组合逻辑电路习题ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1异或异或门的的逻辑关系式是（关系式是（）。B)B)C C）A）2.逻辑符号如图所示，能实现逻辑符号如图所示，能实现FAB 逻辑功能的是逻辑功能的是()3若一个逻辑函数由三个变量组成，则最小项共有（若一个逻辑函数由三个变量组成，则最小项共有（）项）项。A）3B）4C）84下列下列逻辑式中，正确的式中，正确的“与与”逻辑式是式是()。B）C）A）5.数字电路中，三极管作为开关时，数字电路中，三极管作为开关时，“开开”和和“关关”状态分别指（状态分别指（）A.截止和饱和状态截止和饱和状态B.放大状态和截止状态放大状态和截止状态C.饱和状态和截止状态饱和状态和截止状态1异或门的逻辑关系式是（）。B)C）1我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物由开关由开关组成的成的逻辑电路如路如图所示，所示，设开关开关 A、B 分分别有如有如图所示所示为“0”和和“1”两个状两个状态，则电灯灯亮的逻亮的逻辑式为辑式为()。A）F AB B）FAB C）F 由开关组成的逻辑电路如图所示，设开关 A、B 分别有如图所示2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物符合图示开关电路逻辑关系的输出函数符合图示开关电路逻辑关系的输出函数F F的表的表达式是（达式是（）A）B）C）符合图示开关电路逻辑关系的输出函数F的表达式是（）A）3我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3十进制数十进制数180，转换成二进制数等于，转换成二进制数等于_，用用8421BCD码表示为码表示为_。1逻辑电路中的三种基本门电路是逻辑电路中的三种基本门电路是_门、门、_门和门和_门门。2“与非与非”运算的法则可概括为：有运算的法则可概括为：有“0”输出输出_，全，全“1”输出输出_。4计算计算A+B+1=_；CCD=_；1E+F=_。5(88.125)D=()B=()H6(1E3.8)H=()D=()BCD7(101001101)B=()H=()D()BCD8(01101100100110)BCD=()D=()B3十进制数180，转换成二进制数等于_，14我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物组合逻辑电路习题组合逻辑电路习题p用卡诺图化简逻辑函数用卡诺图化简逻辑函数组合逻辑电路习题用卡诺图化简逻辑函数5我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物用代数法化简逻辑函数用代数法化简逻辑函数 用代数法化简逻辑函数 6我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物设计一个设计一个4 4输入、输入、4 4输出逻辑电路，输出逻辑电路，当控制信号当控制信号C=1C=1时，输出状态与输入状态相反；时，输出状态与输入状态相反；C=0C=0时，输出状态与输入状态相同。时，输出状态与输入状态相同。设计一个4输入、4输出逻辑电路，7我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物六、某运算电路的输入为两个1位的二进制整数，输出为两个输入数和的两倍再加5。试用与非门设计该电路，画出电路图。七、设计一个三输入的判奇电路，当输入为奇数个0时输出为1，否则输出为0。六、某运算电路的输入为两个1位的二进制整数，输出为两个输入数8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物p五、逻辑电路如下两图所示，分别列真值表，写出逻辑式，化简之，并说出其逻辑功能。五、逻辑电路如下两图所示，分别列真值表，写出逻辑式，化简之，9