水的压强(三)

上传人:jw****77 文档编号:240724738 上传时间:2024-05-03 格式:PPT 页数:33 大小:3.03MB
返回 下载 相关 举报
水的压强(三)_第1页
第1页 / 共33页
水的压强(三)_第2页
第2页 / 共33页
水的压强(三)_第3页
第3页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述
将三支大小不同的将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭,玻璃管的两端烧熔封闭,用帆布包紧后装进铜管用帆布包紧后装进铜管里,铜管的上端开有小里,铜管的上端开有小孔可以让水进入,再把孔可以让水进入,再把这根铜管沉到这根铜管沉到5000米的米的深海。当他把铜管提上深海。当他把铜管提上来时,不禁惊了:帆布来时,不禁惊了:帆布里的玻璃全变成雪花状里的玻璃全变成雪花状的玻璃粉!的玻璃粉!想一想:想一想:这是怎样造成的?这是怎样造成的?第第3课时课时 水的压强水的压强1、放于水平桌面的书本为什么、放于水平桌面的书本为什么会对桌面产生压强?会对桌面产生压强?原因:原因:、装在容器里的水受到重力吗?、装在容器里的水受到重力吗?答:答:由于书本受到重力的作用。由于书本受到重力的作用。装在容器里的水也受到重力装在容器里的水也受到重力的作用。的作用。、水对容器是否也会产生压、水对容器是否也会产生压强呢?我们用什么方法来判断强呢?我们用什么方法来判断水对容器是否有压强呢?水对容器是否有压强呢?提示:提示:压强是表示压力作用效果的物压强是表示压力作用效果的物理量。理量。演示():水对容器的压强。演示():水对容器的压强。n要要求求:能能描描述述所所观观察察到到的的实实验验现象,并能分析现象得出结论。现象,并能分析现象得出结论。(1)现象表明:现象表明:水对容器底有压强水对容器底有压强,深度深度越大越大,压强越大。压强越大。一液体对容器的压强一液体对容器的压强(由实验现象总结规律):(由实验现象总结规律):因为水受到重力作用因为水受到重力作用演示(演示(2 2):水对容器的压强。):水对容器的压强。n要要求求:能能描描述述所所观观察察到到的的实实验验现象,并能分析现象得出结论。现象,并能分析现象得出结论。(1)现象表明:现象表明:水对容器侧壁有压强;水对容器侧壁有压强;深度越大,压强越大深度越大,压强越大(2)现象表明:现象表明:水对容器底有压强;水对容器底有压强;深度越大,压强越大深度越大,压强越大一液体对容器的压强一液体对容器的压强(由实验现象总结规律)(由实验现象总结规律)因为水具有流动性因为水具有流动性因为水受到重力作用因为水受到重力作用水的压强特点水的压强特点1、水、水对容器底部和侧壁都有压强。对容器底部和侧壁都有压强。对容器底部和侧壁都有压强。对容器底部和侧壁都有压强。2、水的压强和、水的压强和深度深度有关,随着有关,随着深度深度变大而变大。变大而变大。所谓所谓所谓所谓深度深度深度深度,与我们平常所说的高度是相反的,它是从液面,与我们平常所说的高度是相反的,它是从液面,与我们平常所说的高度是相反的,它是从液面,与我们平常所说的高度是相反的,它是从液面开始往下计算,而高度是从下往上计算,也就是说越高的开始往下计算,而高度是从下往上计算,也就是说越高的开始往下计算,而高度是从下往上计算,也就是说越高的开始往下计算,而高度是从下往上计算,也就是说越高的地方是深度越浅,越深的地方位置越低。地方是深度越浅,越深的地方位置越低。地方是深度越浅,越深的地方位置越低。地方是深度越浅,越深的地方位置越低。A图5A图1A图3hhh游泳时,当你站在齐胸深的水中,有游泳时,当你站在齐胸深的水中,有什么感觉?什么感觉?这种感觉是什么造成的?这种感觉是什么造成的?水内部有水内部有压强想一想想一想 水对容器有压强,水内部的压强水对容器有压强,水内部的压强,我们我们用什么方法来验证呢?用什么方法来验证呢?n压强计测液体内部压强测液体内部压强.压强计的结构:金属盒、橡皮管、形玻璃管压强计的原理:当金属盒上橡皮膜受到压强时,形玻璃管中两液面就会出现高度差,所受压强越大,高度差也越大。压强计2、探究:研究水内部压强的特点、探究:研究水内部压强的特点(1)可能与水的深度有关,)可能与水的深度有关,水越深,压强越大:水越深,压强越大:(2)可能与探头的方向有关,)可能与探头的方向有关,各个方向的压强不一样;各个方向的压强不一样;可能与溶液的密度有关;可能与溶液的密度有关;可能与水的多少有关。可能与水的多少有关。提出问题提出问题:水内部的压强跟哪:水内部的压强跟哪些因素有关呢?些因素有关呢?猜猜测测:水水的的压压强强设计实验方案设计实验方案(小组讨论)(小组讨论)需要哪些实验器材?如何控制需要哪些实验器材?如何控制变量?要测量哪些实验数据?变量?要测量哪些实验数据?数据记录:数据记录:设计表格来记录实验设计表格来记录实验数据数据。水水的的压压强强展示学生制订的实验方案:展示学生制订的实验方案:例如例如方案方案1.把压强计的金属盒放入水中的不把压强计的金属盒放入水中的不 同深度确定压强的大小;同深度确定压强的大小;方案方案2.把压强计的金属盒放入水中的同把压强计的金属盒放入水中的同 一深度改变金属盒的朝向确定压一深度改变金属盒的朝向确定压 强的大小;强的大小;方案方案3.把压强计的金属盒放入相同深度的把压强计的金属盒放入相同深度的 不同液体中的确定压强的大小;不同液体中的确定压强的大小;深度深度深度深度(厘米)(厘米)(厘米)(厘米)橡皮膜橡皮膜橡皮膜橡皮膜 方向方向方向方向左液左液左液左液面面面面(cm)(cm)右液右液右液右液面面面面(cm)(cm)液面液面液面液面高度高度高度高度差差差差(cm)(cm)3 3向上向上向上向上3 3向下向下向下向下3 3侧面侧面侧面侧面6 6侧面侧面侧面侧面9 9侧面侧面侧面侧面盐水盐水盐水盐水9 9侧面侧面侧面侧面展示学生设计实验数据记录表展示学生设计实验数据记录表。步骤(步骤(2 2)伸入水内部,并由浅入深,并记)伸入水内部,并由浅入深,并记录结果录结果。学生分组实验过程,获取证据学生分组实验过程,获取证据步骤(步骤(1)伸入水中)伸入水中3厘米出,将橡皮膜朝上、厘米出,将橡皮膜朝上、朝下、及朝侧面进行测量,并记录。朝下、及朝侧面进行测量,并记录。步骤(步骤(3 3):分别伸入在水和盐水):分别伸入在水和盐水中,在同一深度,测量并记录。中,在同一深度,测量并记录。展示展示:右表是某同学研究液体右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录:压强的部分实验数据记录:比较第比较第1、2、3次实验数据可得:次实验数据可得:比较第比较第1、4、5次实验数据可得:次实验数据可得:比较第比较第5、6次实验数据可得:次实验数据可得:8.5朝下朝下9盐水盐水68.2朝上朝上9水水55.4朝上朝上6水水42.6侧面侧面3水水32.6朝下朝下3水水22.6朝上朝上3水水1U型管液型管液面高度差面高度差(厘米)(厘米)方向方向(厘米)(厘米)深度深度(厘米)(厘米)所用所用液体液体实验次实验次数数液体内部向各个方向都有压强;液体内部向各个方向都有压强;同一深度,液体向各个方向的压同一深度,液体向各个方向的压强相等。强相等。同种液体的压强随深度的增同种液体的压强随深度的增加而增大加而增大同一深度,密度大的液体产生的同一深度,密度大的液体产生的压强大。压强大。.根据实验所获得的信息,你可以得出什么结论根据实验所获得的信息,你可以得出什么结论?()水和其它液体的内部都存在着压)水和其它液体的内部都存在着压强,液体的压强随深度的增加而增大;强,液体的压强随深度的增加而增大;()在同一深度,液体向各个方向()在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;的压强都相等;()液体的压强还跟液体的密度()液体的压强还跟液体的密度有关,密度越大,压强越大有关,密度越大,压强越大总结总结液体压强的特点:液体压强的特点:1、液体对容器底和侧壁都有压强;、液体对容器底和侧壁都有压强;2、液体内部处处有压强;液体内部的压、液体内部处处有压强;液体内部的压强随深度的增加而增大;在同一深度处,强随深度的增加而增大;在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等;液体向各个方向的压强都相等;3、液体的压强还跟液体的密度有关,深、液体的压强还跟液体的密度有关,深度相同时,液体的密度越大,压强越大。度相同时,液体的密度越大,压强越大。进一步研究表明:进一步研究表明:1、同种液体的压强只跟深度有关,深度越大,、同种液体的压强只跟深度有关,深度越大,压强越大,而与液体的多少和容器的形状无关。压强越大,而与液体的多少和容器的形状无关。2、对于同种液体而言,要比较压强和压力,一、对于同种液体而言,要比较压强和压力,一般先根据深度比压强的大小,再结合受力面积般先根据深度比压强的大小,再结合受力面积来比较压力的大小。来比较压力的大小。n例例1、有一个圆柱形的底面积是、有一个圆柱形的底面积是S的容器,在的容器,在容器中装有一定量的液体,已知这种溶液的容器中装有一定量的液体,已知这种溶液的密度是密度是,溶液在容器中的高度是,溶液在容器中的高度是h,求容器中求容器中的液体对容器底部的压强是多少?的液体对容器底部的压强是多少?hS解:已知,受力面积是解:已知,受力面积是S,压力压力F=G=mg 因为因为V=S.h,m=.V=.Sh 所以所以F=G=.Sh.g根据密度公式得,根据密度公式得,p=P=ghFV.Sh.gS.hpgh、指液体的密度指液体的密度、h h 指液体某处到最高液面的垂直距离指液体某处到最高液面的垂直距离3 3、此公式适用于计算液体的内部压强、此公式适用于计算液体的内部压强影响液体内部压强的因素:影响液体内部压强的因素:(1 1)液体的密度;)液体的密度;(2 2)液体的深度;)液体的深度;液体压强形成的原因液体压强形成的原因液体压强的特点液体压强的特点n1、液体由于受到、液体由于受到_作用,对支撑它的物体作用,对支撑它的物体也有压强。液体不仅对容器的也有压强。液体不仅对容器的_和和_有有压强,而且在压强,而且在_也有压强。液体内部的压也有压强。液体内部的压强我们可以用强我们可以用_来测量。来测量。n2、液体内部液体内部_压强;液体内部的压强压强;液体内部的压强随深度的增加而随深度的增加而_;在;在_,液体向各,液体向各个方向的压强都相等个方向的压强都相等.n n3、液体的压强还跟液体的密度有关,深度相同、液体的压强还跟液体的密度有关,深度相同时,液体的密度越大,压强时,液体的密度越大,压强_。重力重力同一深度同一深度越大越大向各个方向向各个方向压强计压强计液体内部液体内部侧壁侧壁底部底部增大增大习题习题反馈练习:反馈练习:4.判断:液体由于受重力作用而对容器底有压强,由于能流判断:液体由于受重力作用而对容器底有压强,由于能流动而对容器侧壁有压强,对液体内部向上却没有压强。(动而对容器侧壁有压强,对液体内部向上却没有压强。()5研究液体内部压强的主要仪器是(研究液体内部压强的主要仪器是()A.水银气压计水银气压计 B.无液气压计无液气压计 C.金属盒气压计金属盒气压计 D.压强计压强计D6.液体压强计的橡皮膜受到压强时,液体压强计的橡皮膜受到压强时,U形管两边的液面出现形管两边的液面出现 ;压强越大,液面的高度差;压强越大,液面的高度差 。高度差高度差越大越大7.把一个正方体形状的固体放在一个与它形状、大小完全相同把一个正方体形状的固体放在一个与它形状、大小完全相同的盒子里,它对盒底的盒子里,它对盒底 (有、没有)压强,(有、没有)压强,它对盒子它对盒子的侧壁的侧壁 (有、没有)压强。如果在盒子里装满水,盒(有、没有)压强。如果在盒子里装满水,盒底、盒子的侧壁受到压强吗?底、盒子的侧壁受到压强吗?有有没有没有都受到压强都受到压强8、下列因素与液体在某一深度的压强大小有、下列因素与液体在某一深度的压强大小有关的是(关的是()A、液体的重力液体的重力 B、液体的形状液体的形状 C、液体的密度液体的密度 D、液体的体积液体的体积9、瓶中装有一定质量的水,竖直放置时水、瓶中装有一定质量的水,竖直放置时水对瓶底的压强对瓶底的压强PA,若将它倒立,水对瓶盖若将它倒立,水对瓶盖的压强的压强PB,则(则()A、PA=PB B、PA PB D、无法判断无法判断 CB10.比较下列容器底受到水的压强比较下列容器底受到水的压强哪一个大?哪一个大?-一样一样大大12.12.水库大坝的形状水库大坝的形状_为什么为什么?(防洪堤为什么要做成上窄下宽的形状防洪堤为什么要做成上窄下宽的形状)液体对侧壁的压强随深度的增加而增液体对侧壁的压强随深度的增加而增大,大,大坝造成下宽能增大受力面积,承大坝造成下宽能增大受力面积,承受很大的压强受很大的压强(抗压能力强抗压能力强)(注意不是(注意不是减少自身压强)减少自身压强),上窄可以减少材料,上窄可以减少材料上窄下宽上窄下宽如图如图3所示,试管中装一些水,当试管倾斜时,水所示,试管中装一些水,当试管倾斜时,水在试管底部产生的压强比竖直时将:在试管底部产生的压强比竖直时将:A变大变大 B变小变小 C不变不变 D无法比较无法比较hhH提高题例题例题4 4:如图所示的密闭容器中装满如图所示的密闭容器中装满水,现将容器倒立过来,问水对容器水,现将容器倒立过来,问水对容器底部的压强和容器对桌面的压强如何底部的压强和容器对桌面的压强如何变化?变化?提高题水对容器底部的压强水对容器底部的压强不变不变,因为液体的密度和深度不变。因为液体的密度和深度不变。容器对桌面的压强容器对桌面的压强变大变大,因为装满水的容器可看成是,因为装满水的容器可看成是一个,有一个,有 可得,在可得,在F不变,不变,S减小,减小,P增大。增大。P=FS帕斯卡裂桶实验 帕帕斯斯卡卡在在1648年年表表演演了了一一个个著著名名的的实实验验,他他找找来来一一个个大大木木桶桶,装装满满水水,盖盖上上盖盖,封封闭闭好好他他在在桶桶盖盖上上插插了了一一根根细细长长的的管管子子,从从楼楼房房的的阳阳台台上上向向细细管管里里灌灌水水,结结果果只只用用了了几几杯杯水水就就把把水水桶桶压压破破了了,这这个个实实验验能能说明什么问题呢说明什么问题呢?对同一液体,液体的压强只与深度有关,对同一液体,液体的压强只与深度有关,而与液体的多少无关而与液体的多少无关
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!