巨人的花园 (2)

巨人的花园巨人的花园学习目标学习目标1 1、认读生字新词，能够正确书认读生字新词，能够正确书写洋溢、训斥等字词写洋溢、训斥等字词。2 2、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文、根据课根据课文内容体会巨人文内容体会巨人花园花园的变化。的变化。3 3、明白快乐应该和大家共同分、明白快乐应该和大家共同分享的道理，愿意和同学交流阅享的道理，愿意和同学交流阅读感受。读感受。自学指导一自学指导一 自由读课文、认读生字自由读课文、认读生字 同学们请打开课本，快速默读同学们请打开课本，快速默读课文，边读边圈出课文中的生字词课文，边读边圈出课文中的生字词语，并多读几遍。（学生自读课文语，并多读几遍。（学生自读课文）我会读洋溢允许裹着喧闹破损增添脾气训斥斥责绽出冷酷脸颊拆除鲜花盛开绿树成阴瓜果飘香白雪一片北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖鲜花凋零冰雪覆盖树叶凋落 火辣辣自学指导二自学指导二 齐声朗读课文齐声朗读课文12自然段，自然段，边读边想，巨人的花园是怎样的边读边想，巨人的花园是怎样的花园？花园？课文中有一句话写了孩子们课文中有一句话写了孩子们的快乐，是那一句话？的快乐，是那一句话？（阅读时请动笔划出相关内容）（阅读时请动笔划出相关内容）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声!鲜鲜花花盛盛开开绿绿树树成成阴阴鲜鲜果果飘飘香香白白雪雪一一片片自学指导三自学指导三 同学们，拿起笔，一边同学们，拿起笔，一边读读36自然段，一边画自然段，一边画出花园里发生了怎样的奇出花园里发生了怎样的奇怪变化？怪变化？春天春天终于来了，村子里又开终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天园里仍然是冬天，天天狂风大作狂风大作，雪花飞舞雪花飞舞。巨人裹着毯子，还。巨人裹着毯子，还瑟瑟瑟发抖瑟发抖。那怎样才能使花园充满春的那怎样才能使花园充满春的气息，请同学们继续读课文气息，请同学们继续读课文7、8自然段，思考、标画：自然段，思考、标画：有孩子进来的时候，花园是有孩子进来的时候，花园是怎样一番景象？怎样一番景象？可是当孩子们被巨人的训斥可是当孩子们被巨人的训斥吓跑了的时候，花园又是怎样的吓跑了的时候，花园又是怎样的景象？景象？他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。“噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨人巨人终于明白，终于明白，没有孩子的地方就没有孩子的地方就没有春天没有春天。他不禁抱住了那个。他不禁抱住了那个孩子：孩子：“唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊任性、冷酷的心啊！要不是你！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！谢谢你！”当堂训练一、我是小赢家鲜花（）绿树（）瓜果（）北风（）（）大作雪花（）（）发抖鲜花（）冰雪（）火（）（）损增（）允（）训（）拆（）二、填空1、巨人的花园春天，夏天，秋天，冬天。2、换来寒冬的是：。