯乐培训赢家之道班组长的基本职能班组长的基本职能1认知教育认知教育认识企业认识企业认识基本管理概念认识基本管理概念角色与自我认知角色与自我认知日常管理日常管理物料管理物料管理设备管理设备管理人员管理人员管理环境管理环境管理方法管理方法管理伯乐培训赢家之道机能管理机能管理交期管理交期管理成本管理成本管理质量管理质量管理安全管理安全管理管理技巧管理技巧改善问题改善问题分析问题分析问题发掘问题发掘问题员工问题处理员工问题处理团队沟通团队沟通人际关系人际关系合理化建议与小组活动合理化建议与小组活动自我成长与前途规划自我成长与前途规划班组长的基本职能班组长的基本职能2士气管理士气管理伯乐培训赢家之道六、班组长的管理对象六、班组长的管理对象班组长的角色认知伯乐培训赢家之道 七、班组长的职责七、班组长的职责 提高产品质量提高产品质量 提高生产效率提高生产效率 降低成本降低成本 防止工伤和重大事故防止工伤和重大事故 劳务管理劳务管理 生产管理职责生产管理职责 辅助上级辅助上级班组长的角色认知伯乐培训赢家之道班组长的角色认知八、班组长的权力八、班组长的权力职位权利奖励权惩罚权法定权专长权个人影响力非权利因素伯乐培训赢家之道班组长的角色认知 九、班组长的权限九、班组长的权限 指挥管理权指挥管理权劳动组织调配权劳动组织调配权完善制度权。完善制度权。拒绝违章指挥和停止违章作业权拒绝违章指挥和停止违章作业权员工奖惩建议权员工奖惩建议权奖金分配权奖金分配权举荐权举荐权维护员工合法权益权维护员工合法权益权 伯乐培训赢家之道班组长的角色认知第二节第二节 班组长与安全生产班组长与安全生产一、班组长的安全职责班组长的安全职责：(1)认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。(2)根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。工作，做到班前布置，班后检查。(3)经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，保持成材料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切不安品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切不安全因素和事故隐患全因素和事故隐患 (4)对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。的遵守情况。伯乐培训赢家之道班组长的角色认知 (5)督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好对新员工、调督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好对新员工、调换工种、复工人员的安全生产知识教育。换工种、复工人员的安全生产知识教育。(6)发生伤亡事故时，应立即报告车间领导，并积极组织抢救。除发生伤亡事故时，应立即报告车间领导，并积极组织抢救。除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按“四不放过四不放过”的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。督促安全员认真填写抓好整改。督促安全员认真填写“职工伤亡事故登记表职工伤亡事故登记表”，按规，按规定的时间上报。定的时间上报。(7)积极组织开展积极组织开展“人人身边无隐患活动人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章，制止违章指挥和违章作业，严格执行作业，严格执行“安全否决权安全否决权”。(8)加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档案资料应做到制度化、规范化、科学化。档案资料应做到制度化、规范化、科学化。伯乐培训赢家之道班组长的角色认知二、班组长必备安全素质二、班组长必备安全素质 要有超前的安全意识要有超前的安全意识 要有认真负责的工作态度要有认真负责的工作态度 要有比较丰富的生产实践经验要有比较丰富的生产实践经验 有关的安全技术知识有关的安全技术知识 要有一定的科学文化知识要有一定的科学文化知识 会做思想工作会做思想工作 伯乐培训赢家之道班组长的角色认知三、班组长抓安全生产的领导方法三、班组长抓安全生产的领导方法 1以身作则，做好表率 2要贯彻依靠群众的原则 3要贯彻法治的原则 4班组安全管理要“严”字当头 5要奖惩兑现 6实行民主管理 7开展各种形式的安全竞赛 8要号召骨干起模范带头作用 9要搞好与组员的团结 伯乐培训赢家之道第三章第三章班组安全管理伯乐培训赢家之道安全工作从何抓起？安全工作从何抓起？在谈论此问题之前，我们先思考一个在谈论此问题之前，我们先思考一个问题？在安全管理当中，谁是最关键角问题？在安全管理当中，谁是最关键角色呢？为什么？色呢？为什么？是是基层员工基层员工，他们每天都在现场工作，对安，他们每天都在现场工作，对安全隐患最了解，也是最容易受损的对象。如全隐患最了解，也是最容易受损的对象。如果通过培训把每一位员工都培养成安全管理果通过培训把每一位员工都培养成安全管理者，员工能够积极参与企业安全管理，发挥者，员工能够积极参与企业安全管理，发挥群体效应，那么我们所设定的安全管理目标群体效应，那么我们所设定的安全管理目标“零意外，零违章零意外，零违章”，就不是一件渴望、而，就不是一件渴望、而不可及的事情了。不可及的事情了。班组安全管理伯乐培训赢家之道一、班组安全管理的特点和意义一、班组安全管理的特点和意义特点：特点：生产一线的班组是企业生产组织机构的基本单位，是进行生产和日常管理活动的主要场所，也是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和直接实现者。企业的设备、工具和原材料等，都要由班组掌握和使用；企业的生产、技术、经营管理和各项规章制度的贯彻落实，也要通过班组的活动来实现。意义：意义：班组是企业安全文明生产的重要阵地，是企业取得安全、优质、高效生产的关键所在，企业安全管理的各项工作必须紧密围绕生产一线班组开展才有效。班组安全管理伯乐培训赢家之道二、班组安全管理的原则目的性原则 民主性原则规范性原则班组安全管理伯乐培训赢家之道三、班组安全管理的基本方法三、班组安全管理的基本方法班组要实现安全生产，其安全管理工作就必须遵循安全管理的基本原则，实施科学有效的管理方式和方法。(一)目标管理1、安全生产目标管理的定义班组安全生产目标管理是指企业在一个时期内围绕企业目标分析内外部客观情况，制定安全目标、考核细则，层层分解；明确职责，落实措施，定期考核，奖惩兑现，达到现代安全生产目的的科学管理方法。而班组目标管理是完成企业安全生产目标的基础。班组安全生产目标管理是班组围绕公司、部门的总目标及安全生产所要达到的最终目标，通过层层分解；确定行动管理方案，安排工作进度和有效地组织实施，并对班组成员进行考核的一系列组织、激励、控制活动。班组安全管理伯乐培训赢家之道2、制定安全目标应遵循的原则(1)可靠性：对近三年工伤事故系统进行分析，按人、机、环境要素画因果图，找出原因，采取预防措施防止再发，控制各类事故发生。(2)可行性：一定要从本企业的装备、环境、人的素质等实际出发，防止脱离实际制定高指标而挫伤职工积极性。(3)可比性：在可靠性、可行性的基础上，增强现代安全生产竞争意识，在同行业、本系统进行比较，使安全目标具有可性，以激发职工荣誉感。(4)先进性：要根据生产经营单位实际情况，目标、指标制定要具有先进性，每年有所提高，要体现出持续改进的绩效。班组安全管理伯乐培训赢家之道 3、实施安全目标管理标准要求(1)班组长要掌握实现安全目标过程的方向和进度，能协调各方面的关系，保证目标的实现。(2)对于生产过程中出现的问题应及时分析，采取有效措施加以解决和改进，以确保目标值的实现。(3)班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，以避免考核时重“硬”轻“软”的倾向，更不能以“硬”指标掩盖或取代“软”指标。班组安全管理伯乐培训赢家之道（二（二）参与管理）参与管理参与管理就是职工通过参与企业安全管理，发挥聪明才智，不断发现安全管理中的问题，研究对策，提出改进建议，从而使安全管理工作达到更高的水平。实施参与管理重在正确引导，要使职工了解班组当了解班组当前安全工作的重点作业场所存在的事故隐患，工作环前安全工作的重点作业场所存在的事故隐患，工作环境存在的主要职业危害，境存在的主要职业危害，使职工的参与具有明确的方向性和目的性。班组安全管理伯乐培训赢家之道（三（三）制度管理）制度管理制度管理就是把安全工作的任务、各项管理及基础工作标准化、规范化标准化、规范化，制定出相应的规章制度。明确班组长及每个职工的权利和责任，用权利的制衡、奖励和惩罚来保证制度的实施。其核心是以明确的岗岗位职责、规章和制度位职责、规章和制度为基础，以完善的安全管理规范、安全管理规范、安全技术标准和系统性管理理论安全技术标准和系统性管理理论为依据，保证各项安全工作有秩序和高效率地进行。制度管理已成为现代企业安全管理的基本方法，任何一个班组都要在一套行之有效的安全管理制度下实施管理。班组安全管理伯乐培训赢家之道（四（四）创新管理）创新管理创新管理首先要创新观念，要从计划经济模式向市场经济模式转变可破旧体制下的生产型、封闭型、执行型的思维方式和管理方式，在企业体制改革转型中调整班组安全管理的组织结构和职能，以适应职工结构、状况的变化和劳动关系的变革。班组安全管理伯乐培训赢家之道四、班组安全管理的重点四、班组安全管理的重点班组安全管理的重点在现场班组安全管理是个动态过程：制度控制；作业控制；重点控制；跟踪控制；群防控制。班组安全管理伯乐培训赢家之道五、班组安全管理标准五、班组安全管理标准 （一）班组安全组织标准（一）班组安全组织标准1、班组长是班组安全工作的第一责任人第一责任人，对班组安全工作负全责；2、班组必须设名兼职安全员兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班长必须明确代管人员。班组长不在时安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作；3、班组分散作业时，每摊工作的负责人即为安全负责人；4、班组必须实行安全轮流值日制度，除学徒工外，每天或每周轮换1人进行安全值日，安全值日员的主要任务是协助班组长、安全员开展好每日、周的安全工作。班组安全管理伯乐培训赢家之道（二）班组安全教育标准（二）班组安全教育标准1、教育内容内容为本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其他对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施；本班组的危险源及控制措施；本岗位、工种的安全规程；厂安全通则、职工安全守则；通用和相关安全规程及有关安全生产制度；安全防护用品的正确使用方法，所操作机械设备、工具、器具的安全使用要求；各种事故的处理、紧急救护知识；公司及本单位的安全动态。班组安全管理伯乐培训赢家之道2、教育要求要求 在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和测试；新职工、换岗职工上岗前必须经过班组级安全教育，教育时间不少于40学时；对休假l个月以上人员、工伤休假复工人员、已(未)遂事故责任者、违反过安全规程的人员必须经过安全教育后方可上岗，安全教育时间必须在4学时以上；其他休假在7天以上不满1个月的复工人员，复工前的安全教育时间必须在2学时以上；安全规程考试100分为及格，不及格者要复学复考，经考试合格后方可上岗独立操作。教育内容、考试分数要记入“班组安全教育台账”，及时转递三级教育卡片；对受安全教育后的人员，班组长或安全员必须检查教育效果，并签署是否同意上岗的意见，1周以后1个月以内复查复查。班组安全管理伯乐培训赢家之道（三）班组班前会标准结合当日的具体生产(检修)任务及工作环境，详细布置安全工作，并明确安全值日人；根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项；传达上级有关安全生产指示和事故案例；学习、抽考职工安全规程；班前会情况记人班组安全生产日志。班组安全管理伯乐培训赢家之道（四）班组周一安全活动标准（四）班组周一安全活动标准1、班组每周每周必须组织一次一次安全活动，活动时间应安排在周一，如遇特殊情况，经车间主管领导批准后，可在本周其他时间补上。2、安全活动内容总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置下周工作；结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神；系统学习安全规程：研究解决班组在安全生产方面存在的问题；检查揭露不安全隐患和提出在安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及事故教训等。3、每次活动必须有发言必须有发言。4、对因故没有参加活动的人员，班组要将主要精神及时传达并在活动记录结束处加以注明。班组安全管理伯乐培训赢家之道（五）班组安全检查标准（五）班组安全检查标准1、班组长要组织进行班前班前和班中班中检查。班前检查可结合交接班进行。对设备安全设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查，包机人要对所包设备重点检查。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象等；2、长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查合格后方可使用；3、值日人员应督促本班组人员按规定穿戴好劳动防护用品，检查各岗位执行安全规程情况；4、安全检查查出的问题无论是否整改都应记人安全值日栏内，未整改的要立即上报立即上报，并注明整改情况和报告部门名称、接受报告人姓名及职务。班组安全管理伯乐培训赢家之道 （六）班组安全规程与制度管理标准（六）班组安全规程与制度管理标准 1、班组的每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的“安全规程”并达到统一版本，人手一册，人人熟知，严格执行；2、班组要根据生产设备等因素的变化，事故教训等情况，及时检查现有规程制度是否健全。要根据实际情况及时提出补充修改意见，上报批准后执行；3、凡检修、抢修及临时性工作，班组都必须提前制定出书面安全措施，并由车间主管领导审批，大、中修安全措施逐级把关、审批。所有安全措施都必须在检修、抢修施工前认真学习，并在实际工作中严格执行。临时安全措施中要结合现场、环境、季节、施工方案、危险区域、重点部位、互保联系信号、标志等实际情况制定；4、凡上级颁发的与本班组有关的各项规章制度及各类操作证、票、表，在班组内必须健全，并妥善保管，经常组织学习，认真贯彻执行；5、应结合当天的工作实际，学习、抽考相关安全规程的有关条款和相关的其他规程；。6、班组应适时组织岗位安全操作的技能训练，举行事故应急预案演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力；7、班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。班组安全管理伯乐培训赢家之道（七）班组人员互保、联保标准（七）班组人员互保、联保标准 1、班组应实行安全互保制，互保对象要明确，有图表或文字确认；2、工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动隋况，明确当天的互保对象，不得遗漏；3、在每一项工作中，工作人员形成事实上的互联保，应履行互保、联保职责；4、作业中，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相，即：互相提醒；互相照顾；互相提醒；互相照顾；互相监督；互相保证。互相监督；互相保证。班组安全管理伯乐培训赢家之道 联保的主要内容：1、在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答；2、在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件；3、在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。班组安全管理伯乐培训赢家之道安全生产安全生产“四不伤害四不伤害”自己不伤害自己自己不伤害自己自己不伤害别人自己不伤害别人自己不被别人伤害自己不被别人伤害自己提醒别人不被伤害自己提醒别人不被伤害班组安全管理伯乐培训赢家之道（八）班组安全生产标准（八）班组安全生产标准 1、班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐、班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠并符合患。安全防护装置、设施齐全可靠并符合“六有六有”规定，严禁设规定，严禁设备带病作业；备带病作业；2、上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业和酒后、上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业和酒后作业；作业；3、班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项、班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作；规章制度，无冒险蛮干，无违规操作；4、特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，持学习证人员必、特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。不得安排无证人员从事特须在具有相应资格人员的监护下工作。不得安排无证人员从事特种作业；种作业；班组安全管理伯乐培训赢家之道（八）班组安全生产标准（八）班组安全生产标准 5、班组要严格执行、班组要严格执行“联系确认联系确认”、“操作牌操作牌(票票)”以及交接班以及交接班制度；制度；6、新上岗职工、新上岗职工(含换新工种人员含换新工种人员)必须明确专人监护，负责其必须明确专人监护，负责其 安全工作，在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于安全工作，在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于l个月；个月；7、凡有危险源的班组必须有完整的、凡有危险源的班组必须有完整的“危险源危险源”控制图控制图(或表或表)。每。每个职工对本岗位的个职工对本岗位的“危险源危险源”及控制措施和应急预案达到熟知；及控制措施和应急预案达到熟知；8、要根据生产工艺、环境等的变化，及时对、要根据生产工艺、环境等的变化，及时对“危险源危险源”进行核实，进行核实，根据已根除的根据已根除的“危险源危险源”情况和新发现认识的情况和新发现认识的“危险源危险源”情况等，情况等，及时修改、补充及时修改、补充“危险源危险源”控制图控制图(或表或表)，并使职工及时熟知。，并使职工及时熟知。班组安全管理伯乐培训赢家之道（九）班组安全台帐（班组安全生产（九）班组安全台帐（班组安全生产管理手册）标准管理手册）标准每个班组必须建立安全管理台每个班组必须建立安全管理台帐（班组安全生产管理手册），要求帐（班组安全生产管理手册），要求及时记录、记录清楚、字迹工整、内及时记录、记录清楚、字迹工整、内容齐全、保存完好。容齐全、保存完好。伯乐培训赢家之道第四章安全生产事故防范安全生产事故防范伯乐培训赢家之道第一节第一节 安全生产事故的认知安全生产事故的认知一、一、事故与事故隐患事故与事故隐患事故是指造成人事故是指造成人员伤害、死亡、害、死亡、职业病，或病，或设备设施等施等财产损失和其他失和其他损失的意外事件。失的意外事件。事故可以更加全面地定事故可以更加全面地定义为：“是一是一项主主观上不上不愿意出愿意出现、导致人致人员伤亡、健康亡、健康损失、失、环境及商境及商业机机会会损失的不期望事件失的不期望事件。所所谓安全生安全生产事故，是指在生事故，是指在生产经营领域中域中发生生的意外的突的意外的突发事件，通常会造成人事件，通常会造成人员伤亡或亡或财产损失，失，使正常的生使正常的生产生活活生活活动中断。又叫安全事故。中断。又叫安全事故。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 事故的特点：1 1、是意外事件。、是意外事件。2 2、不是有预谋的。、不是有预谋的。3 3、是违背人的意志的。、是违背人的意志的。4 4、是突然发生的。、是突然发生的。5 5、可能造成人员伤亡或其他损失的。、可能造成人员伤亡或其他损失的。6 6、使系统或人的有目的的行动停止或暂时停止、使系统或人的有目的的行动停止或暂时停止。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道事故的基本特性(1)(1)普普 遍遍 性性(2)(2)随随 机机 性性(3)(3)必必 然然 性性(4)(4)因果相关性因果相关性(5)(5)突突 变 性性(6)(6)潜潜 伏伏 性性(7)(7)危危 害害 性性(8)(8)可可 预 防防 性性安全生产事故防范伯乐培训赢家之道二、二、事故致因理论（海因里希理论）事故致因理论（海因里希理论）伤伤亡亡财财产产损损失失 危危险险因因素素人人的的行行为为事事 故故人人的的本本身身事故致因连锁多米诺骨牌示意图 伤伤亡亡财财产产损损失失 危危险险因因素素事事 故故人人的的本本身身人人的的行行为为人人的的行行为为人人的的本本身身伤伤亡亡财财产产损损失失人人的的本本身身事事 故故危危险险因因素素人人的的行行为为安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 能量意外释放论能量意外释放论能量意外释放论能量意外释放论19611961年吉布森（年吉布森（GibsonGibson）、）、19661966年年哈登（哈登（HaddonHaddon）等提出了解释事故）等提出了解释事故发生物理本质的能量意外释放论：发生物理本质的能量意外释放论：事故是一种不正常的，或不希事故是一种不正常的，或不希望的能量释放，各种形式的能量是望的能量释放，各种形式的能量是构成伤害的构成伤害的直接原因直接原因，而这种不希，而这种不希望的能量或危险物质的释放，都是望的能量或危险物质的释放，都是由于由于人的不安全行为人的不安全行为或或物的不安全物的不安全状态状态造成。于是，应该通过控制能造成。于是，应该通过控制能量，或控制作为能量达及人体媒介量，或控制作为能量达及人体媒介的能量载体来预防伤害。的能量载体来预防伤害。根据这一理论，可以利用各种根据这一理论，可以利用各种屏蔽来防止能量的意外释放。屏蔽来防止能量的意外释放。管理失误管理失误个人原因、环境原因个人原因、环境原因不安全行为不安全行为不安全状态不安全状态事故事故 能量观点的事故因果连锁图能量观点的事故因果连锁图能量能量或危险物质或危险物质意外释放意外释放直直接接原原因因间间接接原原因因基基本本原原因因安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 事故发生、发展的基本规律事故发生、发展的基本规律“事故二元论事故二元论”事故是由事故是由“危险因素危险因素”和和“管理缺陷管理缺陷”二者交叉构成二者交叉构成的。的。p所谓危险因素危险因素，是指在生产过程中物质条件（如原材料、加工对象、机器设备、工具器具等）所固有的危险性质及其潜在的破坏能量。p所谓管理缺陷管理缺陷，是指人在生产过程中的错误指令（如规划设计、劳动组织、规章制度、生产指挥和技术指导等）和错误操作。p危险因素是发生事故的物质基础，只是存在事故发生的可能性；管理缺陷是发生事故的激发条件，它作用于危险因素，便导致事故的发生。p若在事故抢救中仍有管理缺陷继续起作用，则会进一步导致事故的扩大和蔓延。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道事事故故现现场场事故隐患事故隐患管理缺陷管理缺陷危险因素危险因素一次激发一次激发二次激发二次激发事故原点事故原点AB劳动生产过程事故发展过程事故事故扩大扩大O“事故二元理论事故二元理论”示意图示意图安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 三、生产中员工受伤害的方式三、生产中员工受伤害的方式物体打击；车辆伤害；机械伤害；起重伤害；触电；淹溺；灼烫；火灾；高处坠落；坍塌；冒顶片帮；透水；放炮；火药爆炸；瓦斯爆炸；锅炉爆炸；容器爆炸；其他爆炸；中毒和窒息；其他伤害。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 四、班组安全生产事故的原因四、班组安全生产事故的原因 安全生产意识淡薄 未经培训上岗，无知酿成悲剧 违反安全生产规章制度 违反劳动纪律 违反安全操作规程 安全生产事故防范伯乐培训赢家之道第二节第二节 反习惯性违章反习惯性违章一、习惯性违章的特点一、习惯性违章的特点麻痹性 潜在性 顽固性 传承性 排他性安全生产事故防范伯乐培训赢家之道二、习惯性违章行为的分类二、习惯性违章行为的分类习惯性违章行为可以分为以下三类，即：无意违章无意违章有意违章有意违章性格型违章性格型违章 安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 违章表现范围违章表现范围 1、现场违章操作 现场违反设备安全操作规程的典型表现：(1)任意拆除设备(施)的安全装置、仪器、仪表、警示装置的；(2)设备(施)超速、超温、超载荷运行；(3)供料或送料速度过快；(4)设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位；(5)调整、检修、清扫设备时未切断电源，测量工件时未停车；(6)用手替代工具操作(手拉、吹排铁屑)；(7)冲压作业时，手进入危险区域；(8)攀登吊运中的物件，以及在吊物，吊臂下行走或逗留；安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 (9)启用查封或报废设备；(10)厂内机动车辆未按规定载人、载物；(11)机动车辆行驶时，进行上、下及抛掷物品；(12)高空作业时，任意掷扔物件；(13)检修电气设备(施)时未停电、验电、接地及挂牌操作；(14)安全电压灯具与使用电压及要求不符；(15)容器内部作业时未使用通风设备；(16)随意倾倒炽热金属物品；(17)其他不遵守本工种安全技术操作规程者。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 2、现场违章作业 现场违反安全生产规章制度的典型表现：(1)未经三级安全教育上岗作业；(2)特种设备未经法定单位定期检验；(3)非特种作业人员从事特种作业；(4)新安装设备(施)，未经安全验收就进行生产作业；(5)未按规定放置、堆垛材料、制品及工具；(6)工作前未检查设备(施)或设备(施)带故障，安全装置不齐全便进行操作；安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 (7)在消防器材、动力配电箱、板、柜周围堆放物体且违反堆放间距规定；(8)危险作业未经审批或虽经审批，但安全措施未落实；(9)在禁火区域内吸烟或违章明火作业；(10)在有毒、粉尘等作业场所进餐、饮水、吸烟；未按规定使用通风除尘设备；(1 1)危险作业时，监护措施未落实及未设置警戒区域或未挂警示牌；(12)职业禁忌症者未及时调换工种；(13)发现隐患，未排除、报告、冒险作业。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 3、防护用品穿戴不合格、防护用品穿戴不合格 现场未按规定穿戴防护用品或使用工具的典型表现：(1)生产现场穿高跟鞋、凉鞋或拖鞋；高处作业穿硬底鞋，电气作业未穿绝缘鞋；(2)生产现场穿背心、短裤、裙裤、裙子、宽松衫、戴头巾、围巾或敞开衣襟、打赤膊、打赤脚等，以及其它不安全装束；(3)超过颈根的长发，披发或发辫，而未戴工作帽或不将头发置于帽内进入生产现场：(4)戴手套或未扣袖口操作旋转机床；(5)工作时有颗粒物飞溅时，未戴护目镜或面罩；安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 (6)在易燃易爆、明火、高温等作业场所穿化纤服装操作；(7)高处作业或在有坠落物体下方交叉作业时未戴硬质安全帽；(8)高处作业时未按规定使用安全带或采取可靠安全措施；(9)有毒有害作业未按规定配戴防护面具或耳塞；(10)带电拉高压跌落保险开关或隔离刀闸时未使用合格绝缘工具；(11)使用l类手持式电动工具未配备漏电保护器；在潮湿密闭容器内检修时，未使用类手持电动工具；(12)特种作业人员未按规定穿戴劳保用品(如电工、电气焊工未按规定穿戴劳保用品)。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道 三、习惯性违章原因分析 1、违章人员的行为动机 （1）侥幸心理；（2）惰性心理；（3）逐利心理 （4）逞能心理；（5）麻痹心理；（6）帮忙心理；（7）冒险心理；（8）贪图安逸心理；（9）无所谓心理；（10）从众心理；（11）盲从心理；（12）好奇心理；（13）技术不熟练；（14）缺乏安全知识。2、物的不安全因素 人机界面设计不合理 作业环境不适安全生产事故防范伯乐培训赢家之道侥幸心理某纺织厂有个规定，试车的时候不能戴手套。某纺织厂有个规定，试车的时候不能戴手套。李明是厂里的老员工，多次被厂里评为优秀员工，李明是厂里的老员工，多次被厂里评为优秀员工，有很丰富的工作经验。也许正是这些经验让这位有很丰富的工作经验。也许正是这些经验让这位德高望重的老员工存在一种侥幸的心理，经常在德高望重的老员工存在一种侥幸的心理，经常在试车的时候违规戴手套。碍于情面，班长赵军也试车的时候违规戴手套。碍于情面，班长赵军也不好说他什么，就私下叫王刚去提醒他注意一些。不好说他什么，就私下叫王刚去提醒他注意一些。王刚刚说完，李明满不在乎地说：王刚刚说完，李明满不在乎地说：“放心了，不放心了，不会有什么问题的。我吃的盐比你吃的饭还多呢会有什么问题的。我吃的盐比你吃的饭还多呢!”结果，手套绞入了机器里面，把手也带了进去，随结果，手套绞入了机器里面，把手也带了进去，随之，一幕惨剧发生了，鲜红的血洒了一地。也许之，一幕惨剧发生了，鲜红的血洒了一地。也许正是这丰富的工作经验让他存有一定的侥幸心理，正是这丰富的工作经验让他存有一定的侥幸心理，认为自己不会出事，事故离他很远。认为自己不会出事，事故离他很远。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道惰性心理某电梯维修工在维修电梯时，需反复出入电梯内外，为了图省事，他将电梯轿门联锁装置用螺丝刀顶住，使轿门始终处于开启状态，这样就能减少他按动按扭的次数。当他身体在轿箱内头在轿箱外检修电梯时，无意触动了按扭，电梯上行，将他卡在轿箱和轿门上框之间，造成死亡。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道逐利心理 1998年_月30 日，某厂火雷管装配生产线112工段二班从下午13时开始生产，按正常17时0分l7时30分休息吃晚饭，20时完成当日生产计划。由于第二天是“五一”节，工长刘某提出17时0分l7时30分就不休息了，刘某和副工长王某商量后就定了不休息，准备18时收工：当生产到l7时25分时，抖浮药、钝化两个工序抗爆间室内和压合工序抗爆间室外前、后墙壁防险箱内的雷管相继发生爆炸，造成7人受伤。事故原因分析工长刘某为了迎合职工早完工、早回家的心理，错误地决定不休息、不吃晚饭，不向车间领导请示，造成职工急于早完活、早回家，操作时不谨慎，浮药清擦不及时，往钝化工序内送模时摩擦引起爆炸。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道逞能心理某厂车工张某与王某谈起零件加工任务，抱怨自己的机床太陈某厂车工张某与王某谈起零件加工任务，抱怨自己的机床太陈旧，离合器不灵便，停车位稍有偏差主轴便会反转，跟维修工说了旧，离合器不灵便，停车位稍有偏差主轴便会反转，跟维修工说了几次也没调合适。几次也没调合适。王某听了之后说：王某听了之后说：“这有什么呀，我给你调。这有什么呀，我给你调。”张某半信半疑。张某半信半疑。王某一只手拿螺丝刀拨压弹簧，另一只手扭可调瓦螺帽。王某一只手拿螺丝刀拨压弹簧，另一只手扭可调瓦螺帽。突然，主轴飞转，将王某两手多指绞成粉碎性骨折。突然，主轴飞转，将王某两手多指绞成粉碎性骨折。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道麻痹心理某厂的一名女工在立式压机上操作，上模下模行程很慢，通常某厂的一名女工在立式压机上操作，上模下模行程很慢，通常都认为不会事故，因行程较慢，即使手碰到上模也来得及抽脱开，都认为不会事故，因行程较慢，即使手碰到上模也来得及抽脱开，但这位女工的手还是被压伤。但这位女工的手还是被压伤。安全生产事故防范伯乐培训赢家之道帮忙心理 某生产车间班长李海带着新的维修工王强正在给生产车间进行检修。某生产车间班长李海带着新的维修工王强正在给生产车间进行检修。“小小王，你今天跟着我，给我搭个手，到时你一定要多留心看。王，你今天跟着我，给我搭个手，到时你一定要多留心看。”李海正在忙着检李海正在忙着检修修机，王强一看自己无事可做，就开始自己动手准备进行校正或者装拆皮机，王强一看自己无事可做，就开始自己动手准备进行校正或者装拆皮带，李海抬头一看，吓了一跳，说：带，李海抬头一看，吓了一跳，说：“王强，你快住手王强，你快住手!怎么能够在机器还在怎么能够在机器还在转动时就进行皮带的校正呢转动时就进行皮带的校正呢?这样会有危险的。这样会有危险的。”面对李海的纠正和劝阻，王面对李海的纠正和劝阻，王强不以为然地说：强不以为然地说：“以前老师傅都这么做，我们这么做也不会出事的。以前老师傅都这么做，我们这么做也不会出事的。”“不行不行不行，一定要小心，在机器运行中，清扫、擦拭或润滑转动部位都是危险不行，一定要小心，在机器运行中，清扫、擦拭或润滑转动部位都是危险的，