田园生活__作文

“走进田园，热爱乡走进田园，热爱乡村村”人教版小学语文四年级下册第六单元作文人教版小学语文四年级下册第六单元作文 的水田的水田一望无垠一望无垠 的农民的农民辛勤质朴辛勤质朴的的秋秋天天硕硕果果累累累累 的小院的小院别有风趣别有风趣 的小河的小河清澈见底清澈见底 的童年的童年无忧无虑无忧无虑 以四人小组为单位，选择你喜以四人小组为单位，选择你喜欢的乡村风光或乡间趣事，相互交欢的乡村风光或乡间趣事，相互交流。也可以自由描述刚才观看的乡流。也可以自由描述刚才观看的乡村美景。村美景。讨论交流讨论交流讨论交流讨论交流一、选择材料。一、选择材料。习作指导习作指导习作指导习作指导3.3.可以是景物、事。可以是景物、事。2.2.可以写听到的、看到的或想到的。可以写听到的、看到的或想到的。1.1.可以写自己经历的事情。可以写自己经历的事情。4.4.可以是感受或体会。可以是感受或体会。二、确定题目。二、确定题目。习作指导习作指导习作指导习作指导3.3.以景物为题：以景物为题：2.2.以趣事为题：以趣事为题：1.1.以景物的场面为题：以景物的场面为题：插秧乐插秧乐 摘樱桃摘樱桃拔花生拔花生 我爱家乡的我爱家乡的XXXX田间小景田间小景迷人的乡村迷人的乡村乡村生活乡村生活乡村风景乡村风景三、内容充实三、内容充实习作指导习作指导习作指导习作指导3.3.写事：写事：2.2.写人：写人：1.1.写景：写景：抓住景物特点，动静结合，抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚按一定顺序写清楚 抓住人物特点，运用各种抓住人物特点，运用各种描写手法刻画人物形象描写手法刻画人物形象 交代清楚事情的来龙去脉，交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言的动作、心理、语言我们还需要思考一下，应该按什么顺序来我们还需要思考一下，应该按什么顺序来描述描述“乡村风光乡村风光”。按地点变化的顺序写，按地点变化的顺序写，按春夏秋冬的顺序写，按春夏秋冬的顺序写，按景物的类别写，按景物的类别写，按先总后分的顺序写。按先总后分的顺序写。难点突破：难点突破：大家来讨论一下，描写乡村大家来讨论一下，描写乡村风光要抓住景物的哪些特点风光要抓住景物的哪些特点？形状、姿态美形状、姿态美颜色美颜色美神态美神态美气味气味静态美静态美动态美动态美具体写作的过程中，我们应该用哪些描写具体写作的过程中，我们应该用哪些描写方法。方法。不仅要写看到的，更要写想到的，可不仅要写看到的，更要写想到的，可以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优美词语和诗句等等。优美词语和诗句等等。l叙述乡村风光叙述乡村风光l1、抓住、抓住乡村特有乡村特有的景物来写。的景物来写。l如田野、竹林、菜园、果园、小河、鸡、牛、羊等。l2、抓住乡村风光的、抓住乡村风光的景物的哪些特点景物的哪些特点来描述？来描述？l静态特点，动态特点，形状、颜色、气味等等。l3、应该按什么、应该按什么顺序顺序来描述自己的来描述自己的“乡村风光乡村风光”。l按地点变化的顺序写，按时间顺序写，l按景物的类别写，按先总后分的顺序写。l4、应该用哪些修辞方法。、应该用哪些修辞方法。l不仅要写看到的，更要写想到的，可以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优美词语和诗句等等。l叙述乡村生活叙述乡村生活l1、回忆乡村生活，要是自己亲身经历的。l2、选择一件或两件难忘的事来写，反映乡村生活的有趣。如抓鸡、捉鱼、拔花生、打枣子、摘草如抓鸡、捉鱼、拔花生、打枣子、摘草莓、斗蛐蛐儿、摘樱桃等等。莓、斗蛐蛐儿、摘樱桃等等。l3、注意在写事的过程中要描写事情所处的环境，运用借景抒情的方法恰当地表现文章的中心。l4、可以按事情发展顺序写，可以按时间顺序写。乡村风景乡村风景l 四月的乡村四月的乡村，是一个绿色的世界。瞧，那新绿的，是一个绿色的世界。瞧，那新绿的 树，亮绿的草，嫩绿的禾苗树，亮绿的草，嫩绿的禾苗时不时地让人眼前一亮。时不时地让人眼前一亮。一片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走在乡一片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走在乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听到几声间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。杜鹃鸟欢快的鸣叫。l 夏天的乡村夏天的乡村，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，火红，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，火红的辣椒，紫色的茄子的辣椒，紫色的茄子五彩缤纷多惹人爱。农妇们提着篮五彩缤纷多惹人爱。农妇们提着篮子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。l 秋天的乡村秋天的乡村，是一个丰收的季节。看，一片片金色的稻，是一个丰收的季节。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起；黄澄澄谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起；黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多么想瞧瞧这灿烂的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多么想瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进田里，悄悄吃上无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进田里，悄悄吃上几个水果解解馋。几个水果解解馋。l 冬天的乡村冬天的乡村，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们在，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球虽然小手冻得通红，可虽然小手冻得通红，可快乐依旧快乐依旧 l 四季乡村四季乡村，四幅不一样的田园风光画。，四幅不一样的田园风光画。【按季节的顺序写按季节的顺序写】乡村生活乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。它是一道阳光，照进我们的心灵。早晨早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。播撒今天的种子，收获明天的希望。上午上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可快下来呀，河里可好玩了。好玩了。”“”“扑通扑通扑通扑通”，我们像下饺子似的跳进了河里。，我们像下饺子似的跳进了河里。下午下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规矩门，来到小树林里。老规矩爬树。看，我们就是一个个爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。灵活的小猴子。傍晚傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。想。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。【按时间的顺序写按时间的顺序写】乡下人家乡下人家 乡下人家，总爱在乡下人家，总爱在田野和房前屋后田野和房前屋后的小自的小自 留地里种上一些庄稼，或种玉米，或种向日葵留地里种上一些庄稼，或种玉米，或种向日葵有些人家还在有些人家还在门前门前搭上一个棚架，种上大串大串的搭上一个棚架，种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮的葡萄，真像一颗颗珍珠。每到葡萄。那晶莹透亮的葡萄，真像一颗颗珍珠。每到丰收时节，高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白丰收时节，高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白的牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小灯笼，的牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都笑得乐开了花！挂在枝头，忙着收获的人们都笑得乐开了花！田埂的不远处是几片小小的池塘田埂的不远处是几片小小的池塘，鱼儿快活的，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几只小虾箭一样窜过。在水中游来游去，偶尔几只小虾箭一样窜过。鱼塘鱼塘里里还有一些荷花，亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，还有一些荷花，亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂钓有的在垂钓真是其乐融融。真是其乐融融。来到小河边来到小河边，经常会瞧见一群鸭子，经常会瞧见一群鸭子 在水中嬉戏。它们一会儿跌入水底，一会在水中嬉戏。它们一会儿跌入水底，一会 儿又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可顽儿又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可顽皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在河岸皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在河岸上走来走去，觉得自己就是世界的主宰。上走来走去，觉得自己就是世界的主宰。走上春天的山坡走上春天的山坡，花香扑鼻而来，只见一，花香扑鼻而来，只见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜鹃花、片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜鹃花、梨花、桃花梨花、桃花争奇斗艳，竞相开放，就像争奇斗艳，竞相开放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。一位位打扮得花枝招展的姑娘。乡下人家，不论什么时节，都是一道独特、乡下人家，不论什么时节，都是一道独特、迷人的风景。迷人的风景。【按地点变化的顺序写按地点变化的顺序写】我爱家乡的小河我爱家乡的小河 我的故乡坐落在南山脚下，村我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。流淌。它是那样清澈，那样可爱。美文欣赏美文欣赏美文欣赏美文欣赏 开门见山，交代了小河的位置开门见山，交代了小河的位置及特点。及特点。春天的小河是一位娴熟的小姑娘。春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，小鱼、小虾追逐嬉闹，时而躲水清澈见底，小鱼、小虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子鸭子“嘎、嘎嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。小河打扮得妩媚动人。通过描写鱼虾、鸭子和春燕，通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。写出了春天的生机勃勃。夏天的小河是一位好客的少女。雨夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。最佳的游乐场所。拟人句。把小河当成一个好客拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。的少女来写，生动亲切。秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们眉开眼笑，收割着一片丰收景色，农民伯伯们眉开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。写出了小河的动态美写出了小河的动态美 冬天的小河是一位安详的老人，小河冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。抒发了作者爱小河，更爱抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。家乡的情感。小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！腾向前！乡村美景乡村美景 去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个去年暑假，我去了梅州的外婆家，那是一个真正的小真正的小乡村乡村。那里的。那里的景色可美了景色可美了，有有宽阔的田野，宽阔的田野，有有田间的小径田间的小径和野花，和野花，有有爬上棚架的丝瓜藤爬上棚架的丝瓜藤外婆的屋后有一片外婆的屋后有一片竹林竹林，竹子又多又密、竹叶又青，竹子又多又密、竹叶又青又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相又嫩、竹竿又高又直。清风扫过，竹枝随风摆动，竹叶相互碰撞，发出有节奏的互碰撞，发出有节奏的“哗哗哗哗”声，就像美妙的音乐盈盈声，就像美妙的音乐盈盈飘来。竹林中总有一些飘来。竹林中总有一些鸡群鸡群悠然自得地走来走去，有带着悠然自得地走来走去，有带着小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。小鸡觅食的母鸡，也有高傲的挺着身子的公鸡。在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘在离外婆家不远的地方，有一口很大的池塘，池塘的的水水不但清，还很美。一群雪白的小不但清，还很美。一群雪白的小鸭子鸭子在池塘里快活地在池塘里快活地游着，它们也游着，它们也真够顽皮真够顽皮有的相互追逐，有的立起身子有的相互追逐，有的立起身子神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾神气地拍着翅膀，有的不时地把头钻进水里去捉鱼虾池塘边，池塘边，几棵几棵垂柳垂柳婀婀娜多姿，婀婀娜多姿，像是披着长长秀发的姑娘像是披着长长秀发的姑娘在梳妆打扮。在梳妆打扮。柳树下，三五个柳树下，三五个妇女妇女一边洗衣服，一边嘻嘻一边洗衣服，一边嘻嘻哈哈地话着家常。哈哈地话着家常。外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的外婆家的对面，一望无际全是庄稼。红红的高粱高粱像像无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍无数支火把映红了天际，火红的高粱穗子上缀满了像珍珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。珠一样的果实，全都咧开了嘴向着勤劳的人们微笑。一一株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微株株饱满的稻穗穿着金色长裙，羞答答地低垂着头，微风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。风吹过，金涛滚滚，稻香阵阵。菜地里，茂盛鲜嫩的菜地里，茂盛鲜嫩的蔬菜蔬菜把畦田遮蔽得严严实实：把畦田遮蔽得严严实实：西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，西红柿打着呼噜，豆角架上一串串，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得要滴下水来。黄瓜绿得要滴下水来。傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的傍晚的乡村又别有一番景色。在外辛劳了一天的农农人人，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家，扛着锄头，哼着小曲儿，踏上了回家的小路，家家户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。户户的屋顶上炊烟缭绕，饭香扑鼻。外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但外婆居住的这个小乡村，虽然没有城市的繁华，但那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却那黄黄的稻谷、清清的水、蓝蓝的天、淳朴的乡民，却构成了一幅绝美的田园风景画。构成了一幅绝美的田园风景画。写作思路：写作思路：开头点题开头点题-景物特点（运用修辞：比喻、拟人、排比等）景物特点（运用修辞：比喻、拟人、排比等）-结尾照应结尾照应乡下美景乡下美景我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、果园的我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、果园的景物令我至今难忘。景物令我至今难忘。假期去乡下时看见一条泥泞的假期去乡下时看见一条泥泞的小路小路弯弯曲曲地弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀话。花蝴蝶在花间翩翩起舞。它们把这条小路点缀得更加美丽。得更加美丽。沿着小路一直往前走，是一座沿着小路一直往前走，是一座小桥小桥。桥下，清。桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍。果园里果园里，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，苹果红扑扑的，像是小朋友害羞的脸蛋。梨香香的，甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏着许多秘甜甜的，挂在树上，像是一个个金灿灿的宝葫芦，里面藏着许多秘密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，密呢！橘子又小又诱人，剥开是橙色的果肉，吃起来酸酸甜甜的，非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的非常爽口。火红火红的柿子软软的，甜甜的，味道好极了！石榴的外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现在我们眼前的是一颗颗晶外表虽然不起眼，但是用小刀切开，呈现在我们眼前的是一颗颗晶莹剔透的莹剔透的“宝石宝石”。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就。甘蔗披着紫红的外衣，脱去外衣，它的身体就变成白色的了变成白色的了小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、小朋友们来到果园里，看见了那么多的苹果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的石榴、甘蔗，高兴得不得了，忙拿篮子东采西摘。不多久，大家的篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没篮子里都已经装满了水果，高高兴兴地提着篮子回了家。而那些没摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰，盼望着小朋友们再摘走的水果，一个个都张大了眼睛，你挤我碰，盼望着小朋友们再回来摘它们呢！回来摘它们呢！多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐多么丰富多彩的果园，多么喜悦的小朋友，大家在秋日里快乐地成长。地成长。啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返。美好的回忆美好的回忆l 暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。l 阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里锄草，给庄稼施肥呢！锄草，给庄稼施肥呢！l 走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：“快把那只鸡抓住，快把那只鸡抓住，抓来吃呀！抓来吃呀！”我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。抓不住一只鸡。l 吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景我跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象让我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，象让我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的黑的，花的，什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，于是开始抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼红烧鱼，于是开始抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼儿走去，突然下手捧住了一条鱼，我大叫：儿走去，突然下手捧住了一条鱼，我大叫：“妈妈！抓住鱼了！妈妈！抓住鱼了！”可是鱼儿滑溜溜的，蹦了几下，从我的手中溜走了。我不服可是鱼儿滑溜溜的，蹦了几下，从我的手中溜走了。我不服气又试了几次，可惜还是没抓到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促气又试了几次，可惜还是没抓到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促我回家了。虽然我没吃到自己抓的红烧鱼，但还是非常快乐。我回家了。虽然我没吃到自己抓的红烧鱼，但还是非常快乐。l 啊！乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短啊！乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短的一天，但给我留下了美好的回忆。的一天，但给我留下了美好的回忆。拔花生拔花生l秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她来到花生地，遇见了我们。来到花生地，遇见了我们。l这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗哗”的一的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，我使出吃奶的劲，“啪啪”一声，我双手抓着拔出来一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个的花生，摔了个“四脚朝天四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。成了个泥人。l夕阳洒在静静的小河上，我们看着那丰收的花夕阳洒在静静的小河上，我们看着那丰收的花生，心中有一种说不出的喜悦。生，心中有一种说不出的喜悦。