化学用语课件正式

高 考 化 学 二 轮 课 件 ： 物 质 的 组 成 、 性 质 、 分 类 及 化 学 用语 一 、 物 质 的 性 质 和 变 化1 物 理 性 质 与 化 学 性 质(1)物 理 性 质 ： 物 质 不 需 要 发 生 化 学 变 化 就 表 现 出 来的 性 质 ， 叫 做 物 理 性 质 。 如 颜 色 、 状 态 、 气 味 、 溶解 性 、 熔 点 、 沸 点 、 硬 度 、 密 度 等 。(2)化 学 性 质 ： 物 质 在 化 学 变 化 中 表 现 出 来 的 性 质 叫做 化 学 性 质 。 化 学 性 质 主 要 包 括 ： 氧 化 性 、 还 原 性； 酸 性 、 碱 性 ； 稳 定 性 ； 络 合 性 等 。 1 易 忽 视 的 化 学 变 化 是 同 种 元 素 形 成 的 不 同 单 质 之 间 的 转 化 (如O3转 化 为 O2)， 电 解 质 溶 液 导 电 ， NO2气 体 受 热 或 遇 冷 时 颜 色 变 化 等。 2 化 学 变 化 中 一 定 存 在 着 化 学 键 的 断 裂 与 形 成 ， 但 存 在 化 学 键的 断 裂 的 变 化 不 一 定 是 化 学 变 化 ， 如 HCl溶 于 水 ， 熔 融 的 氯 化 钠 的电 离 等 。3 化 学 变 化 中 常 伴 随 着 发 光 、 放 热 和 颜 色 变 化 ， 但 有 发 光 、 放热 或 颜 色 变 化 的 变 化 不 一 定 是 化 学 变 化 ， 如 在 常 压 下 将 氧 气 冷 却 到 184 时 ， O 2变 为 淡 蓝 色 的 液 体 等 。4 原 子 的 裂 变 、 聚 变 中 虽 有 新 物 质 形 成 ， 但 它 不 属 于 中 学 化 学变 化 研 究 的 范 畴 。 物 质 的 组 成 (2)混 合 物 和 纯 净 物 的 比 较 物 质 的 分 类 (3)氧 化 物 的 分 类 及 其 关 系 易 错 警 示 1 由 一 种 元 素 组 成 或 一 种 原 子 构 成 的 物 质 不 一 定 是 纯 净 物 。 如 O2和 O3、 红 磷 和 白 磷 、 金 刚 石 和 石 墨 、 C60等 分 别 是 同 素 异 形 体 。2 H2、 D2、 T2、 DT既 不 是 氢 元 素 的 同 素 异 形 体 也 不 互 为 同 位 素 ，可 以 将 它 们 看 成 是 一 种 纯 净 物 而 不 是 混 合 物 。3 高 分 子 化 合 物 不 是 纯 净 物 ， 如 聚 乙 烯 ( )，n值 不 确 定 ， 是 混 合 物 。4 结 晶 水 合 物 不 是 混 合 物 ， 如 CuSO4 5H2O、 KAl(SO4)2 12H2O、Na 2CO3 10H2O等 只 由 一 种 成 分 组 成 ， 属 纯 净 物 。5 酸 的 氧 化 性 和 氧 化 性 酸 不 同 。6 能 电 离 出 H 的 物 质 不 一 定 是 酸 ， 如 NaHSO4； 能 电 离 出 OH 的 物质 不 一 定 是 碱 ， 如 Mg(OH)Cl； 盐 的 构 成 并 不 一 定 含 有 金 属 阳 离 子 ，如 铵 盐 。 三 、 常 用 的 化 学 用 语 1 由 分 子 组 成 的 物 质 才 有 分 子 式 ， SiO2、 NaCl、 NaOH都 是 化 学 式， 不 是 分 子 式 。2 最 简 式 与 结 构 简 式 不 同 ， 如 乙 烯 的 最 简 式 是 CH2， 结 构 简 式 是CH2 CH2。3 书 写 电 子 式 常 见 的 错 误 ： 特 别 提 醒 若电子式中出现H，则一定写错了！ 四 、 胶 体 易 错 警 示 1 制 备 Fe(OH)3胶 体 的 反 应 不 能 写 成 FeCl3 3H2O Fe(OH)3 3HCl， 也 不 能 写 成 FeCl3 3H2O Fe(OH)3 3HCl。 因 为 FeCl3在 沸 水 中 完 全 水 解 ， 反 应 不 可 逆 ， 生 成 Fe(OH)3胶 体 而不 是 Fe(OH)3沉 淀 。 正 确 应 写 为 ：FeCl3 3H2O Fe(OH)3(胶 体 ) 3HCl。2 胶 体 粒 子 带 电 荷 ， 但 不 能 说 胶 体 带 电 荷 ， 整 个 胶 体 是 电 中 性的 ； 并 不 是 所 有 胶 体 粒 子 都 带 电 荷 ， 如 淀 粉 、 蛋 白 质 等 分 子 胶 体 无电 泳 现 象 ， 遇 电 解 质 溶 液 不 发 生 聚 沉 。3 有 些 胶 体 遇 足 量 强 酸 ， 应 先 聚 沉 生 成 沉 淀 ， 最 后 沉 淀 溶 解 形成 溶 液 。 如 向 Fe(OH) 3胶 体 中 逐 滴 加 入 稀 H2SO4， 先 生 成 红 褐 色 沉 淀， 后 沉 淀 溶 解 变 为 棕 黄 色 溶 液 。 物质的组成与性质之间的关系考 向立 意 1.从宏观和微观两个层面考查物质的组成。2.从现象和本质两个角度考查物质的性质。 化学用语的规范使用 考向立意 1.考查物质的化学(分子)式、电子式、结构(简)式的表述正误判断。2.考查离子方程式、热化学方程式、电极反应式的规范书写。 一种重要的分散系胶体及应用 考 向立 意 1.考查胶体的特征和性质及不同分散系的比较。2.密切联系科研和生活热点，考查胶体知识的应用。