c1有理数的加法010397

张家中学张家中学 谢双勇谢双勇1、如果向东走、如果向东走5米记作米记作+5米，米，那么向西走那么向西走3米记作米记作.2、已知已知a=-5，b=+3，a+b=已知已知a=-5，b=+3，a-b=前提诊测前提诊测1、向东走向东走5米，再向东走米，再向东走3米，米，两次一共向东走了多少米两次一共向东走了多少米？-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8(+5)+(+3)=8 5 32、向、向西走西走5米，再向西走米，再向西走3米，米，两次一共向东走了多少米两次一共向东走了多少米？-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -3 -5（-5）+（-3）=-83、向东走向东走5米，再向西走米，再向西走5米，两次一共米，两次一共向东走了多少米？向东走了多少米？5+（-5）=0 -1 0 1 2 3 4 5 6 -5 54、向东走向东走5米，再向西走米，再向西走3米，两米，两 次一共向东走了多少米？次一共向东走了多少米？5+（-3）=2 -1 0 1 2 3 4 5 65-35、向东走向东走3米，再向西走米，再向西走5米两米两次一共向东走了多少米次一共向东走了多少米？3+（-5）=-2-3 -2 -1 0 1 2 3 4 3 -56、向西走向西走5米，再向东走米，再向东走0米，米，两次一共向东走了多少米？两次一共向东走了多少米？（-5）+0=-5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1-5同号两数相加：同号两数相加：5 +3 =8（-5）+（-3）=-8异号两数相加：异号两数相加：5+（-3）=2 3+（-5）=-2 5+（-5）=0一数和零相加一数和零相加：（-5）+0=-51、同号两数相加，取相同的符号，并把、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。绝对值相加。2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的家属的符号，并用较大的绝对值较大的家属的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数对值减去较小的绝对值。互为相反数 的的两个数相加得两个数相加得0。3、一个数同、一个数同0相加，仍得这个数。相加，仍得这个数。有理数加法法则有理数加法法则例如例如：（-4）+（-5）（同号两数相加）=-（）（取相同的符号）=-（4 +5）（把绝对值相加）=-9（-2）+6（绝对值不相等的 异号两数相加）=+（）（取绝对值较大的 加数符号）=+（6-2）（用较大的绝对值减去 较小的绝对值）=4练习一练习一（口答）（口答）1、（+4）+（-7）2、（-8）+（-3）3、（、（-9）+（+5）4、（-6）+（+6）5、（-7）+06、8+（-1）7、（、（-7）+18、0+（-10）（1）（-3）+（-9）（2）（-1/2)+(+1/3)例：例：计算计算解：解：（1）（）（-3）+（-9）=-（3+9）=-12 （2）（）（-1/2）+（+1/3）=-（1/2-1/3）=-1/6练习二练习二计算：计算：（1）15+（-22）（2）（）（-13）+（-8）（3）（）（-09）+15 （4）27+（-35）（5）1/2+（-2/3）（6）（）（-1/4）+（-1/4）小结小结：1、掌握有理数的加法法则，正确地进、掌握有理数的加法法则，正确地进行加法运算。行加法运算。2、两个有理数相加，首先判断加法类、两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值。型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值。