舒婷祖国啊,我亲爱的祖国

20112011舒婷祖国啊舒婷祖国啊,我亲爱我亲爱的祖国的祖国一、作者简介一、作者简介 舒婷，1952年生于福建。初中未毕业即“插队落户”。1969年开始写作。回城后当过多种临时工：水 泥工、挡车工、浆纱工、焊锡工。1979年开始在刊物今天发表诗作。1982年出版诗集双桅船和舒婷、顾城抒情诗选，1986年出版会唱歌的鸢尾花等。舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。多借鉴浪漫主义的艺术方法。二、写作背景二、写作背景 这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五”运动发生后不久。从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念。获得了中国作协“1979-1980年全国中青年优秀诗作奖”。三、内容赏析三、内容赏析干瘪干瘪驳船驳船蜗行蜗行胚胚芽芽迷惘迷惘隧洞隧洞绯红绯红淤滩淤滩纤绳纤绳bi bwpiwngsufiyqin读准字音读准字音朗读第一节，思考问题：朗读第一节，思考问题：我是你河边上破旧的老水车，我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，我是你额上熏黑的矿灯，照在你历史的隧洞里蜗行摸索；照在你历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船是淤滩上的驳船 把纤绳深深把纤绳深深 勒进你的肩膊；勒进你的肩膊；祖国啊！祖国啊！这一节写了哪些意象？这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容？乡村乡村厂矿厂矿收获收获中国的中国的 窘迫艰难窘迫艰难农业农业中国的中国的 艰难沉重艰难沉重工业工业 空洞贫乏空洞贫乏收获收获困境困境 中国中国 缓慢前进缓慢前进这些意象之间有什么这些意象之间有什么联系？联系？都表现了祖国都表现了祖国中国的中国的特点，概括出中国处于贫特点，概括出中国处于贫穷和落后的状态。穷和落后的状态。感情基调：深沉而悲痛。感情基调：深沉而悲痛。我是贫困我是贫困 我是悲哀我是悲哀 我是你祖祖辈辈我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊痛苦的希望啊 是是“飞天飞天”袖间袖间 千百年来未落到地面的千百年来未落到地面的花朵花朵 祖国啊祖国啊 对上节诗的总结希望比喻。比喻。长期以来希望长期以来希望太渺茫，像飞天袖间太渺茫，像飞天袖间的花朵，美丽诱人，的花朵，美丽诱人，又未落地面。又未落地面。比喻人比喻人民千百年来未能实现民千百年来未能实现的希望。的希望。本节既写出了人民的痛苦，本节既写出了人民的痛苦，又写出了人民的希望。又写出了人民的希望。我是你簇新的理想我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明是绯红的黎明 正在喷薄正在喷薄 祖国啊祖国啊 如何理解“神话的蛛网”呢？思想上的束缚思想上的束缚本节感情有什么变化？本节感情有什么变化？由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与上节形成鲜明的对比与上节形成鲜明的对比。诗人创造了哪些意象来诗人创造了哪些意象来表达这种感情？这些意表达这种感情？这些意象有些什么共同特点？象有些什么共同特点？一切都充满生机和活力。一切都充满生机和活力。我是你十万万分之一我是你十万万分之一 是你九百六十万平方的总和是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房你以伤痕累累的乳房 喂养了喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上那就从我的血肉之躯上 去取得去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊祖国啊 我亲爱的祖国我亲爱的祖国微小的我是祖国的一部分微小的我是祖国的一部分诗人把自己完全融入诗人把自己完全融入祖国和人民之中。祖国和人民之中。热爱热爱与与 奉献奉献祖国祖国是诗人，更是广大是诗人，更是广大人民。人民。这一节写了什么内容？这一节写了什么内容？再次强调了我与祖国的再次强调了我与祖国的唇齿相依，不可分割的唇齿相依，不可分割的关系。关系。“小我小我”与与“大我大我”有机地结合在一起。有机地结合在一起。本节抒发的感情与第三本节抒发的感情与第三节有何异同？节有何异同？紧承上节，但程度有所紧承上节，但程度有所加强，诗的感情达到了加强，诗的感情达到了高潮。高潮。讨论：讨论：这首诗是诗人以第一人称来写的。怎样理解这首诗是诗人以第一人称来写的。怎样理解诗中的诗中的“我我”？诗人自己；诗人自己；整个古老的中华民族；整个古老的中华民族；是祖国肌体的一部分；是伟大祖国形象的代是祖国肌体的一部分；是伟大祖国形象的代表表破旧的老水车破旧的老水车破旧的老水车破旧的老水车熏黑的矿灯熏黑的矿灯熏黑的矿灯熏黑的矿灯干瘪的稻穗干瘪的稻穗干瘪的稻穗干瘪的稻穗失修的路基失修的路基失修的路基失修的路基淤滩上的驳船淤滩上的驳船淤滩上的驳船淤滩上的驳船贫困贫困贫困贫困悲哀悲哀悲哀悲哀痛苦的希望痛苦的希望痛苦的希望痛苦的希望未落地的花朵未落地的花朵未落地的花朵未落地的花朵簇新的理想簇新的理想簇新的理想簇新的理想古莲的胚芽古莲的胚芽古莲的胚芽古莲的胚芽挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡挂眼泪的笑涡雪白的起跑线雪白的起跑线雪白的起跑线雪白的起跑线绯红的黎明绯红的黎明绯红的黎明绯红的黎明你你你你“我我我我”血肉相连血肉相连血肉相连血肉相连从从从从“我我我我”这取得：这取得：这取得：这取得：富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由富饶、荣光、自由过去的落后过去的落后过去的落后过去的落后现在的痛苦现在的痛苦现在的痛苦现在的痛苦未来的希望未来的希望未来的希望未来的希望自我的奉献自我的奉献自我的奉献自我的奉献第一、二节第一、二节第一、二节第一、二节 抒发悲哀低沉之情抒发悲哀低沉之情抒发悲哀低沉之情抒发悲哀低沉之情 悲悲悲悲第三、四节第三、四节第三、四节第三、四节 抒发欣喜高昂之情抒发欣喜高昂之情抒发欣喜高昂之情抒发欣喜高昂之情 喜喜喜喜四四个个意意象象群群祖国啊面面对对祖祖国国长长期期以以来来贫贫穷穷和和落落后后而而发发出出祖国啊祖祖国国有有了了希希望望而而不不能能实实现现希希望望的的痛痛苦苦而而呼呼喊喊的的痛痛苦苦的的呼呼喊喊祖国啊为为祖祖国国的的觉觉醒醒振振兴兴而而发发出出的的欣欣喜喜的的呼呼喊喊祖国啊对对祖祖国国的的无无限限热热爱爱。反 复 咏 唱感 情 逐 层 加 深写作手法：写作手法：1 对第三诗节的赏析，不恰当的一项是（对第三诗节的赏析，不恰当的一项是（）A 诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压 抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。B 诗中的诗中的“我我”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可 遏止的活力，是可望更可及的理想。遏止的活力，是可望更可及的理想。C 含蓄而深刻的诗句含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱刚从神话的蛛网里挣脱”是女诗人的自况，是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。D“雪白的起跑线雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场 面；面；“绯红的黎明绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。答案：答案：C（不是（不是“女诗人的自况女诗人的自况”，“把个人所受的压抑如蛛丝把个人所受的压抑如蛛丝 一样轻轻抹去一样轻轻抹去”也不准确。）也不准确。）致橡树我如果爱你绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍；/也不止象险峰，增加你的高度，/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。/根，相握在地下；叶，相触在云里每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干，象刀象剑也象戟；/我有我红硕的花朵，/象沉重的叹息，又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；/仿佛永远分离，却又终身相依这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，/足下的土地。双双桅桅船船雾打湿了我的双翼雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑可风却不容我再迟疑岸呵，心爱的岸岸呵，心爱的岸昨天刚刚和你告别昨天刚刚和你告别今天你又在这里今天你又在这里明天我们将在明天我们将在另一个纬度相遇另一个纬度相遇是一场风暴、一盏灯是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西使我们再分东西不怕天涯海角不怕天涯海角岂在朝朝夕夕岂在朝朝夕夕你在我的航程上你在我的航程上我在你的视线里我在你的视线里1979年年8月月神女峰神女峰在向你挥舞的各色花中是谁的手突然收回紧紧捂住了自己的眼睛当人们四散离去,谁还站在船尾衣裙漫飞,如翻涌不息云江涛高一声低一声美丽的梦留下美丽的忧伤人间天上,代代相传但是,心真能变成石头吗为了眺望天上来鸿而错过无数人间月明沿着江峰金光菊和女贞子的洪流正煽动着新的背叛与其在悬崖上展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚四、舒婷诗歌创作的主要特点四、舒婷诗歌创作的主要特点1、对人的自我价值与尊严的肯定确认，对人格独立和人生理想的追求张扬，构成其诗歌的核心思想；2、在温婉典雅的倾诉和独白中传达忧伤而美丽的抒情，选择矛盾对立的意象，借助一些转折、假设、让步式的语序来构筑多元化立体的情绪结构；3、运用意象叠加时空切割构筑总体象征，借以表现多义和不确定的主观直觉体验。关于朦胧诗关于朦胧诗朦胧诗，曾盛行于朦胧诗，曾盛行于“文革文革”之后，是备受生之后，是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，强调内在的思维，他们多强调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和意象化，往往象征、暗示、通追求象征和意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感感等并用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反叛精神。情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒婷、顾城。代表人物：北岛、舒婷、顾城。顾城（顾城（19561993）主要著作：舒婷顾城抒情诗选、黑眼睛、一代人、墓床和小说英儿等。一代人一代人顾城顾城黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。远和近远和近顾城顾城你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。生命幻想曲节选生命幻想曲节选把我的幻影和梦把我的幻影和梦放在狭长的贝壳里放在狭长的贝壳里柳枝编成的船篷柳枝编成的船篷还旋绕着夏蝉的长鸣还旋绕着夏蝉的长鸣拉紧桅绳拉紧桅绳风吹起晨雾的帆风吹起晨雾的帆我开航了我开航了没有目的没有目的在蓝天中荡漾在蓝天中荡漾让阳光的瀑布让阳光的瀑布洗黑我的皮肤洗黑我的皮肤太阳是我的纤夫太阳是我的纤夫它拉着我它拉着我用强光的绳索用强光的绳索一步步一步步走完十二小时的路途走完十二小时的路途我被风推着我被风推着向东向西向东向西太阳消失在暮色里太阳消失在暮色里用金黄的麦秸用金黄的麦秸织成摇篮织成摇篮把我的灵感和心把我的灵感和心放在里边放在里边装好纽扣的车轮装好纽扣的车轮让时间拖着让时间拖着去问候世界去问候世界车轮滚过车轮滚过百里香和野菊的草间百里香和野菊的草间蟋蟀欢迎我蟋蟀欢迎我抖动着琴弦抖动着琴弦我把希望溶进花香我把希望溶进花香黑夜象山谷黑夜象山谷白昼象峰巅白昼象峰巅睡吧！睡吧！合上双眼合上双眼世界就与我无关世界就与我无关顾城诗歌创作特点：1、反思与寻觅是其艺术上的取向。2、善于捕捉细小的感觉。“雨滴，被一点点啄掉”，“就是这样一阵风，温和地，偷走了我们的桨墨绿色的湖水，玩笑地闪光走吧，别再找了，再找出发的地方”风偷去了我们的桨3、注重意象的营造。“把我的幻影和梦放在狭长的贝壳里柳枝编成的船还悬绕着夏蝉的长鸣啦紧桅绳，风，吹起晨雾的帆我开航了”生命幻想曲4、表达内在生命感受，注重艺术创新。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！25