(赛课教案)三年级语文下册 《语文园地八》

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资源描述
直述句改为转述句教学设计【教学目标】1.、 认识直述句和转述句。2 、 学生能说出直述句和转述句的特征。3、 能按方法把直述句改为转述句。【教学重、难点】重点:如何将直述句改为转述句难点:如何将直述句改为转述句【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、导课生活中我们经常会遇到需要把一些人的话转达给别人,遇到这样的情况,那么怎样转达呢?这节课我们就来学习直述句怎样换成转述句的一些基本方法。首先我们来理解一下什么是直述句?什么是转述句?直述句 : 就是把说话人的原句原意写下来,也叫做直接引用句。例如:妈妈对我说:“我要给你做饭。” (直述句)转述句:就是把别人说的话转达出来。例如:妈妈对我说, 她要给我做饭。 (转述句)二、如何将直述句改为转述句?(改什么?)1.改标点“说”后的 冒号 改成 逗号 删去双引号例:妈妈对我说:“我要给你做饭。”妈妈对我说, 她要给我做饭。2. 改人称第一人称:我、我们(咱们)第二人称:你、你们第三人称:他(她)、他(她)们(怎么改?)“第一人称”改为“第三人称”“第二人称”改为“第一人称”“第三人称”要看前面具体指的是谁,一般不改动例1 李明说:“我不去。”改成转述句是: 李明说,他不去。例2 爸爸对我说:“我买了礼物给你。”改成 转述句是:爸爸对我说,他买了礼物给我。例3. 爸爸对孩子们说:“我买了礼物给你们。”改成转述句是:爸爸对孩子们说,他买了礼物给他们。3、 直述句中如果有 “ 这” 务必改成“ 那”。例如:”这”这里”“这时候” 改成” 那” 那里”“那时候 “。例1: 刘萍告诉老师:“这支笔是我的。”刘萍告诉老师,那支笔是她的。 例2: 他对我说:“ 这是我的笔。”他对我说, 那是她的笔。”步骤四、增删调换词语,使句子更通顺例1:小丽说:“妈妈,别难过,我以后会听话的。” 小丽叫妈妈别难过,她以后会听话的。例2:他对我说:“小丽,我拿了你的笔。”他对我说,他拿了我的笔。三、总结: 直述句改转述句应注意1. 引号前的内容不变。2. 去掉引号,改冒号为逗号。3. 改变人称,但不改变原句的意思。四、 巩固练习:1 、裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。2、 李明说:“这是我的书。” 李明说 , 那是他的书。四、结束语只要大家注意以上三点,多加练习,相信一定会掌握直述句改转述句的方法的。希望本节课的内容对你有所帮助,再见!4 / 4
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