期中考试动员PPT

苦不苦,想想家中的父母，累不累,想想自己后半辈!为学习加油为学习加油!期中考试动员期中考试动员温馨提示：距离期中考试还有温馨提示：距离期中考试还有温馨提示：距离期中考试还有温馨提示：距离期中考试还有1010天。天。天。天。福建西山学校福建西山学校福建西山学校福建西山学校 初中部初三年段初中部初三年段 课件制作：舒传江课件制作：舒传江 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。场主应聘。“你会是一个好帮手吗？你会是一个好帮手吗？”农场主问他。农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征应征者得意地回答。者得意地回答。虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”你能在暴风雨夜睡着吗？你能在暴风雨夜睡着吗？长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。解雇了。他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？今天多一点准今天多一点准备，明天少一些匆忙！，明天少一些匆忙！要学要学习，但不要做学，但不要做学习的奴隶的奴隶同学们：面对期中考试，你准备好了吗？同学们：面对期中考试，你准备好了吗？期中考试是我们当前最大的目标，期期中考试是我们当前最大的目标，期中考试是我们展示学习奋斗成果的最重中考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。要的机会。面对期中考试我们应该：面对期中考试我们应该：直面风雨直面风雨不懈追求不懈追求班会流程班会流程班主任总结班级开学以来班主任总结班级开学以来学习情况学习情况学习经验交流学习经验交流积极备考积极备考态度决定一切！态度决定一切！我的学习小结我的学习小结学习经验交流学习经验交流学习交流学习交流语文：多读、多记、多看、多做，使用语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高课外阅读量，词典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材增加写作素材数学：多看、多练，尽量完成课本的每数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理解到实践；总结归类，寻道习题，从理解到实践；总结归类，寻找共同点找共同点英语：多听、多读，增强语感；多写，英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅读大量英语书报，加强写作；多练，阅读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢说使用字典；敢说理科：预习、多理解，多练习，多总结理科：预习、多理解，多练习，多总结物理：理解透彻，懂得应用公式；多练习并总物理：理解透彻，懂得应用公式；多练习并总结对错，举一反三；结对错，举一反三；化学：理解课本，抓基础；多做习题抓思路；化学：理解课本，抓基础；多做习题抓思路；多总结，抓规律；用类似记忆法记住公式；多总结，抓规律；用类似记忆法记住公式；政治：多看，多做题，理清思路；联想知识政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织语言回答；点，连线记忆，组织语言回答；历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结；原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结；学习交流故事：我有一个梦想故事：我有一个梦想 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：2020岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。因此步履难免不稳。2020岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了2020年。可是到了年。可是到了4040岁，发现青春已逝，不免产生许多的岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个个、嫉恨那个就这样在抱怨中度过了就这样在抱怨中度过了2020年。年。到了到了6060岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成有什么事情没有完成原来，我们所有的梦想都留原来，我们所有的梦想都留在了在了2020岁的青春岁月，还没有来得及完成岁的青春岁月，还没有来得及完成其实，我们不必想以后的事，一年、一个其实，我们不必想以后的事，一年、一个月、十天之后的事，月、十天之后的事，只要想着今天我要做些只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒就象钟一样，每秒“滴答滴答”摆一下成功的喜摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。悦就会慢慢浸润我们的生命。一次认真的复习一次认真的复习态度决定一切态度决定一切,积极备战十分重要积极备战十分重要,充分充分利用考前这段时间利用考前这段时间,这是效率最高的时间这是效率最高的时间.善于利用自习课善于利用自习课,有计划的复习有计划的复习,兼顾考兼顾考试科目试科目,做到不遗漏任何一个知识点做到不遗漏任何一个知识点.不懂的地方不懂的地方,问同学或老师问同学或老师,弄清楚自己弄清楚自己不明白的地方不明白的地方.成功永远属于有准备的人！成功永远属于有准备的人！不浪费点滴的学习时间不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情不闲谈学习之外的事情,保质保量完成复习作业保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态全心全意进入冲刺状态.请走进教室就打开书本学习请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开请让在你身边讲闲话的同学走开,请完成作业再安然入睡请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是半学期的付出请时刻提醒自己这是半学期的付出,你希望收获成功你希望收获成功.w 有的同学在学习的时候，一点主动权有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们这样，他们在学习中，结合自己的生活方在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，合理利用时间，并且时式妥善安排时间，合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习方法，运用自己的刻注意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主人。游，完全获得了主动，成为了学习的主人。针对这些现象结合期中考试，我想提几点针对这些现象结合期中考试，我想提几点要求：要求：一、仔细制定一个考前复习计划 每科老师都有计划，老师经历过很多次高考，肯定比你有经验，每科老师都有计划，老师经历过很多次高考，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来致又符合自己实际的计划来1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标）2、突出重点（你最想在哪些学科、知识点尽有所提高、突出重点（你最想在哪些学科、知识点尽有所提高在在这有限的时间内分清这有限的时间内分清“重和急重和急”、“轻和缓轻和缓”）3、具体实施方案（对、具体实施方案（对自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，要重点的重点内容和学科，要重点“扫荡扫荡”。对非重点难度小，占分不。对非重点难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分、或者虽然重要但多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分、或者虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃）4、切合实际（、切合实际（复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到期限，做到“日事日毕，日清日高日事日毕，日清日高”。克服拖沓现象，提高时间。克服拖沓现象，提高时间的利用率。的利用率。）5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，可以是同桌或者、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，可以是同桌或者室友，一定要进行自我奖惩）室友，一定要进行自我奖惩）二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试只有只有4天的时间了，时间对于我们来说相当重要，那么天的时间了，时间对于我们来说相当重要，那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：（1）依靠学习方法、技能，可以提高学习效率，这样）依靠学习方法、技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。就能完成更多的任务。（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。这样就能获得比别人更多的时间。（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！让每一天都变成金子！用用“分分”来计算时间的人，比用来计算时间的人，比用“时时”计算时间的人，时间多五十九倍计算时间的人，时间多五十九倍。看图分析：看图分析：1 1、请根据左图找出人、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会时间后，几乎就不会遗忘了。遗忘了。2 2、学校学习中的哪些、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆环节是需要延长记忆保持时间的保持时间的?课堂知识课堂知识。3.3.怎样才能延长记忆保怎样才能延长记忆保持的时间？持的时间？在遗忘之前及时复在遗忘之前及时复习可以延长记忆习可以延长记忆保持的时间保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线艾宾浩斯记忆规律曲线三、讲究复习方法，提高复习效率三、讲究复习方法，提高复习效率关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：一、多读书，注意基础二、多思考，注重理解三、多重复，温故而知新四位良师益友四位良师益友一、自一、自信信二、课二、课本本三、同三、同学学四、教四、教师师在我们的学习中，在我们的学习中，除了任课教师，还除了任课教师，还有三位特殊的有三位特殊的“老老师师”，它们的作用，它们的作用和老师一样重要，和老师一样重要，也是我们学习中的也是我们学习中的良师益友。良师益友。1 1、注意各科时间上的合理分配注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。能对薄弱学科失去信心。2 2、效率第一效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。用两分钟。3、互帮互学，共同受益互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过程，。学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。好问能使人受益匪浅，也应是一种集体协作的过程。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了与同学共享，别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了与朋友说说，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多两个人承担一个痛苦要轻松得多。4 4、不断变化学习内容和学习方式。不断变化学习内容和学习方式。任何单一的活动持续任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌倦疲劳注意力分散，从而降时间过长，都会引起人的厌倦疲劳注意力分散，从而降低学习效率。低学习效率。避免单科独进，方法单一，使各科内容的避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。更快更好地获取知识。5 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。要立志把凳子坐穿。我要说谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就我要说谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？会成功。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。同学们：同学们：成功在向成功在向我们招手我们招手加油啊！加油啊！胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。-穆尔穆尔l把握住今天，胜过两个明天。把握住今天，胜过两个明天。-拉美谚语拉美谚语该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供诚信为先诚信为先l万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱负，对得起父母，对得起学校和老师。想和抱负，对得起父母，对得起学校和老师。l考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力 。l公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才有收获，才能获得过硬的知识和本领。有收获，才能获得过硬的知识和本领。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供纪律与规范纪律与规范l坚决打击舞弊分子坚决打击舞弊分子,要求各位同学诚信作答要求各位同学诚信作答.l遵守考场纪律遵守考场纪律,提前十五分钟进考场提前十五分钟进考场.听取考场听取考场广播准时答题广播准时答题.一般情况下一般情况下,不允许提前交卷不允许提前交卷,也也不允许考试中去厕所不允许考试中去厕所,考试结束后考试结束后,不要在考场不要在考场外讨论外讨论.l认真参照各个科目的答题规范要求，不按要求认真参照各个科目的答题规范要求，不按要求作答记零分作答记零分.该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供l准备黑色中性笔准备黑色中性笔,2B铅笔，尺子，圆规，计算铅笔，尺子，圆规，计算器器l第一、写好姓名学号第一、写好姓名学号,缺写名字学号的试卷作缺写名字学号的试卷作零分处理零分处理.第二、答题一律写在框内第二、答题一律写在框内,超出框外部分无效处超出框外部分无效处理。理。第三：字迹要工整，不要随意涂改；第三：字迹要工整，不要随意涂改；该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供其他规范注意一下几点其他规范注意一下几点:我们班是一个团结友爱的集体，每一个同学都在努我们班是一个团结友爱的集体，每一个同学都在努力，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说力，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：同学们，你们一定要明确自己的目标：在在期中考个好成绩期中考个好成绩。当你感到迷茫时，你就要对自己。当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要成功！自己给自己打气。说：我一定要成功！自己给自己打气。最后，我要说你是否知道？你是否知道？你的进步是家长、老师最大的你的进步是家长、老师最大的骄傲！骄傲！你拼搏的身后是我们默你拼搏的身后是我们默默关注的目光默关注的目光