高中数学选修2-2合情推理与演绎推理ppt名师课件

第二章第二章 推理与证明推理与证明1 内容结构内容结构 “推理与证明推理与证明”是数学的基本思维过程，是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式也是人们学习和生活中经常使用的思维方式推理一般包括合情推理和演绎推理在本章中，推理一般包括合情推理和演绎推理在本章中，我们将通过对已学知识的回顾，进一步体会合我们将通过对已学知识的回顾，进一步体会合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异；情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异；体会数学证明的特点，了解数学证明的基本方体会数学证明的特点，了解数学证明的基本方法法,包括直接证明的方法（如分析法、综合法、包括直接证明的方法（如分析法、综合法、数学归纳法）和间接证明的方法（如反证法）；数学归纳法）和间接证明的方法（如反证法）；感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用，感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用，养成言之有理、论证有据的习惯。养成言之有理、论证有据的习惯。内容结构内容结构22.1 合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理2.1 合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理3推推 理理合情推理合情推理（或然性推理）（或然性推理）演绎推理演绎推理（必然性推理）（必然性推理）归纳归纳（部分到整体、（部分到整体、特殊到一般）特殊到一般）类比类比（特殊到特殊）（特殊到特殊）三段论三段论（一般到特殊）（一般到特殊）本节知识结构本节知识结构推推 理合情推理演绎推理归纳类比三段论本节知识结构理合情推理演绎推理归纳类比三段论本节知识结构42.1.1 合情推理合情推理2.1.1 合情推理合情推理5归纳推理归纳推理歌德巴赫猜想的提出过程：歌德巴赫猜想的提出过程：3710，31720，131730，1037，20317，301317偶数奇质数奇质数偶数奇质数奇质数63+3，一个偶数（不小于一个偶数（不小于6 6）总可以表示成两个）总可以表示成两个 奇质数之和；奇质数之和；没有发现反例没有发现反例 。83+5，105+5，125+7，147+7，165+11，1 00029+971，归纳推理歌德巴赫猜想的提出过程：归纳推理歌德巴赫猜想的提出过程：6归纳推理的定义归纳推理的定义:由某类事物的部分对象具有某些特征由某类事物的部分对象具有某些特征,推推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为称为归纳推理归纳推理(简称归纳简称归纳).).简言之简言之,归纳推理是由归纳推理是由部分到整体部分到整体、由由个别到一般个别到一般的推理。的推理。归纳推理的定义归纳推理的定义:由某类事物的部分对象具有某由某类事物的部分对象具有某7例如：例如：金受热后体积膨胀，金受热后体积膨胀，银受热后体积膨胀，银受热后体积膨胀，铜受热后体积膨胀，铜受热后体积膨胀，铁受热后体积膨胀，铁受热后体积膨胀，金、银、铜、铁是金属的部分小类对象，它们受热金、银、铜、铁是金属的部分小类对象，它们受热后分子的凝聚力减弱，分子运动加速，分子彼此后分子的凝聚力减弱，分子运动加速，分子彼此距离加大，从距离加大，从而导致体积而导致体积膨膨胀胀 所以，所有的金属受热后都体积膨胀。所以，所有的金属受热后都体积膨胀。高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件8例如：例如：磨擦双手（磨擦双手（S S1 1）能产生热（）能产生热（P P），），敲击石头（敲击石头（S S2 2）能产生热（）能产生热（P P），锤击铁块（锤击铁块（S S3 3）能产生热（）能产生热（P P），磨擦双手、敲击石头、锤击铁块都是物质运动；磨擦双手、敲击石头、锤击铁块都是物质运动；所以，物质运动能产生热。所以，物质运动能产生热。高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件9例例:观察下图观察下图,可以发现可以发现1+3+(2n1)=n21+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，例例:观察下图观察下图,可以发现可以发现1+3+(2n1)=n21+310高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件11归纳推理的一般步骤：归纳推理的一般步骤：检验猜想。检验猜想。提出带有规律性的结论，即猜想；提出带有规律性的结论，即猜想；对有限的资料进行观察、分析、对有限的资料进行观察、分析、归纳整理；归纳整理；归纳推理的一般步骤：归纳推理的一般步骤：检验猜想。检验猜想。提出带有规律性的结论，提出带有规律性的结论，12类比推理类比推理“火星上是否有生命火星上是否有生命”类比推理类比推理“火星上是否有生命火星上是否有生命”13高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件14 由两类对象具有某些类似特征，由两类对象具有某些类似特征，和其中一类对象的某些已知特征，推出另和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理称为一类对象也具有这些特征的推理称为类比类比推理（简称类比）推理（简称类比）类比推理的定义类比推理的定义:简言之，类比推理是由简言之，类比推理是由特殊到特殊特殊到特殊的推理的推理 发发明行星三大明行星三大运动运动定律的定律的开开普勒普勒曾说曾说类类比推理是自然奧妙的比推理是自然奧妙的参与者参与者和自己和自己最好的老最好的老师师 数学家波利亚曾指出数学家波利亚曾指出“类比是一个伟类比是一个伟大的引路人大的引路人,求解立体几何往往有赖于平面几求解立体几何往往有赖于平面几何的类比问题何的类比问题.”.”由两类对象具有某些类似特征，和其中一类对由两类对象具有某些类似特征，和其中一类对15高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件16类比推理的一般步骤：类比推理的一般步骤：找出两类对象之间可以确切表述的相似特征；找出两类对象之间可以确切表述的相似特征；用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，从而得出一个猜想；从而得出一个猜想；检验猜想。检验猜想。类比推理的一般步骤：类比推理的一般步骤：找出两类对象之间可以确切表述的相似特找出两类对象之间可以确切表述的相似特17 类比推理举例类比推理举例 类比推理举例类比推理举例18例例3 类比平面内直角三角形的勾股定理类比平面内直角三角形的勾股定理,试试 给出空间给出空间 中四面体性质的猜想中四面体性质的猜想例例3 类比平面内直角三角形的勾股定理类比平面内直角三角形的勾股定理,试试 给出空间给出空间 19直角三角形直角三角形3个面两两垂直的四面体个面两两垂直的四面体 C903个边的长度个边的长度a，b，c 2条直角边条直角边a，b和和1条斜边条斜边c PDFPDEEDF90 4个面的面积个面的面积S1，S2，S3和和S 3个个“直角面直角面”S1，S2，S3和和1个个“斜面斜面”S例例3 类比平面内直角三角形的勾股定理类比平面内直角三角形的勾股定理,试试 给出空间中四面体性质的猜想给出空间中四面体性质的猜想直角三角形直角三角形3个面两两垂直的四面体个面两两垂直的四面体 C90 PDF PD20高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件21 合情推理合情推理 归纳推理和类比推理都是根据已有的事实，经过归纳推理和类比推理都是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理，我们把它们统称为出猜想的推理，我们把它们统称为合情推理合情推理。通俗地说，合情推理是指通俗地说，合情推理是指“合乎情理合乎情理”的推理。的推理。合情推理的应用合情推理的应用 数学研究中，得到一个新结论之前，合情推理数学研究中，得到一个新结论之前，合情推理常常能帮助我们猜测和发现结论。常常能帮助我们猜测和发现结论。证明一个数学结论之前，合情推理常常能为我证明一个数学结论之前，合情推理常常能为我们提供证明的思路和方向们提供证明的思路和方向 合情推理合情推理 归纳推理和类比推理都是根据已有的归纳推理和类比推理都是根据已有的22高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件23高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件24高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件25高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件26高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件27高中数学选修高中数学选修2-2合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理ppt名师课件名师课件28