分数习题讲解

观察这两个答案，你怎么想？分数最后一定要化成最简分数异分母的分数相加减，先通分，再按同分母分数加减分计算。最后结果必须是最简分数。比一比最简分数异分母的分数相加减，先通分，再按同分母分数加减分计算。最后结果必须是。?“1”还剩下几分之几？这三个区共占几分之几？这几个分数是分率还是具体数量？这几个分率是以哪个量为单位“1”？这里是把什么看作单位“1”的量？兰兰吃了6块奶奶吃了4块“1”16块妈妈吃了2块求她们各吃了这个的几分之几,这是什么类型的问题？它们之间的数量关系是什么？求一个数是另一个数的几分之几,对应量除以单位“1”的量等于对应量的分率。兰兰吃了6块奶奶吃了4块“1”16块妈妈吃了2块兰兰吃了几分之几63816奶奶吃了几分之几41416妈妈吃了几分之几21816兰兰吃了6块奶奶吃了4块“1”16块妈妈吃了2块她们共吃了几分之几（6+4+2）16=121634兰兰吃了奶奶吃了妈妈吃了还有其他解法没有？兰兰吃了6块奶奶吃了4块“1”16块妈妈吃了2块爸爸最多吃到这个西瓜的几分之几？爸爸最多吃几块？416还有其他解法吗？第一问中算到兰兰她们三人共吃了共吃了“1”1“1”16块爸爸最多吃到这个西瓜的几分之几？416共吃了“1”1此题要注意对“最多”的理解。少了这两字，此题又应当怎么解？仔细观察这两两排式子分子是1，分母都是相邻的自然数的两个分数相减，得到的分数是用分母相乘积作分母，分母相减的差作分子。