中学生同伴交往课件

中学生同伴交往课件中学生的同伴交往中学生的同伴交往心理第六课心理第六课中学生的同伴交往心理第六课 1959年，美国心理学家沙赫特进行了一项实验来回答这年，美国心理学家沙赫特进行了一项实验来回答这个问题。他设计了一个封闭的房间，里面有一桌、一椅、一个问题。他设计了一个封闭的房间，里面有一桌、一椅、一床、一马桶、一灯，除此之外，没有其他物品。一日三餐有床、一马桶、一灯，除此之外，没有其他物品。一日三餐有人送，但不和里面的人接触。实验报酬非常优厚，而且呆的人送，但不和里面的人接触。实验报酬非常优厚，而且呆的时间越长报酬越多。有时间越长报酬越多。有5名大学生自愿加入该实验，其中，最名大学生自愿加入该实验，其中，最短的一个人呆了短的一个人呆了20分钟就受不了了，要求放弃实验，而最长分钟就受不了了，要求放弃实验，而最长的一个仅呆了的一个仅呆了8天。天。一个人究竟能单独呆多久？一个人究竟能单独呆多久？一、人际交往的重要性一、人际交往的重要性 在衣食无忧，还有可观报酬的情况下，为什么要在衣食无忧，还有可观报酬的情况下，为什么要放弃实验呢？一个人单独呆着就这么让人难以忍受吗放弃实验呢？一个人单独呆着就这么让人难以忍受吗？不与人交往难道就不可以吗？不与人交往难道就不可以吗？1959年，美国心理学家沙赫特进行了一项实“人际剥夺”实验：美国心理学家沙赫特的“人际剥夺”实验结果表明：作为社会性的人，离不开与别人的交往。也就是说，人际交往是人的一种需要，就像人需要吃饭、睡觉一样。一、人际交往的重要性一、人际交往的重要性“人际剥夺”实验：美国心理学家沙赫特的“人际剥夺”实验结果表哲学回应哲学回应能独自生活的人，不是野兽，就是上帝！亚里士多德一、人际交往的重要性一、人际交往的重要性哲学回应能独自生活的人，不是野兽，就是上帝！一、人际交往的 一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教上帝。一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教上帝。上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面黄肌瘦，但上帝先带他去了地狱，他看到所有人都是面黄肌瘦，但面前都是美食，每个人手里都拿着一双长长的筷子，很多人面前都是美食，每个人手里都拿着一双长长的筷子，很多人都在努力往自己嘴里送食物，但筷子太长了，自己永远都送都在努力往自己嘴里送食物，但筷子太长了，自己永远都送不进嘴里。不进嘴里。上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满面，欢声上帝又带他去了天堂，结果天堂里的人红光满面，欢声笑语，原来是一样长的筷子，自己送不到自己嘴里，但两个笑语，原来是一样长的筷子，自己送不到自己嘴里，但两个人可以相互喂食，其乐无穷。人可以相互喂食，其乐无穷。故事：故事：天堂与地狱的区别一、人际交往的重要性一、人际交往的重要性 一个人不知道天堂与地狱的区别，于是他去求教 逐渐克服了团伙的交往方式逐渐克服了团伙的交往方式朋友在生活中日益重要朋友在生活中日益重要逐渐关注异性逐渐关注异性二、同伴交往的特点二、同伴交往的特点 逐渐克服了团伙的交往方式二、同伴交往的特点过于害羞过于害羞二、同伴交往存在的问题二、同伴交往存在的问题过于害羞二、同伴交往存在的问题甚至自我封闭甚至自我封闭甚至自我封闭过分表现自我过分表现自我过分表现自我不不尊尊重重他他人人的的感感受受不尊重他人的感受动不动耍小脾气动不动耍小脾气动不动耍小脾气仗势欺人仗势欺人仗势欺人暴力好斗暴力好斗暴力好斗中学生同伴交往课件学会尊重弱者学会尊重弱者三、如何交往学会尊重弱者三、如何交往懂得谦让懂得谦让懂得谦让乐于助人乐于助人乐于助人乐于助人乐于助人乐于助人学会和不同的人交朋友学会和不同的人交朋友学会和不同的人交朋友有有团团队队精精神神有团队精神要守纪律，懂规则要守纪律，懂规则要守纪律，懂规则如果你真的做不到，就多给别人微笑吧如果你真的做不到，就多给别人微笑吧如果你真的做不到，就多给别人微笑吧见面友好地打个招呼见面友好地打个招呼见面友好地打个招呼我们可以相处的更好，活得更开心我们可以相处的更好，活得更开心我们可以相处的更好，活得更开心四、讨论问题一：关于距离 既然是好朋友，就应该彼此不分你我，把别人的东西当成公有财产；可以翻看好朋友的日记、短信；整天粘着朋友，没有私人空间？再亲密的朋友之间，也有自己的私人空间与时间.也拥有对于同一件事的不同看法的权利。人际交往的空间距离：亲密距离：亲密距离：046cm 个人距离：个人距离：46cm12m 社会距离：社会距离：12m36m 公共距离：公共距离：36m四、讨论问题一：关于距离再亲密的朋友之间，也有自己的私人空间问题二：关于从众既然是好朋友，那就应该一致对外或者说我们应该想法一样，应该听对方的话；她不喜欢的同学我也应该讨厌，她不写作业我也应该不写，反正我们俩应该保持一致？“邯郸学步”问题二：关于从众既然是好朋友，那就应该一致对外或者说我们应该问题三：排他性问题三：排他性小文说：她只想要一份只属于她个人的友谊，一个不被人分享的朋友。：她的友谊中独占性太强，她对友谊的定义从一开始就走进了误区，就注定是不现实的，是要碰壁的。中学生同伴交往课件 四、男女生人际交往的不同 女生因为相互倾诉，赢得“友谊”（聊天）男生因为共同行动，赢得“友谊”（运动）男生可能选择破坏性的行为；女生可能选择议论嘲讽别人。男生可能选择破坏性的行为；女生可能选择议论嘲讽别人。建建议议：朋朋友友之之间间的的分分分分合合合合，很很正正常常。但但是是分分开开之之后后，不不要要恶恶意传播别人的隐私，甚至诽谤以往的朋友。意传播别人的隐私，甚至诽谤以往的朋友。四、男女生人际交往的不同 女生因为相互倾诉，赢得“孔子曰：孔子曰：友直，友谅，友多闻，益矣。友直，友谅，友多闻，益矣。“见贤思齐，择其善者，而从之。见贤思齐，择其善者，而从之。”君子之交淡入水，小人之交甘若醴。君子之交淡入水，小人之交甘若醴。孔子曰：友直，友谅，友多闻，益矣。“见贤思齐，择其善者典故：唐贞观年间，薛薛仁仁贵贵尚未得志之前，与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇经常接济。后来，薛薛仁仁贵贵参军，在跟随唐太宗李李世世民民御驾东征时，因薛薛仁仁贵贵平辽功劳特别大，被封为“平辽王”。一登龙门，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络络绎绎不不绝绝，可都被薛仁贵婉言谢绝了。他惟一收下的是普通老百姓王茂生送来的“美酒两坛”。一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！“启禀王爷，此人如此大胆戏弄王爷，请王爷重重地惩罚他！”岂料薛仁贵听了，不但没有生气，而且命令执事官取来大碗，当众饮下三大碗王茂生送来的清水。在场的文武百官不解其意，薛仁贵喝完三大碗清水之后说：“我过去落难时，全靠王兄弟夫妇经常资助，没有他们就没有我今天的荣荣华华富富贵贵。如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的一番美意，这就叫君君子子之之交交淡如水。”此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密，“君君 子子 之之 交交 淡 如 水”的 佳 话 也 就 流 传 了 下 来。典故：唐贞观年间，薛仁贵尚未得志之前，与妻子住在一个破窑洞中