四年级语文上册《语文园地四》习作

我喜欢的小动物v远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。高道路陡，只怕跌进热锅里。v小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。岸上来睡觉。v年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。总爱喊妈妈。课堂练习一：课堂练习一：根据你对小动物的理解，请在括号里填上合适的词语。根据你对小动物的理解，请在括号里填上合适的词语。（）的白鹅）的白鹅（）的猫）的猫（）的母鸡）的母鸡（）的乌龟）的乌龟（）的小狗）的小狗（）的公鸡）的公鸡（）的猴子）的猴子（）的小鸭）的小鸭（）的鹅）的鹅返回返回课堂练习二：请在括号里填上合适的词语。（）的毛（）的胡须（）的尾巴（）的前肢（）的牙齿（）的眼睛（）地跳（）地叫（）地吃返回返回写作步骤写作步骤先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文开头开头中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓抓特特点点1.开门见山。开门见山。我最喜欢的动物是小狗。我最喜欢的动物是小狗。我们家养了一只可爱的小猫。我们家养了一只可爱的小猫。2.谜语开头。谜语开头。“头戴红帽子，身披五彩衣，从来头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。不唱戏，喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我们家这则谜语说的就是公鸡。我们家也有一只漂亮的大公鸡。也有一只漂亮的大公鸡。3.儿歌开头。儿歌开头。“我有一只小毛驴，我从来也不骑。我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集有一天我心血来潮，骑着去赶集”每当听到这首歌，我就想起每当听到这首歌，我就想起了我们家养的那头小毛驴。了我们家养的那头小毛驴。1.怎样写开头？怎样写开头？2.怎么描写动物的外形？怎么描写动物的外形？按一定的顺序来仔细观察，可以按一定的顺序来仔细观察，可以从整体到部分从整体到部分观观察，也可以按照方位顺序如察，也可以按照方位顺序如从头从头身子身子尾尾部部进行观察，写头部时可以从进行观察，写头部时可以从头顶头顶眼睛眼睛鼻子鼻子嘴嘴进行观察。写身子时可以从进行观察。写身子时可以从躯干躯干四肢四肢进行观察。进行观察。按一定的顺序观察，才能有层次地把小动物的可按一定的顺序观察，才能有层次地把小动物的可爱写出来。爱写出来。嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形观察外形 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖渴望我去抱抱它、给它温暖（眼睛）（眼睛）嘴巴扁嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！它微微张开，亲亲它多好呀！（嘴巴）（嘴巴）肚子的肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）（脚）身上的身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。起来舒服极了。（毛发）（毛发）（从部分到整体）（从部分到整体）v习性特点：习性特点：v描写动物的习性特点，是指描述描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出自己对动物的思习性，注意写出自己对动物的思想感情来。想感情来。v高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡尽职的母鸡在作家笔下，一个在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；先说说自己最想说什么动物；每一每一组交流意见说一种动物组交流意见说一种动物，分别说说，分别说说这种动物的特点。可以讲它的这种动物的特点。可以讲它的外形、外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息嬉戏、怎样休息等。然后各组推出等。然后各组推出代表在班上汇报。代表在班上汇报。我最喜欢的动物我最喜欢的动物 我最喜欢的动物是我最喜欢的动物是 。我给。我给它起了个名字叫它起了个名字叫 。它的毛是。它的毛是 ，尾巴尾巴 ，眼睛，眼睛 ，它长得非常，它长得非常 ，最喜欢吃的是，最喜欢吃的是 。当我抚摸着。当我抚摸着（或抱着）（或跟它玩耍）它的时候，（或抱着）（或跟它玩耍）它的时候，觉得觉得 我喜欢它的原我喜欢它的原因是因是 。描写小动物还应该注意什么？描写小动物还应该注意什么？1 1要突出重要突出重点。点。可以侧重写小动物可以侧重写小动物的外形特点，也可的外形特点，也可以侧重写小动物的以侧重写小动物的习性。无论怎样写，习性。无论怎样写，要抓住要抓住最典型的特最典型的特点点来具体描写。来具体描写。2 2要细致地描要细致地描写。写。准确地使用准确地使用形容词、动词形容词、动词，再现出小动物外再现出小动物外形特点和活动情形特点和活动情景景3 3要条理要条理清楚。清楚。部分到整体；总分结构。文章结构文章结构v开头开头具体特点具体特点（外形（外形习性）习性）结尾结尾开开头头v先交待所写的小动物的名称，先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看在什么地方，什么时间，看到什么动物的等等。开头的到什么动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然，也语言要简捷明白。当然，也可以用抒情的方法直接点题，可以用抒情的方法直接点题，写出要描写的动物的名称写出要描写的动物的名称。具体特点具体特点v这里是文章的重点段落了，这里是文章的重点段落了，要具体地描述。这一段可从要具体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特两方面来具体描写动物的特点点。（外形特点和习性特点）v外形特点：外形特点：v这里是文章的重点段落了，应这里是文章的重点段落了，应该具体描写动物的外形特点，如该具体描写动物的外形特点，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、四肢等的特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。言描述的生动而富有情趣。它长着两只耳朵，四条腿，身上的毛是白色的。它长着两只耳朵，四条腿，身上的毛是白色的。它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉它浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动味寻觅食物。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。它的尾部有一条又物王国里它还算是个长跑健将呢。它的尾部有一条又短又小的尾巴，像是安上了个小雪球，可爱极了！短又小的尾巴，像是安上了个小雪球，可爱极了！写法指导：写法指导：在写动物外形时，最重要的在写动物外形时，最重要的是要是要抓准动物的特点，这样让人一抓准动物的特点，这样让人一看就知道它是什么。看就知道它是什么。远远看去像一团棉花远远看去像一团棉花嘴唇分成三瓣，总是嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。气味寻觅食物。在动物王国里它还算在动物王国里它还算是个长跑健将呢。是个长跑健将呢。作者运用了比喻作者运用了比喻的修辞手法。的修辞手法。进行有趣的联想进行有趣的联想拟人的手法给文拟人的手法给文章增添了不少趣章增添了不少趣味。味。外外形形v小白猫小白猫v小白猫全身长满了雪白雪白的小白猫全身长满了雪白雪白的毛毛。一对亮闪。一对亮闪闪的闪的黄眼睛黄眼睛，灵活透亮。白天，猫怕光，眼睛就，灵活透亮。白天，猫怕光，眼睛就眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两活像两颗发光的水晶石颗发光的水晶石。小猫的。小猫的耳朵耳朵尖尖的，耳孔朝前，尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它的周围长着毛。它的嘴嘴很小，舌头鲜红鲜红的，牙很小，舌头鲜红鲜红的，牙齿锋利，四颗门牙较长。小白猫齿锋利，四颗门牙较长。小白猫四肢四肢发达，特别发达，特别是后肢强健有力。平时，猫的爪子蜷缩着，爪子是后肢强健有力。平时，猫的爪子蜷缩着，爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，毛茸茸的，尾尖向上翘着，像只小老虎，显像只小老虎，显得很威风得很威风。外外形形v大公鸡大公鸡v姥姥家有一只可爱的姥姥家有一只可爱的大公鸡大公鸡。它长着。它长着红红的红红的冠子冠子，像一朵盛开的鸡冠花像一朵盛开的鸡冠花；它那；它那一身五颜六色的一身五颜六色的羽毛羽毛，像一道美丽的彩虹像一道美丽的彩虹；金黄色的金黄色的腿腿再加上高翘的再加上高翘的大尾巴大尾巴，更显得更显得美丽动人。姥姥给它取了一个名字叫美丽动人。姥姥给它取了一个名字叫“花花大将大将”。可能是因为它漂亮又神气吧！你。可能是因为它漂亮又神气吧！你看它走路或站在那里，都看它走路或站在那里，都像是一位名副其像是一位名副其实的实的“将军将军”呢！威风极了呢！威风极了！生活习性生活习性v【雄鸡吃食雄鸡吃食】v在我的精心照料下，在我的精心照料下，“白马王子白马王子”比那几个比那几个兄弟都健壮，而且有一点儿通晓人意，只要我唤兄弟都健壮，而且有一点儿通晓人意，只要我唤一声，它就冲过来，斜着身子，歪着头，好像在一声，它就冲过来，斜着身子，歪着头，好像在说：说：“小主人，又要给我吃什么好东西？小主人，又要给我吃什么好东西？”我把我把食物放下，它便迅速地啄开了，还不时扇动着翅食物放下，它便迅速地啄开了，还不时扇动着翅膀驱赶来吃食的兄弟，这个小机灵鬼真有点霸道。膀驱赶来吃食的兄弟，这个小机灵鬼真有点霸道。有一次，我拿了一条蚯蚓悬在一米高的空中，小有一次，我拿了一条蚯蚓悬在一米高的空中，小鸡都扇着翅膀向上跳，展开了一场跳高比赛，可鸡都扇着翅膀向上跳，展开了一场跳高比赛，可都相差十多厘米，就是扑不到，急得围着我团团都相差十多厘米，就是扑不到，急得围着我团团转。突然，转。突然，“白马王子白马王子”跳上我的膝盖借势再跳，跳上我的膝盖借势再跳，从我手中啄走了蚯蚓。从我手中啄走了蚯蚓。“真是个小调皮鬼！我摇真是个小调皮鬼！我摇摇头，开心地笑了。摇头，开心地笑了。生活习性生活习性v【小白兔吃草小白兔吃草】v从那以后，我每天放学回来都采一些从那以后，我每天放学回来都采一些嫩草喂它们。嫩草喂它们。有一天放学后，我照例去喂有一天放学后，我照例去喂兔子，发现它们闹矛盾了，原因是妈妈买兔子，发现它们闹矛盾了，原因是妈妈买回一些红萝卜，拿了几根给兔子吃。吃到回一些红萝卜，拿了几根给兔子吃。吃到只剩最后一根时，两只兔子争抢起来，小只剩最后一根时，两只兔子争抢起来，小白兔抢不过大白兔，急得围着大白兔团团白兔抢不过大白兔，急得围着大白兔团团转。我连忙把它们抱开，把嫩草分给它们转。我连忙把它们抱开，把嫩草分给它们吃。小白兔的三瓣嘴一动一动的，好像在吃。小白兔的三瓣嘴一动一动的，好像在说：说：“真香。真香。”怎么写结尾？怎么写结尾？在文章的结尾，可以夸夸它，夸夸它的可爱，在文章的结尾，可以夸夸它，夸夸它的可爱，夸夸它带给你的快乐，当然，也可以抒发你夸夸它带给你的快乐，当然，也可以抒发你对它的喜爱之情。对它的喜爱之情。好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了无尽的乐趣。好可爱的小狗啊，它给我的生活带来了无尽的乐趣。我爱我家的小狗，它是我的好朋友！我爱我家的小狗，它是我的好朋友！结结尾尾v也可以抒发一下自己的思想也可以抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物感情，赞美一下所写的动物的特点来。如果能通过一个的特点来。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。之情，就更好了。对小动物的感情对小动物的感情v【想念小鸡想念小鸡】v我已有一年没去姥姥家了，我已有一年没去姥姥家了，也没再见到花大将，可是我连做也没再见到花大将，可是我连做梦都想它呢！梦都想它呢！v【赞美小狗赞美小狗】v小雪儿陪我度过了金色的童小雪儿陪我度过了金色的童年，我爱我家的小雪儿。年，我爱我家的小雪儿。对小动物的感情对小动物的感情v【怀念兔子怀念兔子】v虽然兔子已经送给表姐了，可它那虽然兔子已经送给表姐了，可它那可爱的样子经常浮现在我脑海之中。可爱的样子经常浮现在我脑海之中。我喜欢的小狗我喜欢的小狗我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：声，好像在说：“小主人，谢谢你。小主人，谢谢你。”每当我去上每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。可爱了。让我们对动物多让我们对动物多一点爱心，动物就会一点爱心，动物就会回报给我们多一份欢回报给我们多一份欢乐。人和动物和谐相乐。人和动物和谐相处，这个世界就会更处，这个世界就会更加丰富多彩，五彩缤加丰富多彩，五彩缤纷纷!教你拟题一、直接点明要写的动物。如一、直接点明要写的动物。如小白兔小白兔小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。等。二、动物名称加上动物的昵称，如二、动物名称加上动物的昵称，如 ：小狗小狗“思思思思”、可爱的小鸭子、可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。三、直接用昵称为题，如三、直接用昵称为题，如“红袍将军红袍将军”，高傲的高傲的“海军上将海军上将”