第九周(2) 第七章 测量与操作化

第七章 测量与操作化第三节 概念的操作化概念变量指标一、概念、变量与指标概念、变量、指标及取值关系概念（对事物或现象的抽象）变量（具有多个取值的概念）（表示变量含义的具体事物）指标取值：事物1事物2事物n常量（仅有一个取值的概念）二、操作化的含义与作用 所谓操作化，就是要把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。或者说，操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。它是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。操作化在社会研究中有着极为重要的作用。存在于研究者头脑中的各种概念、意识，研究者用以构建其理论大厦的各种基本变量，都只有经过了合适的操作化之后，才会在普通人可以看得见、摸得着的现实社会中显现出来。从另一方面看，操作化也是具有定量取向的社会研究的关键一环。尤其是在解释性研究中，若要对任何有关社会现实的理论假设进行检验，操作化往往是不可回避的前提。这即是说，只有通过操作化的过程，将思辨色彩很浓的理论概念转变成、“翻译成”经验世界中那些人人可见的具体事实，假设检验才成为可能。操作化是社会研究中由理论到实际、由抽象到具体这一过程的“瓶颈”。操作化过程，就是沟通抽象的理论概念与具体的经验事实的一座桥梁，它为我们在社会研究中实际地测量抽象概念提供了关键的手段。操作化的作用正是让那些通常只存在于我们头脑中的抽象概念，最终在我们所熟悉、所生活的现实世界中“现出原形”，让那些本来只能靠我们的思维去理解、去体验的东西，“变成”我们看得见、摸得着的东西。作 用有利于提高社会调查研究的客观性 有利于提高社会调查研究的统一性 有利于提高社会调查研究的可比性 三、操作化的方法概念澄清与界定 弄清概念定义的范围 决定一个定义发展测量指标 列出概念的维度 建立测量指标 方 法用客观存在的具体事物来设计。如：用“人均年平均收入”把农民分成几种类型。用看得见、摸得着的社会现象来设计。如：“劳动态度”可用工作数量、质量、出勤率等来设计。用社会测量的方法来设计。如：考察领导干部的能力，可设计一份社会测量表。领导干部能力测量表能力种类 很强较强 一般 较差 很差 不知道 调查研究能力 科学决策能力 使用干部能力 组织管理能力 协调服务能力 思想工作能力 写作能力 指标体系设计调查指标，一般都是以一定的理论假设为指导，每一个理论假设是由若干个概念组成的，每一个概念又需要通过若干个调查指标来反映社会现象，这样就形成一个完整的调查指标体系。设计指标的过程，就是由“理论概念指标”的分解过程。概念1（智力）理论（人的素质）概念2（体力）概念3（思想）指标1（记忆）指标2（思维）指标3（观察）指标4指标5指标6指标7指标8指标9指标设计的原则科学性完整性准确性可行性四、指标选择的多样性有些抽象概念往往很难、甚至不可能在具体现象中找到其所对应的指标，而且在许多情况下，一个操作性定义往往不能够完全代表一个概念 对这种抽象概念进行操作化时，往往在具体方法和测量指标方面，存在多种不同的选择 对同一个概念进行测量时，可能会产生出不同的测量指标 我们以“夫妻权力”的测量为例1960年，美国社会学者布拉德和沃尔夫的八个指标 丈夫的职业选择买什么样的汽车 是否买人寿保险 到什么地方度假 买什么样的房子 妻子是否应该参加社会工作 家里有人生病时，应去看哪位医生 全家每周在食品方面应花多少钱 1971年森特斯增加了下面六个指标请谁来做客和与谁一起出门 怎样装饰房间和摆设家具 收看什么电视节目和广播节目 家庭的正餐吃什么 买什么样的衣服配偶应买什么样的衣服 结果比较在森特斯的研究中，前八个问题的调查结果与布拉德等人的研究结果几乎完全一致，但加上六个新问题时，丈夫的权力下降了结果表明，夫妻权力的对比和分布随着所考察的决策方面的不同而不同 台湾社会学者陈明穗1986年的15项指标丈夫的职业选择 妻子的职业选择 家人生病该看哪个医生 家庭生活费的支配 度假、旅游及休闲活动 生育子女数目 购买贵重物品 置产（买房子、土地等）房子布置及购买家具 订阅报刊、选择电视节目等 子女的教育 谁代表参加婚丧喜庆 谁决定送礼与回赠礼物 是否买保险 何种家电用品该淘汰换新 伊庆春、蔡瑶玲1988年的15项指标丈夫的职业或工作选择 妻子是否外出工作或改变工作 家用支出分配 储蓄、投资、保险等 婚丧喜庆时贺礼的数额 买房子或房地产 要不要搬家 是否与上一代同住 生几个孩子 用哪种避孕方法 小孩上哪所学校 小孩教育 请哪些客人吃饭 娱乐休闲活动的 家中的布置及买家具 五、操作化的几个例子例1“人的现代性”美国著名社会学家英克尔斯及其合作者在研究“现代人”时，需要对“人的现代性”这一概念进行测量。为此，他们进行了非常周密细致的操作化工作最终将人的现代性操作化为具有24个维度的个人现代性综合量表“人的现代性”的24个维度积极参与公共事务 年老者的角色 教育期望与职业期望 可依赖性 对变革的认识与评价 公民权 消费态度 对尊严的评价 效能 家庭大小 意见的增多 与国家的认同 信息 大众传播媒介 亲属义务 社会阶级分层 新经验 妇女权力 宗教 专门技能对时间的评价 计划 工作信念 了解生产 每一个维度下面，又分解成若干个更为具体的指标我们以第一个维度“积极参与公共事务”为例“积极参加公共事务”的六个指标是否属于某一个组织 所参加的组织的数目 哪一个组织在政治上持有自己的观点 是否谈话或书信方式向政府官员表明自己的观点 参加投票的次数 是否曾高度关心某件公共事务 例2“父母投资”陈皆明博士在有关父母投资与子女赡养关系的研究，将“父母投资”定义为“父母为子女所做的各种帮助”，并操作化为“早期家庭帮助”、“较近期的帮助”和目前“正在给予的帮助”三个大的方面以及一系列具体的指标。“父母投资”的操作化框架父母投资早期家庭帮助近期给与的帮助正在给与的帮助被访者早期对家庭帮助的依赖父母为子女结婚所花的费用被访人的教育水平婚后的居住情况是否在家做作业在升学上是否得到帮助在就业上是否得到帮助在换工作上是否得到帮助在分房上是否得到帮助照看孩子做家务提供经济上的帮助照看孩子做家务提供经济上的帮助例3“现代化的生存环境”李银河博士在研究浪漫爱情时，试图检验这样一个假设：人们的生存环境越接近现代化，则他们越会看重浪漫爱情为此，她需要对“现代化的生存环境”进行操作化“现代化生存环境”的操作化 概 念 维 度 指 标 时间维度年龄现代化的 空间维度城乡社区生存环境 社会经济地位维度教育程度 职业地位 例4“溺爱孩子”风笑天教授在研究独生子女的教育问题时，需要了解和比较独生子女父母与非独生子女父母在溺爱孩子方面的行为表现和心理状态 研究中，风笑天教授将“溺爱孩子”的概念操作化为四个不同维度“溺爱孩子”的四个不同维度 不注意培养孩子的生活自理能力 不注意培养孩子的劳动习惯 对孩子过分迁就 物质上对孩子尽量满足 练 习失地农民的城市适应