夏天来了活动方案（共5篇）

夏天来了活动方案（共5篇） 第1篇：主题活动夏天来了文档仅供参考主题活动夏天来了一、主题来源随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展夏天来了让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。二、主题目标：1通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。2夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。3知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。4欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。5正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。三、环境布置 1活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。2师生共同更换墙饰，收集冷饮包装盒、袋等。 3增添玩水设备（塑料玩具、可乐瓶等）。四、家长工作1、带幼儿观察夏季的天气变化（雷雨）和自然特征。2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。3、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。4、为幼儿在园玩水创造条件，并协助进行安全。五、主题网络（略）美工活动漂亮的扇子空调 电扇 扇子 节约用水穿着 吃喝 怎么让自己凉快 玩 水 夏天的雷雨文档仅供参考文档仅供参考夏天真热夏 天夏天的害虫 ： 知了 蚊子 苍蝇 消灭蚊蝇 夏天的水果： 西瓜 脆瓜 黄金瓜 活动一：夏天真热目标：1、感知夏天的炎热。2、知道并学_怎样使自己凉快一些过程：1、播放歌曲夏天来到了引入主题。让孩子知道现在已经是夏天了。2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。3、讨论，用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？陈耿华：用扇子扇一扇。方晗熙：可以开电风扇。王欣雪：可以用空调。洪 辰：冰箱！老 师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉快呢？洪 辰：棒冰，冰在里面可以拿出来吃！阳 阳：还可以去游泳了！沃婧婧：那还有水龙头冲一下也很凉快的！文档仅供参考文档仅供参考王未味：我们可以穿短袖、短裤。老 师：还能想出和别的小朋友说的不一样的吗？ 许阳平：还可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。冯相迪：老师还可以吃棒冰。蒋子溯：老师还可以吃冰的矿泉水还有棒冰了！老 师：再动动脑筋和别人说的不一样！孙藏林：冰箱打开人在前面站着。老 师：这样到是很凉快，可是这样好不好？幼 儿：好！王未味：不好！冰箱冷气要没有的！陈耿华：不好！这样要感冒的！活动反思：虽然是小班幼儿但是他们对夏天已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是小班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为夏天可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动幼儿吃冷饮要适当。活动二：玩水目标：1、体验夏天玩水的乐趣。2、感受水的特性。文档仅供参考文档仅供参考活动要求：1、玩水要尽量不弄湿衣裤。2、可以尝试多种材料玩水但要玩一样拿一样，玩好放回原处。过程：1、教师因入今天老师要请小朋友来玩水。2、请幼儿说说自己的想法，想怎么玩？怎么玩有趣？3、教师提供几种玩法：可乐瓶灌水游戏 小纸船运雪花片游戏 沉浮游戏活动反思：玩水是孩子们非常乐忠的活动，每次洗手总能发现有几个孩子在盥洗室里迟迟不肯出来。本以为孩子一玩水就会搞的一塌糊涂，没想到今天他们玩的井然有序，给他们准备的玩水材料放的整整齐齐的，地上的水也很少。只有个别几个幼儿把衣服给弄湿了，由于天气热再加上我们备好了衣服那也不要紧玩好后我们还开心的到外面去晾衣服呢！小朋友都说老师下次再让我们玩好吗！夏天是玩水的好季节，不要因为怕幼儿玩水弄的乱糟糟而不给他们玩水的机会，在条件允许的情况下可以为幼儿多提供这样的机会，让孩子们享受玩水给他们带来的乐趣。只要老师把活动安排的妥当，孩子还是可以玩的很好的。另外，可引导幼儿思考如何节水，怎样玩水不浪费？活动三：蚊子目标：1、知道蚊子给人们带来的危害，懂得被蚊子叮了该怎么办。2、愿意想办法消灭蚊子。过程：1、幼儿相互交流被蚊子叮过的经验。皮肤会有什么变化？有什么感觉？被蚊子叮了该怎么办？2、出示蚊子图片，幼儿观察。 蚊子长的什么样？蚊子怎么叫？ 文档仅供参考文档仅供参考你们知道蚊子是怎么长大的吗？3、让幼儿想办法怎样赶走和消灭蚊子，根据幼儿回答教师出示相应的驱蚊和灭蚊物品。陈耿华：老师我们可以用手拍死蚊子。沃婧婧：还可以用蚊香。蒋子朔：我家了也有蚊香的。王欣雪：我们家还用过驱蚊器。老 师：有没有看到过这个（驱蚊喷雾器）？教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生，拿过以后一定要用肥皂洗手。4、游戏拍蚊子。活动反思：教师只在课前自己准备了几种驱蚊产品。幼儿对这些产品不太熟悉，可能平时不太注意，所以幼儿说的很少。也许让幼儿自己带上一件驱蚊的产品，幼儿参与的积极性会更高一些。活动四：扇子目标：1、学_用不同的方式装饰扇子。2、体验装饰活动的乐趣。准备：各种形状的扇面、毛线、皱纸条、印章、纸团、小花、图形、固体胶、颜料。过程：1、幼儿每人从家里带来一把扇子。 文档仅供参考文档仅供参考2、展示各种扇子，幼儿欣赏。3、幼儿装饰扇面。教师提供各种材料，鼓励幼儿自选材料。装饰出与同伴不一样的漂亮扇子。4、在装饰好的扇面底下粘上毛线或皱纸条当扇子。活动反思：幼儿初次尝试运用多种材料来装饰扇子，他们不会较好地运用材料，在材料的运用上方法非常单一，教师可以在平时的教学活动中逐一的出示各种材料，让幼儿逐步学会使用这些材料，使各种材料发挥它的妙用。活动五：夏天的西瓜活动目标：1、知道西瓜是夏天的水果，感知它的基本特征及在夏天给我们带来的舒爽。2、体验和大家分享西瓜的快乐。活动准备：西瓜两个。活动过程：1、教师出示西瓜引导幼儿观察讲述自己对西瓜的了解，自己和西瓜的故事。要求每位幼儿都能说说自己的经验和经历。2、幼儿接触西瓜来进一步感知西瓜。 摸西瓜切西瓜吃西瓜3、在幼儿对西瓜有一定感情的基础上来画西瓜。4、说说自己画的西瓜及西瓜的故事。活动反思：虽然幼儿在家中也经常吃西瓜，但是从来没有想今天这样来仔仔细 文档仅供参考文档仅供参考细的“研究”西瓜，以下子孩子们觉得西瓜太可爱了！在活动中教师还引导幼儿与他人分享美食，体验了共同分享的快乐！活动六： 电扇和空调活动目标：1、感受电扇、空调在夏天给人们带来的舒适。2、学_辨别电扇和空调的不同。活动准备：电扇、空调活动过程：1、夏天天气热，我们可以用什么东西把房间变得凉爽些？2、打开电扇，幼儿感受。现在，你觉得怎么样？3、打开空调，幼儿感受。和刚才相比，你觉得怎么样？有什么不一样？4、用空调前，我们要做好什么准备工作？5、学念儿歌电风扇。活动反思：现在的孩子家里生活条件好了，他们对电扇和空调非常熟悉，有的小朋友用起来非常自如。这个教学活动重在让幼儿多说并且注意到在使用是的安全问题。在最后的儿歌学_中渗透了分享的，有助于培养幼儿良好的社会性情感。活动七：伤心的小水滴文档仅供参考文档仅供参考活动目标：1、学_安静地倾听故事，理解故事。2、师讲述故事，让幼儿初步懂得节约用水。活动准备：指偶、水滴娃娃。活动过程：1、教师请幼儿根据日常生活经验，谈谈水的重要性。2、教师讲述故事，让幼儿初步懂得节约用水。（1） 教师利用教具，讲述故事的第一部分（2）讲述故事的第二部分3、教师带领幼儿到幼儿园的其他地方，检查龙头是否关紧。我们去找一找哪里还有伤心的小水滴在哭，如果听到了，我们该怎么呢？4、节约用水的_惯培养要落实在日常生活中，坚持始终。活动反思：通过故事教学幼儿对节约用水有了一定的认识，好多幼儿似乎在瞬间有了很大的感悟，但是幼儿的年龄特点决定了这是暂时的感悟，需要在今后的日常生活中不断的巩固。活动八：遮挡阳光活动目标：1、感受夏天阳光的强烈，天气的炎热。2、尝试遮挡阳光的方法。活动准备：太阳伞、帽子、手帕、纸板。活动过程：1、教师和幼儿一起到户外活动。 文档仅供参考文档仅供参考（1） 太阳看上去怎么样？（2）到外面站一会，有什么感觉？（3） 想个办法来遮住火辣辣的太阳。2、幼儿自由选择用不同的物品来挡住火辣辣的太阳。（1） 什么东西可以遮住太阳的阳光？（2） 什么东西遮太阳的阳光面积最大？（3） 什么东西遮阳光最方便？活动反思：幼儿尝试用各种老师提供的材料遮挡太阳，但是有很大一部分幼儿在老师提级“什么东西遮太阳的阳光面积最大？什么东西遮阳光最方便？”的时候不会去深入思考，兴趣点只集中在用各种材料尝试上。教师需要提出进一步细化的问题引导幼儿有目的的去尝试，以得出一定的结论。活动九：夏天的雷雨活动目标：1、知道夏天常下雷雨。2、从关注下雷雨前天色、风等的变化中，知道快下雷雨了。学_观察天气变化。活动准备：注意天气预报，做好雷雨前的观察准备。活动过程：1、引导幼儿观察下雷雨前的情况。（1） 太阳公公到那里去了？（2） 天空中出现了什么？是什么颜色的？ 文档仅供参考文档仅供参考（3） 你听到了什么声音？2、引导幼儿观察下雷雨时的情形。（1） 现在你听到了什么声音？ （2） 雨从那里来？落到那里？3、引导幼儿观察雷雨后的情景及人的感受。活动反思：生活即学_！非常凑巧，今天我们遇到了雷雨，利用这个机会我们对雷雨进行了观察。幼儿在观察中发现：啊！我们身边居然有这么个趣自然现象，太神气了！有的孩子还提出老师为什么会打雷？老师准备了生动形象的故事给予了讲解，满足了幼儿的好奇心。另外，老师还告诉幼儿我们身边还有许许多多有趣的自然现象，只要我们用心就会发现！主题活动小结:经过为期两个星期的夏天来了主题活动的开展，孩子们初步了解了夏天的主要特征及人们在夏天的活动。具体我们组织了九个教学活动，他们分别是：夏天真热、玩水、蚊子、扇子、西瓜、电扇和空调、伤心的小水滴、遮挡太阳、夏天的雷雨。孩子们在玩水、西瓜、遮挡太阳这三个活动中表现出了极高的活动积极性，而 且活动的情绪非常的好，始终是非常快乐的。由此可见，幼儿喜欢可亲身经历，操作性强的活动。其实幼儿感兴趣的活动内容远不止这些，但由于学期即将结束要开展期末工作，因此活动必需结束。但是，可爱的夏天还不会那么快结束，我们还有机会在日常生活中，在下学期开学时继续开展活动，以满足幼儿的活动需要。文档仅供参考文档仅供参考主题： 在动物园里内容与要求：1、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；3、体验聚会活动的快乐。活动准备：1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成 T课件、搜集各种动物图片）2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。3、动物卡片和头饰若干。活动过程：一、师生互相问好。师：小朋友好！我听说你们本领很大，就赶过来看看。我是车老师，很高兴认识你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗？不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物？他们有什么特点？二、欣赏歌曲：老虎是tiger1、欣赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题；2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？3、游戏：一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，文档仅供参考文档仅供参考猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。4、幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗？能想个办法让它们知道吗？他们就在那边！5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。三、参加动物聚会。师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗？但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。1、幼儿边说边扮成动物进入会场；2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。四、活动延伸：怎样运动才健康？文档仅供参考第2篇：夏天来了日记夏天来了炎热的夏天来了，火辣辣的太阳像一个大火球，烘烤着大地。知了在柳树上“知了，知了”的叫着，好像在说：“好热呀，好热呀”，蝈蝈躲在树叶下乘凉。茉莉花散发着淡淡的清香，向日葵向着太阳开得正盛呢!写完作业，小红来到院子里，看见奶奶正在往桌子上摆放脆脆的桃子，酸酸的梅子和甜甜的西瓜。小红叫来了爸爸妈妈和爷爷，一家人围着桌子边吃水果边聊天，不时的发出阵阵笑声!夏天来了夏天来了，夏天来了!水塘里的荷花含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘。塘边的柳树挂着修长的枝条，树上的蝉在“知了知了”地唱着美妙的歌儿，蟋蟀在草地里附和着。夜晚，池塘里的青蛙开始大合唱“呱呱呱，呱呱呱.”女孩穿着漂亮的花裙子，男孩穿着酷酷的T恤，在烈日下尽情地玩耍。夏天来啦，夏天来啦!欢乐的夏天已经来到我们身边。夏天来了夏天来了，公园里绿树成荫，鸟语花香。池塘里荷花开了，亭亭玉立，小鱼在水里快活的游来游去。小鸟和知了在树梢唱着宛转的歌，好像在唱夏天来了，我喜欢夏天。果园里有又大又圆的桃子，有绿皮红壤的大西瓜，有黄黄的杏子，还有红彤彤的梅子，真是让人馋得直流口水。啊!夏天真好，我爱夏天。第3篇： zhongkao夏天来了夏天来了花，馥郁了春；蝉，盈绕了夏；果实，点缀了秋；雪，洁白了冬。四季的轮回从没有停止过，现在，夏天来了。初三的生活就是每天两点一线，日与夜单调的重复过往。学生们步履匆匆，从不会注意街道的景象。某个下午，从家里出来，一到外面是那么的炎热，可到了大路上却又那么清凉，抬头一看，才发现大树早已浓密成荫。原来，夏天到了。初三的生活里标志性的事情就是熬夜，熬到很晚的时候就会啃一块面包充饥，可不知道怎么了，刚买没两天的面包就馊了。一开始我还以为是商家的问题，可到了后来，深夜做题时鼻尖沁满汗珠，“馊面包”事件频繁发生，开了空调，我才反应过来：哦，夏天来了吧。初三的生活就是在校时的拥挤与闷热。每次做完课间操的大汗淋漓还让我纳闷：难道自己体质这么差么？做完卫生的汗流浃背也让我无语：难道自己这么娇弱么？当我看到同学们争着吹电扇，小卖部冰块频繁上货，柜台上已经没有了常温水时，我才后知后觉的懂了：是夏天来了吧。初三的生活就是消灭漫天飞舞的卷子。前几天帮老师抱卷子，抱回来的时候发现最外面的卷子被我的汗水浸得变皱了，我只能尴尬的对老师笑笑：夏天来了。初三生活的末尾最不缺的就是伤感和回忆。18号那天下午，我们上完了初中生活的最后一节课，下课了，同桌泪眼婆娑的问我：“我最近怎么变得这么爱哭？”我想了想：“因为夏天来了，眼睛也是要出汗的。”夏天来了，夏天意味着什么？是三年前的那场军训，还是三年后今天的中考？这个夏天，让我们完成了人生中的第一次蜕变。 生如夏花，要绽放出精彩；鸣如夏蝉，更鸣叫出青春。四季之夏，人生之夏，交汇在此刻，分享在此刻。这个夏天，必定会有最美丽的绽放！嗯，夏天来了。点评：这篇文章将初三生活中的苦与累、坚持与奋斗以及即将分别的伤感巧妙地与夏天的到来相结合。作者由不知不觉到不得不面对挑战与离别，字里行间都反映出对生活细致的观察和感悟。语言表达流畅优美，“夏天来了，眼睛也是要出汗的”一句乐观中透露着酸楚。此文堪称考场佳作，是唐山市区满分作文之一。（唐山市路北区局李丹）青春来了花季，如马蹄般穿花而过，留下一串绝美的回响，叩开心扉，发觉是青春来了。青春来了。彼时的我不再不谙世事，换上一件栀子色的衬衫，衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动。青春来了，我便多几分陶潜采菊东篱的淡然，掬起我的一帘清梦；青春来了，我便默念着“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感，特有的惆怅。失意时，竟也把自己比作清照所拟的“人比黄花瘦”；豪情四溢时，借着青春的闯劲儿，也敢放下“剑荡天下，横扫六合”的不羁之言。伤感的，明媚的，豪迈的，预示着，是青春华丽地走来了。青春来了。彼时的我已不再踏红楼，窥宝黛葬花；已不再品三国，为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边，一缕暖阳轻拂过我的面庞，看着郭敬明的夏至未至，感受着属于青春的疼痛而黯然神伤；读着韩寒三重门的悲哀，不禁发现自己也正陷在这三重门的窘境中。我知道那是青春来了，所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪；我知道那是青春来了，所以我开始羡慕十里洋场中的人们：张爱玲的爱情，林徽因的才情，关紫兰的闲情。青春来了，风吹，乍起，惊绉一池春水。留给心中一片小小的悸动。青春来了。我成功地挣脱了稚气，换上了成熟的花衣；我成功换下了腻人的娃娃音，歌声低沉而安稳。青春来了，自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或热烈或沉重的色彩总能引起我的共鸣，似乎是一夜之间，我就从凡高笔下的向日葵落魄到几米笔下无助的小孩，是青春来了，青春给我们带来了无数种可能，我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬。青春来了，我也打开心门，收纳春暖花开，等待四季轮回。没有徘徊、没有拼搏的青春，是来的不完整的。你是否也在惆怅，是否眼神坚定地眺望着远方？同样的时间，同样的如花般的梦，不要拒绝它，那是青春来了。点评：这篇考场满分作文充分体现出了考生深厚的文学功底和极强的语言驾驭能力。全文结构严谨整齐，自然运用“青春来了”引出三个排比的段落，写出了正值青春的“我”身上发生了哪些微妙的变化，生动地展现出青春年华的“我”，有敏感、有惆怅、有豪情、有闯劲儿的年龄特点，最后将行文落脚在“拼搏”上，写出了积极地人生观。但是在细节上仍需修改，如“彼时”应为“此时”。而且青春到来之后的我由拜读红楼梦、三国演义转而开始看郭敬明和韩寒的作品，由欣赏梵高作品到关注几米漫画，似乎不太符合一个人成长的逻辑。（唐山市路北区局 李丹）我们的生活充满阳光（第11篇）唐山考生我们生活在幸福之中，生活充满阳光，温暖了我们的心灵小时候，幸福就是刚刚起床，一抹阳光恰好落在床头，可以不急着起床，躲在床上，静静地听着妈妈在厨房中轻手轻脚的忙碌，不一会儿，荷包蛋的香味，就充满了房间。后来啊，幸福就是独自一人走在华灯初上的大街上，路过一家音像店时，正好响起一首久违的老歌，停下脚步把歌听完，许多美丽而遥远的回忆在脑海里渐渐清晰起来。长达后，幸福就是开心时，有人陪着出去吃大餐；伤心难过时，有人拍拍我的肩膀，递上一杯温热的咖啡；犹豫不决时，有人像灯塔一样照亮我前进的路；累了倦了时，发现总是有人在远处默默地守候。而现在，幸福就是夜深人静时，独自一人在灯下看一本好书。偶尔读到一句触动心灵的话语，猛然一抬头，发现橘红色的灯光柔柔地铺满了整个房间。幸福就是春天，偶然闻到路边的阵阵花香；夏天穿着鲜艳的T恤，坐在海边看潮起潮落；秋天走在长满法国梧桐的大道上，看树叶飘零，心中有淡淡忧伤；冬天在飘雪的时候，一个人在桌前吃热气腾腾的烤面包。幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福就是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福就是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”矢志不渝的执着追求。幸福让天使睁开双眼打量这美好的景色！幸福让人们用宽容的心去改造邪恶!幸福让美好的阳光充满世界！生活充满阳光，充满幸福，充满希望。让我们用心去感受它，去体会生活的美好。读后感言：全文写了小作者在不同的年龄阶段对幸福的不同理解。字缝中漏下几缕“阳光”，就能使生活中“充满”阳光？我们的生活充满阳光（第12篇）唐山考生身体蜷缩，两腿并得再紧一点，让寒冷的心能感受自己身体的温度；双手握紧，把头埋得更低一点，不让别人看见我早已湿润的双眼屏住呼吸，仿佛沉入海底，我的生活，不见阳光。初中三年，一个个熟悉温切的面孔，在毕业那天转眼消逝不见；临近中考，一种宾（兵）临城下、黑云压城的感觉却更加真切脑中的理智与思考早已模糊，取而代之的是与思念、焦虑与恐慌的对峙。我蜷缩于蓝色沙发的一角，面前是同样冷色的茶杯。房中窗帘早已被我仅仅锁住，我不愿被阳光打扰。但是，仿佛黑暗加深了我的恐惧。“叽叽喳喳”，一首悦耳的歌忽然流入我的耳中，撩动我的心弦。那歌声连续不断地从窗帘的那边飞进房间，飞进我的耳中。我迫不及待地打开窗帘这阻隔我与外界的隔膜，一缕阳光，如一勺蜂蜜，慢慢流入我的手中，又慢慢从我手中溢出，滑过指间，投入我的眼中，照入我的脑中，洗涤我的心灵。那歌声依然继续着，是一只小小的麻雀，它与我共同沐浴在阳光之下，与我一起贪婪地吮吸着这蜂蜜似的阳光。小小的麻雀，难道你没有经历过朋友的离去，风雨的打击吗？那小小的麻雀继续着歌声，她那残损的羽翼鉴证着她曾经与风雨的搏斗，她的歌声蕴含理智与思考，她引领的阳光驱散着我的焦虑恐慌。从海底打捞自己，不要再因哭泣而自我封闭，张开双臂，接受阳光的沐浴，坚持乐观的生活，不要再恐惧。相信吧，我们的生活充满阳光。我们的生活充满阳光（第13篇）唐山考生不经意间，一束阳光悄悄射进心田，暖暖的，我抚摸这份温暖，一路走来，一路阳光。题记一束束阳光就像一个个跳动的音符，为生活谱写出一曲曲动人的篇章。曲目一：“来不及了，来不及了”我一边坐在车上，一边焦急地等待着司机开车。可那司机却像目头人一般，眼睛直勾勾地望着前方。我向外探头一望，一个年迈的老人正晃晃悠悠地走来。等老人上车坐稳了以后，司机脸上便露出了笑意。车，徐徐地开动了，一束阳光射进车窗，照在司机充满笑意的脸上，唱出“助人为乐”的歌。曲目二：终于下车了，我挤下公交车，眼前的情景却让我目瞪口呆：学校前面的情景简直可以用人山人海来形容，我边挤边想：何时眼前突兀见考场，吾累吾热吾紧张亦足!正想着，前面一位阿姨的自行车挡住了我的去路，正当我要“怒吼”之时，那阿姨便问：“你也是来中考的吧？来，从这边过。”她费力地挪动着自行车，为我开辟出一条道路。我感激地望了她一眼，便冲过去了，耳畔想起了“加油啊”的声音。阳光洒满了前进的路，奏出一支关怀的歌。曲目三：到了学校门口，见到了同学们和老师。我拉住好友：“喂，怎么样，紧张吗？”“哪有你紧张啊？手心都冒汗了。”我一摸，可不是嘛汗水在阳光照耀下闪闪发光。这时老师走过来，我们大家把手放在一起，大喊“加油”，然后相互击掌，相互鼓励。“别紧张，好好答。我们高中还在一个班!”“现在心态最重要，你一定是最棒的，相信自己!”就这样，我载着大家的祝福，自信地走向考场。这时阳光又不约而至地射向我，它是不是也被这浓浓的友情和真挚的师生情所打动呢？要不然也不会在我耳边歌唱着“友爱、鼓励、自信”的歌啊？就这样，一路走来，一路阳光。阳光是美好生活的使者，也是幸福与快乐的精灵。放眼望去，生活处处有阳光，回忆一下，你都听过哪些“阳光之歌”？唱出来吧，唱出来以后你会发现我们的生活充满阳光。我们的生活充满阳光（第14篇）唐山考生不要感叹生活的阴暗。爱，是我们生活中永恒不变的阳光。题记“爸爸!政治老师又发下一张抄题的卷子！”我推开门，大叫道。“你爸还没回来。先吃饭吧。”妈妈从厨房中走出来，在围裙上抹了抹手，说。我端起热气腾腾的面条，吃得津津有味。忽然，门铃响了。我一跃而起，冲到门前将门拉开，“爸，你今天晚上有活可干了！” 爸爸满脸通红，身上渗出酒气，晃晃悠悠地挪了进来。妈妈一看就明白了，赶忙说：“让你爸先睡醒了，明天再抄吧。”“不!我们明天有政治课，后天文综测验!”“那我早晨四点起床给你抄成不？”“不!”“听话!”我气嘟嘟地将没来得及放下的筷子摔到了地上，飞快地跑回了房间，将门重重地关上，躺下睡了。不知过了多久，我眼前仿佛出现了朦胧的灯光。我揉了揉惺忪忪的睡眼，循着灯光而去，辗转便到了书房。我推开书房虚掩的门，看见黯淡昏黄的灯光下，父亲正在为我伏案抄题。生活的重担将父亲的脊背压弯，岁月的洗礼将父亲的青丝染白。在那近乎黑黄的屋子里，我看见父亲那枯黄瘦削的面庞，一双曾炯炯有神的眼睛已经红肿起来。泛黄的书页上，父亲那宽大厚实而结满老茧的手轻巧地挪移着，挪移着，移湿了我的双眼。我突然不知怎的觉得慌乱起来，急忙接了杯水，轻轻放在书边，忍住将涌的泪水，说：“爸喝水”父亲来不及回头，还在抄着，应了一声：“哎!真懂事!”我轻声回到自己的卧室，再回眸，看见父亲将比轻轻放下，扭了扭身子，摇了摇腰，起身将书拿起，向我这边走来。我的泪水再也无法控制地奔涌而出。我知道，宿醉的人早晨是会头痛的。可是父亲他却忍着头痛伴着疲惫为我抄题。他今天还要上班啊!我为何那般任性!后记：不要悲叹生活有多阴暗。爱，是我们生活中永远的阳光。第4篇：关于夏天的作文：夏天来了关于夏天的作文：夏天来了宁静的夏天，天空中繁星点点”我和小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。所有的小伙伴和动物们都散发着激情和活跃。夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长五年级:王欣第5篇：小学作文：夏天来了夏天来了春爷爷要休息了，因为它的工作做完了，美丽可爱的夏姑娘迈着微风轻快地走了过来前来为春爷爷换班了!我和妹妹来到了荷花池。 啊!好多的荷花啊，好像一片绿色的海洋，又好介成千上万个绿色的小蒲扇，透过清澈的河水中，很快我们走到了荷花池的中央，只见荷梗塞顶端辗满了雪白的荷花，千姿百态，有的才绽出了金黄色的花蕊，看上去，好像一只只小船上坐着的仙女;有的还是含苞待放的花骨朵儿，有一朵刚刚开放的荷花像害羞似的，躲在一片荷叶后面。 看，荷花池的对面是一片又大又圆的西瓜地，看西瓜地里的那些大西瓜像一个个美丽的大圆球，你再看西瓜里面那红红的就是它总要部分肉，在夏天里，太阳照在你身上，热热的，只要你吃上一口西瓜我保你不再会热而是凉爽极了。故乡的夏天还有金黄的玉米，又大又红的桃子，我爱我的故乡，特别是爱故乡的夏天。春天来了活动方案（共3篇）活动方案冬天来了（共7篇）夏天来了补充句子火锅夏天活动方案（共5篇）夏天策划活动方案