“做一个诚实守信的中学生”主题班会-ppt课件

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。f三三、上上周周工工作作总结及及本本周周工工作作要要求求三、上周工作总结及本周工作要求1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（一）上周工作总结（一）上周工作总结f1 1、变现较好的方面好的方面f学学习f纪律律f安全安全f卫生生f其他其他f表表现好的学生有：好的学生有：（一）上周工作总结1、变现较好的方面2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。f2 2、变现较差的方面差的方面f学学习f纪律律f安全安全f卫生生f其他其他f表表现差的学生有：差的学生有：2、变现较差的方面3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二、本周主要工作及要求二、本周主要工作及要求f1 1、本周工作、本周工作二、本周主要工作及要求1、本周工作4有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。f2 2、要求、要求2、要求5有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“做一个诚实守信的中学生”主题班会-ppt课件6有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。八年级主题班会做一个诚实守信的中学生 八年级主题班会做一个诚实守信的7有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。什么是诚信？什么是诚信？第第 一一 篇篇什么是诚信？第 一 篇8有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。诚诚 信信诚-忠忠诚老老实、实事求是事求是信信-言而有信、信守承言而有信、信守承诺诚 信诚-忠诚老实、实事求是9有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。阅读故事，阅读故事，感悟诚信。感悟诚信。第第 二二 篇篇阅读故事，第 二 篇10有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。济济阳阳有有个个商商人人过过河河时时船船沉沉了了，他他抓抓住住一一根根大大麻麻杆杆大大声声呼呼救救。有有个个渔渔夫夫闻闻声声而而致致。商商人人急急忙忙喊喊：“我我是是济济阳阳最最大大的的富富翁翁，你你若若能能救救我我，给给你你100100两两金金子子”。待待被被救救上上岸岸后后，商商人人却却翻翻脸脸不不认认帐帐了了。他他只只给给了了渔渔夫夫1010两两金金子子。渔渔夫夫责责怪怪他他不不守守信信，出出尔尔反反尔尔。富富翁翁说说：“你你一一个个打打渔渔的的，一一生生都都挣挣不不了了几几个个钱钱，突突然然得得十十两两金金子子还还不不满满足足吗吗？”渔渔夫夫只只得得怏怏怏怏而而去去。不不料料想想后后来来那那富富翁翁又又一一次次在在原原地地翻翻船船了了。有有人人欲欲救救，那那个个曾曾被被他他骗骗过过的的渔渔夫夫说说：“他他就就是是那那个个说说话话不不算算数数的的人人！”于于是是商商人人淹淹死死了了。商商人人两两次次翻翻船船而而遇遇同同一一渔渔夫夫是是偶偶然然的的，但但商商人人的的不不得得好好报报却却是是在在意意料料之之中中的的。因因为为一一个个人人若若不不守守信信，便便会会失失去去别别人人对对他他的的信信任任。所所以以，一一旦旦他他处处于于困困境境，便便没没有有人人再再愿愿意意出出手手相相救救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个11有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一一个个士士兵兵，非非常常不不善善于于长长跑跑，所所以以在在一一次次部部队队的的越越野野赛赛中中很很快快就就远远落落人人后后，一一个个人人孤孤零零零零地地跑跑着着。转转过过了了几几道道弯弯，遇遇到到了了一一个个岔岔路路口口，一一条条路路，标标明明是是军军官官跑跑的的；另另一一条条路路，标标明明是是士士兵兵跑跑的的小小径径。他他停停顿顿了了一一下下，虽虽然然对对做做军军官官连连越越野野赛赛都都有有便便宜宜可可沾沾感感到到不不满满，但但是是仍仍然然朝朝着着士士兵兵的的小小径径跑跑去去。没没想想到到过过了了半半个个小小时时后后到到达达终终点点，却却是是名名列列第第一一。他他感感到到不不可可恩恩议议，自自己己从从来来没没有有取取得得过过名名次次不不说说，连连前前5050名名也也没没有有跑跑过过。但但是是，主主持持赛赛跑跑的的军军官官笑笑着着恭恭喜喜他他取取得得了了比比赛赛的的胜胜利利。过过了了几几个个钟钟头头后后，大大批批人人马马到到了了，他他们们跑跑得得筋筋疲疲力力尽尽，看看见见他他赢赢得得了了胜胜利利，也也觉觉得得奇奇怪怪。但但是是突突然然大大家家醒醒悟悟过过来来，在在岔岔路路口诚实守信，是多么重要。口诚实守信，是多么重要。一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很12有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你知道多少关于诚信的名言？说出你知道多少关于诚信的名言？说出来与我们大家一起分享。来与我们大家一起分享。1 1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为”2 2、“精诚所至，金石为开。精诚所至，金石为开。”3 3、“不信不立，不诚不行。不信不立，不诚不行。”4 4、“诚实是智慧之书的第一章。诚实是智慧之书的第一章。”5 5、“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。侣。”6 6、“言必信，行必果。言必信，行必果。”诚信名言大比拼 你知道多少关于诚信的名言？说出来与我们13有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。结合现实，感悟诚信结合现实，感悟诚信结合现实，感悟诚信14有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。联系实际，指导行动联系实际，指导行动议一一议：实际生活中你遇到此生活中你遇到此类事情事情怎么怎么办？事例事例：周兵和宋杰是好朋友，他们曾：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：宋杰没同意，他生气的说：“这点忙这点忙都不帮，真不讲信用。都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？讨论：你对这件事怎么看？联系实际，指导行动议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？15有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。李壮是个热心豪爽的男孩李壮是个热心豪爽的男孩,平时不论谁找他平时不论谁找他帮忙帮忙,他总是一口答应他总是一口答应:没问题没问题!包在我身上包在我身上.”可是由于种种原因可是由于种种原因,他答应的事情往往不他答应的事情往往不能兑现能兑现,事后也不给对方解释清楚事后也不给对方解释清楚.渐渐的渐渐的,大家有事再也不愿意找他了大家有事再也不愿意找他了,甚至有的同学甚至有的同学还有意疏远他还有意疏远他.他非常委屈他非常委屈,觉得大家都不觉得大家都不理解他理解他.想一想想一想:李壮的问题在哪里李壮的问题在哪里?请你出主意帮请你出主意帮助他解决助他解决.李壮是个热心豪爽的男孩,平时不论谁找他帮忙,他总是一口答应:16有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。看图片，拒绝不诚信行为看图片，拒绝不诚信行为看图片，拒绝不诚信行为17有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。每位同学都要深刻反醒自己在学习、生活中的不诚信行为，特别是在平时的作业和最近的期中考试中。（班级有作弊行为的同学，让其发言。下次考试中，发现作弊同学，让其在全体学生大会上发言，说出错误所在。）下图是一位上课睡觉的同学，父母认为你在课上学习，你却如此，也是不诚信！每位同学都要深刻反醒自己在学习、生活中的不诚信行为，特别18有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。尽尽管管下下着着小小雨雨，没没有有老老师的的监督督，但但很很多多班班级的的同同学学都都在在认真真打打扫卫生生，这说明明我我们多多数数同学都具同学都具备诚实守信的品守信的品质。尽管下着小雨，没有老师的监督，但很多班级19有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“做一个诚实守信的中学生”主题班会-ppt课件20有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“做一个诚实守信的中学生”主题班会-ppt课件21有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。“做一个诚实守信的中学生”主题班会-ppt课件22有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。看了这些图片你的感受是？23有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如果世界失去如果世界失去诚信诚信第第 三三 篇篇 如果世界失去诚信第 三 篇 24有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。假如你的同学、老师、医生、警察、司机、父母、邻居.都不正直、诚实,后果会?世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨不信请看.假如你的同学、老师、医生、世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨25有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如果遇到不信守如果遇到不信守交通交通规则的规则的司机，很容易发生这种事司机，很容易发生这种事如果遇到不信守交通规则的平安离不开诚信！26有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。术后化疗竟要人命术后化疗竟要人命年月，李珍（化名）在广州市十年月，李珍（化名）在广州市十二人民二人民医院医院做甲状腺癌根治术，术后因院方在做甲状腺癌根治术，术后因院方在无无消毒隔离或进入洁净病房、无进行必要的各项检消毒隔离或进入洁净病房、无进行必要的各项检查、无强有力的预防感染措施、无干细胞支持查、无强有力的预防感染措施、无干细胞支持等等情况下，对李珍施予情况下，对李珍施予超常规剂量数倍的化疗超常规剂量数倍的化疗，致，致李珍出现严重的感染性休克、内出血、全身衰竭，李珍出现严重的感染性休克、内出血、全身衰竭，于年月日在医院于年月日在医院死亡死亡。术后化疗竟要人命年月，李珍（化名）在广州市十27有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。被咬掉耳朵的妈妈被咬掉耳朵的妈妈 一个小孩的妈妈品行不好，经常一个小孩的妈妈品行不好，经常教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便宜。宜。有一次，父亲捕了几条鱼，可是有一次，父亲捕了几条鱼，可是家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸油，孩子照着妈妈说的方法做了，回油，孩子照着妈妈说的方法做了，回来从棉花里挤出一大碗的油来从棉花里挤出一大碗的油母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃上了香喷喷的炸鱼。上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了死刑。死刑。临刑前母亲来看临刑前母亲来看他，他说，都是你，你害了我，于是把妈妈的耳朵咬掉了。他，他说，都是你，你害了我，于是把妈妈的耳朵咬掉了。父母亲要是不诚信父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代后果可以祸及后代被咬掉耳朵的妈妈 母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃父母亲要是28有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如老师不认真上课，对学生经常失如老师不认真上课，对学生经常失信，你会喜欢他吗？信，你会喜欢他吗？作为学生上课不认真听讲，不完成作为学生上课不认真听讲，不完成作业，结果会怎样？作业，结果会怎样？如老师不认真上课，对学生经常失信，你会喜欢他吗？29有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。原来，生活的平安、顺利和美好,离不开人们的诚信!原来，生活的平安、顺利30有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。走近诚信走近诚信第第 四四 篇篇走近诚信第 四 篇31有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中学生常见的不诚信习惯有哪些？中学生常见的不诚信习惯有哪些？就校内生活而言就校内生活而言：课堂上课堂上 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字浑；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下记下 课间课间追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；笔头掷人；中学生常见的不诚信习惯有哪些？就校内生活而言：32有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。就校外生活而言就校外生活而言不按时回家，不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成明语言出口成“脏脏”；抽烟、酗酒抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；进营业性舞厅、歌厅、网吧；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；不知幼，惟我独尊；书从来不看，字从来不写，父母的教诲书从来不看，字从来不写，父母的教诲“最近最近 有点烦！有点烦！”就校外生活而言不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；不遵守交33有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。说一说：走近诚信 说说看，你对说说看，你对待别人（老师、同待别人（老师、同学、家人学、家人）在）在哪些方面做到了诚哪些方面做到了诚实守信？哪些地方实守信？哪些地方没做到？如果继续没做到？如果继续这样下去会有怎样这样下去会有怎样的后果？的后果？说一说：走近诚信 说说看，你对待别人（老师、同学、家人34有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。那么我们在学习和生活中怎样怎样做才能坚守诚信呢？那么我们在学习和生活中怎样怎样做才能坚守诚信呢？35有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、说话、做事要、做事要实事求是，言行一致。事求是，言行一致。二、不二、不说假假话、谎话，不欺，不欺骗老老师、家、家长、同学，不搞假、同学，不搞假签名，不抄名，不抄袭作作业，考，考 试不作弊。学不作弊。学习要踏要踏实，不能不懂装懂。，不能不懂装懂。三、答三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。明原因，表示歉意。四、不要弄虚作假，不四、不要弄虚作假，不说空空话、大、大话，自己无法，自己无法办到的事不要硬充好到的事不要硬充好汉、允、允诺别人。人。五、未五、未经允允许，不随便，不随便动用他人的用他人的东西，借西，借东西及西及时归还。六、拾到六、拾到钱物及物及时送送还失主，找不到失主失主，找不到失主时要主要主动交公。交公。七七、有有了了错误要要勇勇于于承承认，做做了了错事事要要及及时改改正正，不不隐瞒自自己己和和他他人人的的错误，不不能能为了了顾面子而将面子而将错就就错。八八、向向同同学学、家家人人、邻里里宣宣传古古今今中中外外、社社会会上上“诚实守守信信”的的人人物物和和典典型型事事例例，营造人人都来造人人都来说实话、讲信用的道德氛信用的道德氛围。九、提高自身防九、提高自身防骗、自、自卫的能力，敢于同欺的能力，敢于同欺诈行行为作斗争。作斗争。十十、大大力力宣宣传本本班班、本本校校同同学学 诚实守守信信 的的好好人人好好事事，严格格要要求求自自己己，争争当当 诚信信标兵兵。诚信之约诚信之约一、说话、做事要实事求是，言行一致。诚信之约36有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。记住：37有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。现在就定计划培养自己成为一个诚信的人吧!现在就定计划培养自己38有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。谢谢！39有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。本周班级重要活动：本周班级重要活动：40