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识识 字字 6 6旬阳县甘溪镇中心学校旬阳县甘溪镇中心学校 冯纪鹏冯纪鹏 识字方法识字方法:我们学习了很多识记生字的方法我们学习了很多识记生字的方法,如借如借助拼音识字法，加一加助拼音识字法，加一加,减一减，换偏旁减一减，换偏旁,猜字谜猜字谜,口口诀法诀法,归类法，组合法等。归类法，组合法等。现在你能用这些方法识记我们这节课学习的生字现在你能用这些方法识记我们这节课学习的生字朋友吗？朋友吗？想一想想一想永永hn mt t n npnfjsufngyng恨恨 漠漠 炭炭贫贫富富饥饥索索 奉奉借助拼音识字借助拼音识字永永恨恨漠漠 炭炭贫贫富富饥饥索索 奉奉山山饣饣氵氵漠漠-冷漠冷漠加一加识字加一加识字分分-几几-包包-灰灰-贫贫贫穷贫穷饥饥饥饿饥饿饱饱温饱温饱炭炭木炭木炭莫莫-索索 索取索取饥饥 饥寒饥寒饱饱 温饱温饱富富 贫富贫富恨恨 爱恨爱恨 福福紧紧春春奉奉 奉献奉献很很抱抱机机彳彳忄忄礻礻宀宀扌扌饣饣糸糸糸糸换一换识字换一换识字泳泳扭扭氵氵扌扌永永丑丑减一减识字减一减识字永远永远 很丑很丑 美丑美丑爱恨爱恨冷漠冷漠雪中送炭雪中送炭贫富贫富饥寒饥寒索取索取奉献奉献永远永远语境中识字语境中识字美美丑丑 真诚真诚虚虚假假 hn m chn爱爱恨恨 冷漠冷漠热热忱忱 pn f j贫贫富富 饥寒饥寒温温饱饱 su fn冷冷暖暖 索取索取奉奉献献语境中识字语境中识字奉奉献献 贫困贫困山区的孩子上不起学时，人们山区的孩子上不起学时，人们奉献奉献爱心，让他们重新踏爱心，让他们重新踏(t)入校园。入校园。同学有困难时，我们同学有困难时，我们奉献奉献自己的爱心，自己的爱心，帮助他们。帮助他们。语境中识字语境中识字索取索取伸出手来，向父母伸出手来，向父母索要索要，向别，向别人人索求索求，向社会，向社会索取索取这样一味这样一味索取索取的人是可耻的。的人是可耻的。奉献奉献语境中识字语境中识字美美借助图片识字借助图片识字丑丑借助图片识字借助图片识字美美-丑丑 爱爱-恨恨 真诚真诚-虚假虚假 冷漠冷漠-热忱热忱贫贫-富富 冷冷-暖暖 饥寒饥寒-温饱温饱 索取索取-奉献奉献找出文章中的反义词找出文章中的反义词美美爱爱富富暖暖真诚真诚热忱热忱温饱温饱奉献奉献贫贫恨恨丑丑冷冷索取索取冷漠冷漠饥寒饥寒虚假虚假美对美对()()，爱对爱对()()。()()对虚假，对虚假，()()对热忱对热忱(ch(ch n)n)。雪中送炭见真情，雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。助人为乐献爱心。贫对贫对()()，冷对冷对()()。饥寒对饥寒对()()，()()对奉献。对奉献。人人献出一点爱，人人献出一点爱，人间永远是春天。人间永远是春天。识字识字6 6小小大白白黑黑想一想想一想长长细细粗粗弯弯直直短短想一想想一想高兴高兴伤心伤心想一想想一想明明暗暗 长长短短甜甜苦苦 胖胖瘦瘦喜欢喜欢讨厌讨厌 虚心虚心骄傲骄傲高兴高兴难过难过 表扬表扬批评批评（）（）（）（）拓展延伸拓展延伸进对退进对退 硬对软硬对软快对慢快对慢 深对浅深对浅买对卖买对卖 好对坏好对坏正对反正对反 直对弯直对弯安全对危险安全对危险 高兴对伤心高兴对伤心复杂对简单复杂对简单 容易对困难容易对困难拓展延伸拓展延伸
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