《集体生活成就我》课件部编版1

第六课“我”和“我们”6.2集体生活成就我第六课 “我”和“我们”6.2 集体生活成就我1情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境2元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？方面看出来的？担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？是。可以从元元信中是。可以从元元信中“担任黑板报主编后，征稿、催稿、担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计编辑、版面设计我忙的不亦乐乎我忙的不亦乐乎”这句话看出来。这句话看出来。为了编好黑板报，我主动与同学交流、为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。在集体中涵养品格元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？担任3在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事4我集体社会人在社会中不是孤立存在的，通过在集体中培养人际交往的基本态度和能力，有助于我们更好地适应社会。人是孤立地存在吗？我集体社会 人在社会中不是孤立存在的，通过在集体5 有一位女士带着孩子去公司，孩子一直流鼻涕，她就拿出有一位女士带着孩子去公司，孩子一直流鼻涕，她就拿出纸巾给他擦鼻涕。擦完鼻涕随手纸巾给他擦鼻涕。擦完鼻涕随手 便把纸巾丢在了干净的地上。便把纸巾丢在了干净的地上。这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶，什么也没有说。女士又把一张纸丢在地上，老人还是静圾桶，什么也没有说。女士又把一张纸丢在地上，老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。当女士再次把纸巾丢在地上时，静地把它捡起来放进垃圾桶里。当女士再次把纸巾丢在地上时，老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说：可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说：“如果你不努力学如果你不努力学习的话，长大后找不到工作就像那个人一样，要干这些肮脏的习的话，长大后找不到工作就像那个人一样，要干这些肮脏的活，被人瞧不起！活，被人瞧不起！”清洁工的故事 有一位女士带着孩子去公司，孩子一直流鼻涕，她就拿出纸6 老人这时候走过来，说：老人这时候走过来，说：“这里是某某公司，只有公司职工才这里是某某公司，只有公司职工才可以进来，请问您是怎么进来的？可以进来，请问您是怎么进来的？”妇女很自豪地说：妇女很自豪地说：“我就是公司营销部的经理！我就是公司营销部的经理！”老人听了，老人听了，拿出手机拨了一个电话，随后便出来一位青年，老人说：拿出手机拨了一个电话，随后便出来一位青年，老人说：“我建议我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。”青年尊敬地回答：青年尊敬地回答：“好的，我会慎重考虑您的建议。好的，我会慎重考虑您的建议。”原来，原来，那清洁工是公司的总裁！那清洁工是公司的总裁！最后老人蹲下来，微笑着对小孩说：最后老人蹲下来，微笑着对小孩说：“孩子，人不光要懂得好孩子，人不光要懂得好好学习，更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人！好学习，更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人！”老人这时候走过来，说：“这里是某某公司，只有公司职工7语言表达能力、理解能力、沟通能力理解、平等接纳、尊重理解、宽容基本能力基本态度集体生活可以培养人际交往的集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力基本态度和能力语言表达能力、理解、平等基本能力基本态度集体生活可以培养人际8做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。苏霍姆林斯基从郎导身上，我学到了认真和专注。(如广播操、值日等）；课堂上故意大声说话，影响别人听课；西游记中，师徒四人取回真经，均修成正果。苏霍姆林斯基人在社会中不是孤立存在的，通过在集体中培养人际交往的基本态度和能力，有助于我们更好地适应社会。课堂上故意大声说话，影响别人听课；朱婷说，自己能取得现在的成就，是因为郎平指导和中国女排提供了很好的平台。青年尊敬地回答：“好的，我会慎重考虑您的建议。这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶，什么也没有说。元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶，什么也没有说。可以从元元信中“担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计我忙的不亦乐乎”这句话看出来。课堂上故意大声说话，影响别人听课；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。当女士再次把纸巾丢在地上时，老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。擦完鼻涕随手 便把纸巾丢在了干净的地上。(如广播操、值日等）；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说：“如果你不努力学习的话，长大后找不到工作就像那个人一样，要干这些肮脏的活，被人瞧不起！探究与分享探究与分享被尊重尊重包容被接纳接纳理解被理解在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的体会？在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的体会？说出来与大家分享。说出来与大家分享。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别9器乐比赛合唱比赛舞蹈比赛校运动会集体生活为我们搭建了展示自我的平台器乐比赛合唱比赛舞蹈比赛校运动会 集体生活为我10集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。苏霍姆林斯基在集体中发展个性集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平11降妖除魔降妖除魔求取真经求取真经协助师兄协助师兄助师、挑行李助师、挑行李你认为取经团队中谁的个性变化最大你认为取经团队中谁的个性变化最大?降妖除魔求取真经协助师兄助师、挑行李你认为取经团队中谁的个性12优点心地善良，崇信佛法，立场坚定。有能力，有勇有谋,爱憎分明,疾恶如仇。忠厚善良，憨厚淳朴，作战时也很勇敢。态度随和，任劳任怨，负职尽责。缺点迂腐，过于苛刻好胜心强，喜欢捉弄人恶作剧好吃懒做，搬弄是非，耍小聪明说谎。缺乏主见责任求取真经斩妖除魔协助师兄、牵马挑行李优点心地善良，崇信佛法，立场坚定。有能力，有勇有谋,爱憎分明13唐僧师徒在西天取经后，都成为更好的自己，他们的经历带给我们哪些启示？西游记中，师徒四人取回真经，均修成正果。唐僧被封为旃檀功德佛；孙悟空被封为斗战胜佛；猪悟能封为净坛使者；沙悟净被封为金身罗汉。唐僧师徒在西天取经后，都成为更好的自己，他们的14人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。知识归纳知识归纳集体生活对个性发展的作用？人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体15 课堂上故意大声说话，影响别人听课；课堂上故意大声说话，影响别人听课；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等）；如广播操、值日等）；要改正这样的个性好吗？课堂上故意大声说话，影响别人听课；做练习16人在社会中不是孤立存在的，通过在集体中培养人际交往的基本态度和能力，有助于我们更好地适应社会。课堂上故意大声说话，影响别人听课；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力有能力，有勇有谋,爱憎分明,疾恶如仇。个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；朱婷的成功得益于什么？当女士再次把纸巾丢在地上时，老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。唐僧师徒在西天取经后，都成为更好的自己，他们的经历带给我们哪些启示？差异是完善个性的重要资源培养负责任的态度和能力我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；朱婷当选最有价值球员和最佳主攻。擦完鼻涕随手 便把纸巾丢在了干净的地上。朱婷说，自己能取得现在的成就，是因为郎平指导和中国女排提供了很好的平台。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；朱婷当选最有价值球员和最佳主攻。集体生活对个性发展的作用？本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；擦完鼻涕随手 便把纸巾丢在了干净的地上。中国女排中国女排在2019年排球世界杯上，中国女排卫冕冠军，取得10连胜 人在社会中不是孤立存在的，通过在集体中培养人际交往的基本态度17中国女排中国女排中国女排18朱婷当选最有价值球员和最佳主攻。朱婷说，自己能取得现在的成就，是因为郎平指导和中国女排提供了很好的平台。从郎导身上，我学到了认真和专注。大家都知道中国女排夺冠的结果，但并不知道我们每天训练的过程，女排的训练一直都很辛苦。朱婷的成功得益于什么？实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。朱婷当选最有价值球员和最佳主攻。朱婷说，自己能取得现在的成就19集集体体生生活活成成就就我我在集体中涵养品格在集体中涵养品格培养负责任的态度和能力培养负责任的态度和能力在集体中发展个性在集体中发展个性集体生活为个性发展搭建平台集体生活为个性发展搭建平台培养人际交往的基本态度和能力培养人际交往的基本态度和能力差异是完善个性的重要资源差异是完善个性的重要资源实现集体目标有利于个性发展实现集体目标有利于个性发展集体生活成就我在集体中涵养品格培养负责任的态度和能力在集体中20感感谢谢观观看看单击此处添加副标题感谢观看单击此处添加副标题21