分数的意义 (3)

一个饼一个饼1 12 21 12 2平均分平均分2份份1 12 21 12 2一个物体一个物体平均分平均分分数分数 图中阴影部分用图中阴影部分用 表示对不对表示对不对？（）（）1 15 54 45 5一条线段一条线段平均分平均分 5份份分分 数数 的的 意意 义义马玉兰马玉兰4个个苹果苹果1个个整体整体 平均分平均分4份份4个个苹果苹果1个个整体整体 平均分平均分2份份21一个物体一个物体一种图形一种图形一条线段一条线段“”1单位：单位：许多物体组成许多物体组成的一个整体的一个整体分数 分数的意义分数的意义：把单位单位“1”1”平均平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。表示表示 把单位把单位“1”平均分成平均分成5份，取了份，取了其中的三份，叫其中的三份，叫五分之三。35分子分子分数线分数线分母分母表示有这样的多少份表示有这样的多少份表示把单位表示把单位“1”平均分平均分成多少份成多少份53一个饼一个饼一种图形一种图形一条线段一条线段8个三角形个三角形6根小棒根小棒用分数表示下列图中的绿色部分用分数表示下列图中的绿色部分,把把什么看作单位什么看作单位“1”12个小正方形个小正方形把把什么看作单位什么看作单位“1”9个笑脸个笑脸用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？猜猜一共有几枝？16165、猜猜一共有几枝？255、猜猜一共有几枝？235、猜猜一共有几枝？观察上面图形，阴影部观察上面图形，阴影部分占长方形的（分占长方形的（），占），占正方形的（正方形的（）占整个图形）占整个图形的（的（）1819 116 实践与探索实践与探索1、你是全班人数的（、你是全班人数的（）。）。2、你们小组的人数是全班人数的、你们小组的人数是全班人数的 （）。）。3、你们小组的女生人数是你们小、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（组总人数的（）。）。