四年级家长会课件12

尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！是我们共同的目标！召开家长会的目的：四（四（1 1）班是由）班是由5252名来自于不同家庭的孩名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。子组成的一个班集体。其中其中男生男生3333人，人，女生女生1919人。同学们个个都有鲜人。同学们个个都有鲜明的个性明的个性.班班级级情情况况介介绍绍n1课堂上开动脑筋，积极发课堂上开动脑筋，积极发言的有：言的有：n李欣、沈欣冉、戈治国、岳健李欣、沈欣冉、戈治国、岳健豪、李哲、郭雅欣、王甜甜、豪、李哲、郭雅欣、王甜甜、王莲莲、钱金磊、李欣悦、沈王莲莲、钱金磊、李欣悦、沈雨乐、刘涛、陈木子、李域雨乐、刘涛、陈木子、李域2作业书写工整美观的有作业书写工整美观的有：金齐实、杨宇航、汪莲莲、胡雅倩、郭雅欣、宋丽媛、沈百惠、严永润、张心如、赵婷、钱梦洁、李域、岳健豪、钱金磊、3.作业书写进步明显的：作业书写进步明显的：徐志超、钱金磊、李阳徐志超、钱金磊、李阳4由于各方面的原因，有个别学生本由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，家加上很多孩子作业出现问题的时候，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。厌世。以上问题，我们老师一以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：长朋友们提出几点建议：家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食。二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识。三、不要让孩子来太早，放学及时回家。纪律卫 生家长应注意的问题：值日时可以让孩子适当来早些，培养孩子的劳动意识和集体意识上 课n n1、提醒孩子集中注意力n n2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法巩固（家庭作业）n n问 题：1、漏做、少做、忘记带来。2、不够专心，不够投入。3、依赖性很强，不独立。4、不主动学习，稍有难度的题目，不愿意思考，等待老师讲解。家庭作业建议n n1、给孩子提供一个良好的作业环境 n n2、控制孩子做作业的时间 n n3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 n n4、督促孩子养成检查作业的习惯 n n5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞.第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太差了！你写得太差了！2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。，以形成良好的学习习惯，作息习惯。1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事，室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一一屋不扫、何以扫天下？屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子自己去尝试承担一定的责任；要情当中，让孩子自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业；做一求孩子为自己的学习负责，认真完成作业；做一些力所能及的家务；洗自己的衣物、碗筷，倒垃些力所能及的家务；洗自己的衣物、碗筷，倒垃圾圾孩子在学校，父母别忘了教导他劳动积极、孩子在学校，父母别忘了教导他劳动积极、做事认真。做事认真。2.2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。动向。早早 晨：晨：7:50 7:50（建议（建议7 7：3030前到校）前到校）中午放学：中午放学：11:0511:05（放学后及时回家）（放学后及时回家）下午上课：下午上课：2 2：0000（建议（建议1:301:30后到校）后到校）下午放学：下午放学：4:25 4:25（放学后及时回家）（放学后及时回家）注意注意:如因病、因事不能到校的，请及如因病、因事不能到校的，请及时打电话请假。时打电话请假。作息时间表作息时间表3.3.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。4 4、努力帮助孩子尽快适应学校生活、努力帮助孩子尽快适应学校生活（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法给家长的建议给家长的建议:v尊重孩子的人格，信任孩子尊重孩子的人格，信任孩子v多关心孩子学习，多与之沟通多关心孩子学习，多与之沟通v平时多鼓励孩子，多讲道理平时多鼓励孩子，多讲道理v督促孩子养成良好生活习惯督促孩子养成良好生活习惯v不上网吧，在外谨慎交友不上网吧，在外谨慎交友v配合学校教育，加强与老师联系配合学校教育，加强与老师联系v支持孩子参加有益的社会活动支持孩子参加有益的社会活动v搞好安全教育，做好交通安全，防水、防火、防电搞好安全教育，做好交通安全，防水、防火、防电 任何时候严格要任何时候严格要求都对学生有利，求都对学生有利，老师的批评教育是老师的批评教育是对孩子负责，表扬对孩子负责，表扬是爱，批评更是一是爱，批评更是一种爱。种爱。您的关注，您的关注，是孩子的期待；是孩子的期待；您的赞赏，您的赞赏，是孩子的骄傲；是孩子的骄傲；您的鼓励，您的鼓励，是孩子的动力。是孩子的动力。成功是有层次的，对成功是有层次的，对于最后一名同学，考倒数于最后一名同学，考倒数第二就是成功，因为他战第二就是成功，因为他战胜了一名对手。胜了一名对手。成功和失败，成功和失败，都源于你所养都源于你所养成成的习惯的习惯。孩子成功教育孩子成功教育 从好习惯培养开始从好习惯培养开始行为养成习惯行为养成习惯 习惯形成性格习惯形成性格 性格性格决定命运决定命运好习惯好习惯 成就好未来成就好未来 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙龙”、成、成“凤凤”。谢谢大家！说得不当之处，。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。希望各位家长谅解。孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。让我们携手，让我们携手，共同帮孩子描绘美好的未来！共同帮孩子描绘美好的未来！再次感谢各位家长的到来和倾听！2013年3月29日