亲子教育课件

亲亲 子子 教教 育育1“乐活乐活”从回归家庭开始从回归家庭开始世界上最重要的世界上最重要的成年人的困扰成年人的困扰父母对孩子的巨大影响父母对孩子的巨大影响“关系关系”的秘密的秘密2 -206040208020-8080自我价值宽容度3成长之道成长之道“我我”是一切的根源是一切的根源成长之路在成长之路在“关系关系”中开始中开始在关系中穿越在关系中穿越4 杰出的秘密1 1、肉体的成长、肉体的成长2 2、皮肤的成长、皮肤的成长3 3、心灵的成长、心灵的成长5心灵成长的养分爱 接纳 欣赏 承认 鼓励 表扬尊重 理解 信任 接受与陪伴6父母要有三双眼睛、两张面孔前面的眼睛高瞻远瞩的眼光 心里的眼睛无私的爱 后面的眼睛终身学习工作一张面孔 家庭一张面孔7家庭中的三角关系父父母母孩子孩子8培养的核心方向培养的核心方向 自信、自爱、自尊9什么是自我价值自我价值就是自信、自爱、自尊自我价值是身份的层面 “身身份份”是是整整个个人人，“角角色色”是是在在这这个个人人的的人人生中生中 指定的环境和关系中的局部身份。指定的环境和关系中的局部身份。所有角色总和是身份。所有角色总和是身份。一个人的自我价值是在 成长过程中建立出来的10自我价值与他种种行为的关系在成长过程中未能建立出充份的自我价值的人，例如内心只有30分，他会有两种心态的可能：第第一一种种是是认认为为不不能能让让别别人人知知道道他他内内心心只只有有3030分分，因因此此不不惜惜一一切切去去维维持持“我我有有8080分分”的的假假相相，例例如如不不肯肯认认错错、事事事事争争强强、注重面子、坚持己见不顾他人等。注重面子、坚持己见不顾他人等。第第二二种种知知道道不不如如人人，处处处处退退缩缩，怕怕承承担担责责任任，但但又又到到处处批批评评别别人，希望凭此使他人减分，终于与自己同等。人，希望凭此使他人减分，终于与自己同等。11青少年自我价值不足时的种种行为自我价值不足的青少年会用种种方法去寻找增加外表的分数，例如爱买名牌产品、崇拜歌星明星、标新立异、与暴力搞事的人为伍和做出种种出位行为等。这些现象，往往持续到成年。12青少年自我价值不足时的种种行为认为自我价值不足，潜意识会不断寻找侥幸，以少博多、不劳而获或者占便宜的机会。贪念、小器、妒忌、自私、见利忘义都是价值不足的表现。到处说人坏话、爱讨论花边新闻，爱捉弄人、只说不做等。13自我价值决定自我价值决定 一个人的一生成就！一个人的一生成就！14自信方程式感觉 尝试 经验 能力 肯定 自信 自爱 自尊 一个人的感觉对他人生的成功快乐有多重要！一个人的感觉对他人生的成功快乐有多重要！多做 多做到 多因做到而得到肯定15看 孩 子 的 眼 睛 2810 3710 5610 在左边的三道在左边的三道在左边的三道在左边的三道算式中，您看到些算式中，您看到些算式中，您看到些算式中，您看到些什么？什么？什么？什么？16正确赞赏孩子的方法“棒”、“乖”、“好”都是抽象的字，本身的意义，只是反映家长的一些主观标准，孩子无法因此理解和学习到正确的自觉行为。到底怎样的行为才能得到这样的赞赏，孩子无法清晰地领悟到。家长应该避免使用上述抽象的字。17肯定的注意事项 有适当的表情配合，包括眼神、笑容、轻松的语调必须是真实的，否则以后减少效果做得不好的，坦白告诉，同时肯定他有能力学得更多、做得更好18肯定的注意事项 不用肯定长得漂亮不要做为条件交换孩子百米赛跑，你站在哪成长的三个关键点19 从能力到自信！正确赞赏孩子的方法正确赞赏孩子的方法正确赞赏孩子的方法正确赞赏孩子的方法 说说说说“不不不不”有用吗？有用吗？有用吗？有用吗？四块糖的故事四块糖的故事四块糖的故事四块糖的故事 竹子的成长故事竹子的成长故事竹子的成长故事竹子的成长故事 20举例说明 盆景的制作过程 孩子潜意识的动机只不过是使他有充份成长而已！2122举例说明 比尔比尔 盖茨在盖茨在19751975年母亲节时，寄给他妈妈年母亲节时，寄给他妈妈的一张卡片。这一年，他在哈佛大学读二年级。的一张卡片。这一年，他在哈佛大学读二年级。比尔比尔 盖茨在卡上用斜体英文写着这么一段盖茨在卡上用斜体英文写着这么一段话：话：“我爱您！妈妈，您从来不说我比别人差；我爱您！妈妈，您从来不说我比别人差；您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地方；我怀念和您在一起的所有时光。方；我怀念和您在一起的所有时光。”原来，这位独步天下的天才富翁，从他母亲那原来，这位独步天下的天才富翁，从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西：肯定和儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西：肯定和欣赏。欣赏。23关于家长自责和内疚的心态无须自责无须自责“我已经给了孩子我可以做到的最好的了，我已经给了孩子我可以做到的最好的了，同时，我会继续寻找能做得更好的方法同时，我会继续寻找能做得更好的方法”24孩子的教育不能等待，但它的实施需要我们家长的从容，因为孩子的成长不能重来！孩子的教育不能等25孩子的成长不是短期出效果的；对孩子的付出，要有等待、忍耐的智慧因为孩子的成长是漫长的过程！孩子的成长要等待26好家长的秘密家长好好学习孩子天天向上27家长只知道自己不对，不知该怎样做；家长只知道自己不对，不知该怎样做；学习新的概念而无法做出来；学习新的概念而无法做出来；“开车开车”的经历的经历我们的训练-怎样在行为、习惯上做出效果，凭练习来纯熟掌握技巧；怎样在行为、习惯上做出效果，凭练习来纯熟掌握技巧；要求你每个技巧都过关！要求你每个技巧都过关！讲座、沙龙、志同道合的家长！讲座、沙龙、志同道合的家长！不仅解决你的问题，使你成为解决问题的人！不仅解决你的问题，使你成为解决问题的人！效果不理想的原因28亲子关系训练课程全身心地和孩子沟通，全身心地和孩子沟通，1212个技巧个技巧家长舒缓自己的情绪，协助孩子舒缓、释家长舒缓自己的情绪，协助孩子舒缓、释放情绪放情绪负面行为、失败行为的正面意义负面行为、失败行为的正面意义自己内在孩童的成长自己内在孩童的成长润物细无声的滋养，内化成为自己的润物细无声的滋养，内化成为自己的实战的课程，训练你成为解决问题的人实战的课程，训练你成为解决问题的人 夫妻关系改善夫妻关系改善29亲子心连心成为父母不难成为父母不难但成为成功快乐的父母需要学习但成为成功快乐的父母需要学习我们都希望孩子过得比我们好我们都希望孩子过得比我们好但从欢迎孩子出生到现在但从欢迎孩子出生到现在 我们为成为合格的父母投资了多少时间我们为成为合格的父母投资了多少时间如果有三天的时间如果有三天的时间 让我们和孩子有更深的连结让我们和孩子有更深的连结掌握成功快乐父母的秘密掌握成功快乐父母的秘密你愿意投资这个时间吗你愿意投资这个时间吗我们期待您的智慧选择我们期待您的智慧选择30乐活当下父母的爱心父母的爱心父母的爱心父母的爱心 父母的耐心父母的耐心父母的耐心父母的耐心父母的定力父母的定力父母的定力父母的定力 父母的能力父母的能力父母的能力父母的能力31关系专家32我们的祝愿33