病句修改复习

学习目标学习目标：判断病句类型，明判断病句类型，明确修改病句的原则确修改病句的原则及方法。及方法。n（1）在笫）在笫14届省运会形象系统征集活动中，届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候份左右的会徽、吉祥物候选作品。选作品。意思重复，删除意思重复，删除“大约大约”或或“左右左右”。n（2）为建设节约型杜会，改善生态环境和生）为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量我们应大力发展太阳能产业。活质量我们应大力发展太阳能产业。搭配不当，在搭配不当，在“生活质量生活质量”前加前加“提高提高”。n（3）通过开展校园读书活动，使同学们）通过开展校园读书活动，使同学们的语文素养得到了提高。的语文素养得到了提高。缺主语，把缺主语，把“使使”去掉。（或把去掉。（或把“通过通过”去掉）去掉）初中阶段常见的病句类型：初中阶段常见的病句类型：八类八类语序不当语序不当搭配不当搭配不当重复啰嗦重复啰嗦误用歧义误用歧义否定不当否定不当成分残缺成分残缺前后矛盾前后矛盾用词不当用词不当一、成分残缺：例例1：通过通过医生的精心治疗，医生的精心治疗，使使他很快恢复了健康。他很快恢复了健康。例例2：全校师生积极：全校师生积极开展开展“献爱心献爱心”。（主语残缺，删去（主语残缺，删去“通过通过”或或“使使”。）。）（句子后面缺少（句子后面缺少“开展开展”的宾语，可以加上的宾语，可以加上“活动活动”一词。）一词。）二、词序不当：例例3：数学数学对对我我不感兴趣。不感兴趣。例例4：各种新发现的流行病，使我们各种新发现的流行病，使我们改正改正并并认识认识了了自己不良的卫生习惯。自己不良的卫生习惯。（主体（主体“我我”，客体，客体“数学数学”，改为，改为“我对我对数学不感兴趣。数学不感兴趣。”）（逻辑上应是先（逻辑上应是先“认识认识”，再，再“改正改正”。）。）三、搭配不当：例例5：他那锐利的他那锐利的眼睛眼睛投向了人群。投向了人群。例例6：临近期末，同学们的学习临近期末，同学们的学习态度态度有了明显的有了明显的提高。提高。（主谓搭配不当，把（主谓搭配不当，把“眼睛眼睛”改为改为“目光目光”）（学习态度不能用提高，可改成（学习态度不能用提高，可改成“端正端正”或或“改进改进”。）。）四、重复罗嗦：例例7：刘老师把这次团队活动的刘老师把这次团队活动的具体详情具体详情都告诉了都告诉了大家。大家。例例8：李大爷老了，李大爷老了，头上头上的的头发头发全白了。全白了。（“具体具体”与与 “详详”重复。）重复。）（头发不在头上在哪里呢？可见（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）三个字是不必要的，否则罗嗦。）五、否定不当：例例9：睡眠三睡眠三忌忌：一：一忌忌睡前睡前不不可恼怒，二可恼怒，二忌忌睡前睡前不不可饱食，三可饱食，三忌忌卧处卧处不不可当风。可当风。例例10：为了为了避免避免今后今后不不发生类似的事故，我们应发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。尽快健全安全制度。（“忌忌”就是就是“不能不能”，后三句中的，后三句中的“不不”应该应该去掉，否则意思完全相反。）去掉，否则意思完全相反。）（这句话中的（这句话中的“避免避免”“”“不发生不发生”就是就是“发发生生”，意思完全相反，应去掉副词，意思完全相反，应去掉副词“不不”。）。）六、误用歧义：例例11：这辆自行车没有：这辆自行车没有锁锁。例例12：做手术的做手术的是他的父亲。是他的父亲。（这句话可以理解成（这句话可以理解成“车没有配锁具。车没有配锁具。”也也可以理解为可以理解为“车没锁起来。车没锁起来。”）（“做手术的做手术的”人可是医生，也可指病人人可是医生，也可指病人 。）。）七、前后矛盾：七、前后矛盾：例例13：这场篮球赛的这场篮球赛的胜败胜败关键关键是是队员们的齐心协力。队员们的齐心协力。例例14：“五四五四五四五四”征文稿件的字数征文稿件的字数征文稿件的字数征文稿件的字数不要超过不要超过不要超过不要超过10001000字字字字左左左左右右右右。（前半句讲（前半句讲“胜败胜败”，后半句只讲，后半句只讲“胜胜”，两面，两面对一面，不一致，应改为对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协是队员们能否齐心协力力”）（“不要超过不要超过”和和“左右左右”前后矛盾。）前后矛盾。）八、用词不当：八、用词不当：例例15：我忽然感到她是个很我忽然感到她是个很智慧智慧的人。的人。例例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的异的成就成就。（名词（名词“智慧智慧”误用为形容词，可改为误用为形容词，可改为“有有智慧智慧”或或“聪慧聪慧”）（“成就成就”词义过重，改为词义过重，改为“成绩成绩”）初中阶段常见的病句类型：初中阶段常见的病句类型：八类八类语序不当语序不当搭配不当搭配不当重复啰嗦重复啰嗦误用歧义误用歧义否定不当否定不当成分残缺成分残缺前后矛盾前后矛盾用词不当用词不当修改病句的原则和方法修改病句的原则和方法 原则原则：以改通顺、改正确为原则，不作以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可语言润色，可增增(增加字词增加字词)、删删(删去多余的字词删去多余的字词)、调调(调整调整字词顺序字词顺序)、换换(更换字词更换字词)，但，但绝不能改变原意。绝不能改变原意。几种务必注意的病句类型：几种务必注意的病句类型：l1、“是是”和和“成为成为”要小心，前后是否一要小心，前后是否一回事。回事。“避免避免”“预防预防”“忌忌”“仿造仿造”，看看是否说反了。，看看是否说反了。秋天的北京是一个美丽的季节。（秋天的北京是一个美丽的季节。（“北京北京”是是“季节季节”，搭配不当。应改为，搭配不当。应改为“北京北京的秋天的秋天”才对）才对）睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。（风，三忌吃得太饱。（“三忌三忌”与后面的与后面的“忌忌”矛盾）矛盾）几种务必注意的病句类型：几种务必注意的病句类型：l2、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭、分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思有问题。配介词要想清，是否意思有问题。今年增产今年增产50%，成本降低近两倍。，成本降低近两倍。(“降低降低两倍两倍”不通不通)材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长而产值却增长10%。几种务必注意的病句类型：几种务必注意的病句类型：l3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。有没有意志是成功的关键。（有没有意志是成功的关键。（“成功成功”之前应加之前应加“能否能否”）新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个（多了一个“不不”，意思弄反了），意思弄反了）几种务必注意的病句类型：几种务必注意的病句类型：l4、习惯错用的词、习惯错用的词l“目的是为了目的是为了”“大多以大多以为主为主”语意重复语意重复 美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。（杀伤性武器。（“目的目的”与与“为了为了”重复）重复）这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（学里的青年师生为主的。（“以以为主为主”就含有就含有“大多大多”的意思，属重复）的意思，属重复）几种务必注意的病句类型：几种务必注意的病句类型：l“约约左右左右”“近近左右左右”“余余左右左右”“达达多（以上）多（以上）”“超过超过以上以上”表意矛盾表意矛盾 近一半左右的年青人不相信这个。（近一半左右的年青人不相信这个。（“近近”是是“接近接近”的意思，的意思，“接近接近”就是就是“不不足足”；与；与“左右左右”矛盾）矛盾）载重量达十吨以上。（载重量达十吨以上。（“达达”指的是数量指的是数量向上或向多达到的最高点，与向上或向多达到的最高点，与“以上以上”矛矛盾）盾）聚焦中考聚焦中考 近年来，我省的中考试题大近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和都涉及病句（语段）的辨析和修改。修改。一般以直接给出病句修一般以直接给出病句修改、改、选择题或语言运用题的形选择题或语言运用题的形式进行考查。式进行考查。实实 战战 演演 练（一）练（一）1 1、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。人的道理。D D我们向政府提意见是人民的责任。我们向政府提意见是人民的责任。2 2、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A、扬州市歌扬州市歌茉莉花茉莉花具有鲜艳的地方色彩。具有鲜艳的地方色彩。B B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。明园。C C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D D、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。全不出问题。CB B下面语段中有两个病句，请把它们找出来，下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正并加以改正。书籍对人的影响，是潜移默化的。书籍对人的影响，是潜移默化的。小小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素大而言之，读书可以提高中华民族的素质。质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧一个快乐的读书人吧!第第 句，修改意见：句，修改意见：。第第 句，修改意见：句，修改意见：。实实 战战 演演 练（二）练（二）将将“提升自我提升自我“与与“增长知识增长知识”位置对调位置对调 删去删去“和生活和生活”3 3、没有语病的是、没有语病的是()()A.A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。的知识。B.B.讲台一边站着一位同学。讲台一边站着一位同学。C.C.他这个人有不少值得表扬。他这个人有不少值得表扬。D.D.我把成功的经验，向他做了详细地介绍。我把成功的经验，向他做了详细地介绍。D 4 4、下列句子没有语病的一句是、下列句子没有语病的一句是：（：（）A A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识 竞赛。竞赛。D实实 战战 演演 练（三）练（三）5、下列句子没有语病的一句、下列句子没有语病的一句（）A A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。学校热情表扬了刘明见义勇为行径。B B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。前提。C C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。务就是超越自我。D D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。行，是对人类文明的肆意践踏。D实实 战战 演演 练（四）练（四）链接中考试题链接中考试题 2 下面这段文字中两处画线句有语病，下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。请逐一进行修改。为了增强全民健康意识，淮安市积极倡为了增强全民健康意识，淮安市积极倡 导导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，的生活方式，主要是解决人们膳食不平主要是解决人们膳食不平衡和运动不足衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。上升的趋势。收到收到“小康看健康，健康护小小康看健康，健康护小康康”的目标的目标。修改一：修改一：修改二：修改二：链接中考试题链接中考试题 3请对下面的病句提出修改意见。请对下面的病句提出修改意见。为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。生防疫部门采取了许多行之有效的措施。修改意见：修改意见：国务院办公厅下发通知，明确要求从国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年年6月月1日起，在全国范围内禁止销日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超毫米的超薄塑料购物袋。薄塑料购物袋。修改意见：修改意见：链接中考试题链接中考试题 4下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。照要求进行修改。我爱读陶渊明的我爱读陶渊明的桃花源记桃花源记。当读到。当读到“芳草鲜美，落英缤纷芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然黄发垂髫，并怡然自乐自乐”等句子的时候，等句子的时候，我仿佛觉得周围的空我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，老人孩子的欢声笑语，我心中产生了到我心中产生了到“桃桃花源花源”一游一游。（1）第）第句重复累赘，应删去的一个词语是：句重复累赘，应删去的一个词语是：（2）第）第句成分残缺，修改后的正确句子是：句成分残缺，修改后的正确句子是：链接中考试题链接中考试题 5下面一段话中画横线的两个句子有语病，请下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。在原句上改正。随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。会写，还要写得规范和美观。学校也要加学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。