人事管理工作计划（共8篇）

人事管理工作计划（共8篇） 第1篇：人事管理工作计划人事管理工作计划（-学年度下学期）新郑市梨河镇绰刘完全小学年3月人事管理工作计划学年下学期，我校要全面、认真贯彻落实全市工作会议精神，以道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”的研究、实践为主线，以团队建设、专业引领、内涵发展、项目带动、方式创新为抓手，并结合体育局基础工作要点，根据镇中心校工作计划安排，继续贯彻“遵循规律，促内涵式发展”的工作要求，以办“均衡普惠、优质特色、人民满意”的为目标；继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的具体工作思路，突出课堂教学改革、规范办学行为；继续以“三查三评”活动为载体，唱响“师德”主旋律，统筹安排，分工协作，组织好各种类型培训，进一步加强教师队伍建设；继续做好职称、工资、人事、档案整理及其它日常工作，增强服务意识，提高工作效率和水平，努力开创我校人事管理和师训工作新局面。一、构建载体，积极探索师德建设新途径继续把师德建设作为“强体固本”的基础性工程，以“三查三评”活动为抓手，以开展各项师德主题为载体，以加强、强化监督、严厉查处等方式方法为手段，不断完善师德监督投诉机制，积极探索师德建设的新途径、新方法，提高广大教师的思想政治素质和师德水平，创建学_型团队，构建学_型网络，努力建设一支师德高尚、作风正派、业务精湛的高素质教师队伍。1、务求实效，扎实开展“三查三评”活动。为进一步丰富“三查三评”活动内涵，创新活动形式，增强活动实效，突出“解决好我校存在的一至二个突出问题”和“督查学校班子成员和教师读好书、提高自身修养”两个重点。通过“查”“评”各环节活动扎实有效地开展，查摆出我校、班子成员、教师存在的主要问题，并在本学期内有针对性地解决好一至二个突出问题。2、引导，开展多种形式师德活动。一是组织教师认真学_法教师法新义务法未成年人保护法郑州市中小学教师职业道德建设十项规范和十条惩戒等法律法规，增强广大教师知法、懂法、守法意识。二是通过广泛走访、座谈等形式深入调研，筛选出全市“学_标兵”和“师德先进个人”，并针对师德建设中涌现出的先进典型和存在的突出问题，有计划地通过新郑信息网“师德论坛”栏目，组织我校教师开展学_先进典型和大讨论活动。三是组织我校教师认真学_心理健康与教师心理健康以及北师大伍新春教授关于教师心理健康知识讲座，加强教师心理健康。3、监督查处，规范教师职业道德行为。督促我校在完善师德建设承诺内容的基础上，将我校师德建设承诺内容公示在学校大门口，印制师德建设承诺监督公告，发放至我校每一个班级并告知家长，并设立投诉箱，公布学校和教体局的投诉电话，设立专兼职结合的师德投诉负责人，落实师德投诉受理制度，接受群众监督。同时，以惩戒为手段，以为目的，把严厉查处领导、教师违法违纪现象，作为师德考核评估的一个重要保障，对违纪的校长、教师严肃查处，并在评先表优、晋级等工作中落实“一票否决”制度，进一步规范教师职业道德行为。二、采取措施，进一步加大教师培训力度。根据市教体局关于教师培训工作整体部署，结合我校实际，按照“请进来、走出去”的工作思路，以提高教师队伍整体素质为重点，以开展学科培训、专业技能测试、名家讲座、外出考察、挂职锻炼等活动为载体，组织好教师的各种类型培训，并具备一定的培训特色，全面提高我校教师队伍整体水平。1、教师培训要具有我校特色。改革发展的事实说明全面实施素质、推进教学改革，关键在于有一支具有实施素质能力和水平的教师队伍。为使我校特色教师队伍在确保质量的前提下，不断壮大，以推进基础改革与发展，在充分调研的基础上，规划如下：立足校本培训，培育特色教师在对教师进行校本培训的过程中，要以提高教师教学能力为主要目标，以教师互教互学为基本形式，把培训与教学、科研活动紧密结合起来的，旨在满足学校每个教师工作需要的继续形式和校内培训活动。在活动、反思、教研和协作交流中培养一个个有个性，善于思考的特色教师。 培训目标通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教学能力与科研能力等方面有较大幅度的提高，培养他们的创新精神和实践能力，提高他们实施素质的能力和水平。帮助教师进一步更新观念，促进教师由经验型向科研型转化，发挥他们在实施新课程改革中的带头和示范辐射作用，尽快成长为我校改革的中坚力量。培训内容依照培训目标，本着“以人为本”的原则，了解教师急需解决的实际问题，有针对性地开展培训，包括：教师职业道德、新课程改革理论的学_与实践、校本课程资源的开发和利用、学科前沿知识与综合知识、科学研究、课程与现代信息技术的整合等几方面的内容，以及拓展的相关知识和信息。实施方法采取统一组织、集中培训、自我提升、外出考察等灵活多样的培养模式，使特色教师了解更先进的理论、思想、方法、教学手段和职业技能，掌握学科发展的新动态、新知识。在校本培训中引导教师养成善于独立思考和善于书写心得的_惯；培养教师善于抓住实践中的困惑进行研究的_惯；要让教师学会发挥集体的作用，在沟通、协作和交流中形成自己的特色；要通过校本培训让教研成为教师生活的常态,让教师在教研中成长为有自己特色的学者型教师。加强管理，放手使用，促进特色教师队伍带头和示范辐射作用的发挥。特色教师是校教师继续的重要资源，采取措施鼓励他们积极执教观摩课、示范课或举办专题讲座。2、进一步加大各种培训工作的督促力度。要想提升自己的业务素质，最有效的途径是积极参加相关培训。只有不断参加培训，自身的业务水平才会不断提高。所以，本学期，我校一定进一步加_体教师积极参加相关培训的督促力度，使我校教师能够自觉地投入到中小学教师继续、信息技术、学科培训、班主任培训、臵换培训等多种形式的教师培训之中，以全面实施教师素质升位工程，提高教师业务技能，并将培训情况纳入考评。3、进一步加大学科建设力度，促进教师专业知识技能的提高。 本学年度，我校要大力开展“课堂教学达标晋级”、“新课程达标评优”、“教学标兵评选”、“新课程赛课”、“教研开放日”等活动，抓好教师学_培训、专业知识和专业技能训练、测试，提高教师的专业素质和课程实施能力。细化解读课程标准。本学期，我校要继续组织教师学_各学科新课程标准，熟悉各学科课标的基本要求，以新郑市新课标解读专家报告会的学_为契机，使教师认识到课标是设计教学目标的基础，而教学目标是课堂教学的方向，不细化解读课程标准，不科学设计教学目标，就不会有高效的课堂。从而把课程标准解读与课堂相结合，落实好课标解读细化工作，使其成为教师备课、设计教学、实施教学、评价教学的基础工作。继续扎实开展教学基本功训练活动。教师教学基本功是教师开展课堂教学的一项基本能力，我校要继续从教师的朗读、写字、备课、听评课、说课等方面加强教师的基本功培训。语文教师要会熟背所教课程中应背诵的内容，能熟练朗读所教所级的所有课目；英语教师要能在课堂熟练使用常用短语，能熟练朗读课文内容；数学教师要能熟知小学教材的前后联系等内容。并且要制定出祥细的学科基本功训练计划，坚持每学期制定一个训练重点，把基本功作为突破口，不断提升教师素养和教学技能，提高教学水平。开展读书反思活动。上学年，市教体局为学校配发了图书，其中有相当部分的名著，本学期，校领导班子要坚持领导引领，带头读书学_，激发教师的学_积极性。本期主要阅读的书目为给教师的一百条建议杜威名篇教师的20条修练做一个聪明的教师的核心是培养健康人格班主任兵法魅力教师的修练。并要求有专门的学_记录，有读后的个人体会。通过学_，不断提高教师的个人修养和素质。加强教学业务骨干的培养工作。本学期，我校要把一些思想观念较新，工作态度积极，业务素质、教学水平较高的教师推荐给镇中心校，纳入镇骨干教师培养计划之中，并且我校也要建立骨干教师培养计划，在校内开展加强教学骨干教师的培养工作，对于被列入镇或校骨干的教师，我校要在学_、业务交流等方面多创造机会、给予支持。对于被确定为镇或校骨干的教师，要能够主动的开展学_，不断提高自身的业务素质，积极参加在全镇、校举行的公开课、示范课、优质课活动。从而达到提高我校教师的课堂教学水平。三、积极探索，进一步加大班主任培训力度（一）培训目标：1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的理念。2、学_先进的班主任工作经验，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。3、进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真的做好班级管理工作，为全面提高教学质量而努力。（二） 培训措施：1、构建班主任队伍科学管理的机制，抓住选拔、培训、激励这三个环节，继续组织定期学_、现场观摩和考察研讨、班主任基本功竞赛、新老班主任结对子等活动。本学年还推行优秀班主任主题队会的评比活动。2、实现“两个”转变。（1）思想观念的转变。采取各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进行宣传，使教师加深了对校本培训工作的理解，明确了校本培训工作的重要性，增强教师参加学校组织的一切培训活动的积极性和自觉性，进一步提高教师校本教研的水平。使教师在观念上发生转变，树立“工作学_化，学_工作化”的观念，建立“人人学_，时时学_，终身学_”的思想，以适应学_型社会的需要。（2）育人观念的转变。随着时代的发展，改革的不断深入，教师的育人观念也应随之转变。在校本培训工作中，要把观念的转变作为首要的任务来抓，通过组织班主任听德育讲座；开展班主任专题论坛等，让班主任的育人观念发生根本性的变化。2、做到“三个”结合。（1）校本培训与教学实践相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发，立足本校，以班主任为主体，有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。首先把结对子，同伴互助，小组学_作为培训的重要形式，把年级组作为校本培训的最基层的单位，以班务管理能力为中心，培训内容的重点是提高班主任德育能力和管理艺术。（2）校本培训与科研相结合，以研促训。做到“两结合”：学_理论与育人实践相结合，指导与案例分析相结合；“三落实”：落实主题，落实人员，落实时间。促进校本教研的发展。（3）校本培训与专家引领相结合。通过请专家、名师到校指点，到外校到外校拜师学_等方法，借助外界力量搞好校本培训。主要形式有：一是请专家到校进行专题讲座；二是请专家进校指导；三是走出校门拜师。3、加强“三项管理”。（1）抓好组织管理。成立以校长为组长的学校教师继续领导小组，由专人负责班主任的校本培训工作。（2）抓好制度管理。建立并健全校本培训的管理制度和考核办法，如学_制度，班主任能力考核制度，班队课的行政检查制度，班主任评价奖励制度，使培训工作从制度上得以保证。（3）搞好档案管理。按照班主任培训的要求建立培训档案，将教师个人的培训计划、教学论文、自学笔记、听课记录等原始资料以及学校对班主任参加培训的情况，各项培训内容的考核情况登记装入培训档案。四、加强管理，充分发挥教学能手的示范带动作用一是教学能手要针对所教学科特点，积极主动开展课题研究，适时为我校同学科教师开展公开课、专题讲座等活动。二是教学能手每期至少在学校做两次公开课，与2名同学科教师结成师徒，引领同学科教师业务技能不断提高。三是组织教学能手参加各级培训活动，进一步提高其理论素养和业务水平。五、做好“导学法”课堂教学模式的推广应用。深入推进“导学法”课堂教学模式，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。建立研究、探索课堂教学模式创新的新机制，全面实施开放课堂活动，进一步把我校课堂教学改革引向深入。本学期，我校要继续大力推进“导学法”教学模式，主动开展以“导学法”为主要模式的课堂教学改革。我校要组织教师认真学_“导学法”课堂教学模式的基本理论，指导教师详细掌握“导学法”基本模式中“预_研讨检测”三个阶段中的主要任务和基本方法。并要求骨干教师引导广大教师在课堂教学中坚持以“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的导学法“三主”原则，把“导学法”积极运用到课堂教学实践中，调动全体学生学_的主动性，提高课堂教学效率，全面提升教学质量。我校要在“导学法”课堂教学模式推广运用中，克服各种困难，深入课堂，认真评课，做好指导和督促工作。校教导处要定期通过听课评课、调研，了解和指导“导学法”在课堂教学实践中的运用。并将此项工作纳入各教师的教学活动考评之中。六、创新管理活动，促进学校全面发展1、狠抓工作落实，促进学校主动发展。我校的教学管理要突出细节和_惯，要在精细上下功夫，在执行上求落实，并制订管理细则，推行自主管理、民主管理，提高各项教学工作的执行力。特别在学生管理上要遵循规律，从细节做起，抓好学生常规管理活动。按照要求执行好学生作息时间，落实好作业审批制度，切实减轻学生课业负担；根据学生身体条件，落实好学生座位循环轮换制。我校要从各项工作计划的制订、目标任务的分解等方面做好周密安排，并做好月督查指导工作。2、抓过程管理，用管理督促发展。建立完善教学工作计划、重大工作督办制度，突出骨干教师培养，领导及教师听评课、集体备课，作业布臵与批改，上课与备课相一致等方面的过程管理，要一抓到底，决不松懈。每月底进行一次常规督查工作，平日进行抽查工作，结果及时反馈给教师并列入个人业务考核之中。3、突出童话教学特色，提升我校办学内涵。新学期，我校的童话教学特色建设，将继续坚持“四结合”，即：特色建设建设与校园环境建设相结合；特色建设建设与素质相结合；特色建设建设与学生实际相结合；特色建设建设与课堂教学紧密相结合。继续用先进的理论作指导，提炼学校的办学理念，联系实际，继续实施我校童话教学特色发展战略，完善学校童话教学特色发展方案，进一步完善童话教学特色建设激励、评价和考核机制，在建设的内容上体现出知识性、性、艺术性和趣味性。营造以“童话溢校园 童心永灿烂”为主题的童话特色的建设。七、加强管理，充分发挥“骨干教师示范带动作用，促进教师专业化发展一是我校“骨干教师、学科带头人、教学标兵”针对本学科特点开展课题收集、立项、研究等活动，并根据课题研究进度和教研教改需要，适时为全校教师作专题讲座、公开课、观摩课等。二是组织“骨干教师”参加各级培训活动，进一步提高其理论素养和业务水平。督促“骨干教师、学科带头人、教学标兵”开展校级、协作区、镇级教学大比武活动；每期至少在学校做两次公开课，在镇做12次示范课或观摩课。三是学校要加强对“骨干教师、学科带头人、教学标兵”的考核管理，充分发挥其示范带动作用，提高全校各学科课堂教学效率和质量。八、认真做好教师专业知识测试，努力提高教师自身素质 根据新郑市体育局关于开展中小学教师专业知识测试活动的通知要求，为进一步提升我校教师专业知识水平，提高教师队伍整体素质。引导和培养广大教职工读书学_惯，增强钻研业务知识技能和提高自身素质的意识，激发干事创业的积极性，进一步提高我校教师业务素质，提升领导班子执教能力，提高全校教学质量水平，促进我校可持续发展。本学期，根据市教体局统一安排，对部分学科的教师进行测试。九、认真做好城乡教师交流工作（一）按照要求，认真实施按照新郑市体育局文件要求，切实做好与黄小之间教师交流工作。我校建立一把手任组长的领导小组，加强对此项工作的领导，同时结合实际，进一步建立和完善城乡教师交流工作机制，提高交流实效。我校要为“结对子”学校黄水路小学上示范课、指导课或专题讲座的教师创造一切便利条件，学校选派主要学科的骨干教师与对口交流黄水路小学相同学科的教师结成对子，通过“送课下乡”、“专题讲座”、相互听课、说课、评课、集体教研活动等方式，切实加强城乡学校间、教师间的交流沟通，促进交流学校双方水平共同提高。（二）采取措施，狠抓落实1、在开展城乡交流活动中，我校要明确专人及时采集活动的文本、照片和多媒体资料，加强活动资料的收集和归档。2、根据新郑市城乡交流工作要求，城乡教师交流将作为今后教师个人评先晋级的重要依据，我校要在做好交流工作的同时，及时按照要求认真填好各项表册，并及时归档备案。十、做好教师臵换培训工作在认真总结上学年教师臵换培训、顶岗实_工作的基础上，积极配合市教体局做好本学年教师臵换培训和顶岗实_工作。第2篇：人事管理工作计划人事管理工作计划为公司更规范更快速健康的发展，结合公司实际情况今年将办公室工作划分为行政、人事两大模块。实行部门、岗位责任制，责任到人，规范工作流程，完善相关制度。结合人事工作内容中的招聘、培训、绩效、薪酬、异动、劳动关系、日常事务七个板块，今年人事工作计划从以下几点进行开展：一、明确各岗位职责，完善相关人事制度。在全面开展人事工作的基础上，首先要明确公司各部门及员工的职责所在，让各部门各员工能清楚易懂的知道自己在公司担任的角色，所负责的工作内容，了解其他各部门员工的业务内容。在平时工作中能够准确对接到各工作人员，各负其责，有章有序。其次，制定完善好有关的人事制度、流程，变人治为法治，执行各项工作时，做到有据可依。例如招聘、入离职管理、员工异动管理、考勤管理、培训管理、档案管理等制度。制度建立计划4月前完成。二、做好公司人员配置。紧跟公司发展要求，能够按时、足额完成公司所需要员工的聘用。招聘在“精”：人事要做好核对面试人员的相关资料，招聘过程在同等条件下重点考虑员工的态度和能力，学历、经验其次（专业、技术性岗位除外），尽量招到符合公司要求的稳定性人才。入职在“细”：员工入职要求必须填写全面、完整的人事资料，提供必备的证明，如身份证、毕业证、学位证、技能证、照片等资料，同时注重细节、效率和行政工作的配合，让员工1 从入职的那一刻感觉到家的温暖，培养新进员工对公司的认同感。规定员工到岗时间，同时通知到相关部门，避免人事和工作部门的脱节，杜绝员工到公司却不到岗的现象发生。建档在“全”：建立员工档案要全面，应该登记的人事资料必须全部登记，定期进行核实，保证员工档案的真实性。招聘计划在3月份结束。2、入职培训：制定员工培训计划，包括入职培训与各岗位技能培训。工作要及时、注重细节、灌输企业文化和企业优越性，同时要培养员工的积极态度与责任心，培训情况需要记录在档，放入员工档案。三、科学规范地做好日常事务工作。人事承担着督查、沟通的桥梁，为各部门工作起辅助作用。做好员工日常工作的督导考察，例如考勤方面：严格记录、汇总，按照考勤管理制度执行，每日进行考勤情况汇总，了解各部门人员到岗情况；若发现迟到、早退、未打卡情况及时作出相应处理，并通过培训、开会等形式强化考勤制度的推行。四、是搞好综合协调，确保政令畅通。及时传达领导安排的相关工作，加强督办检查，促进各项工作的落实。协助办公室负责人做好领导、各部门、各员工之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成工作目标。五、提高工作执行力，做好公司服务性工作。2 在工作中建立危机意识，加大执行不力的惩罚措施，督促各部门、各岗位员工做好工作计划，按照相应计划有序、按时完成工作，提高自身的执行力。做好公司员工关系工作，适当组织员工活动是放松紧张的工作状态的有效调节剂，增加团队凝聚力。六、执行员工考核、奖惩制度，扎实履行好督查考核工作。 根据各部门各员工岗位职责制定相对应的工作计划及标准，按照工作计划完成情况进行绩效考核。对进步明显、贡献突出的员工进行精神和物质上的奖励，同时也是激励其他员工的有效方法。建立奖惩制度，规范员工行为，鼓励真正优秀的员工，为其他员工树立榜样。履行好人事监督考核的工作，发现问题，及时对接员工本人及部门负责人，并依据有关规定提出处理意见；加强员工纪律、行为规范以及公司环境卫生的检查，创造并保持良好的办公环境。对于违反公司规章制度、未及时完成工作的员工给予相应的惩罚，既要让员工认识到自己的错误，也鼓励其能够用心认真工作，给每一项工作提交一分满意的答卷。人事方面工作职责：一、协助各部门办理人事招聘，聘用及解聘手续。 二、负责公司人事管理制度的建立、实施和修订。 三、负责公司日常劳动纪律及考勤管理。 四、组织公司平时考核及年终考核工作。 五、组织公司人事培训工作。3 六、协助各部门办理公司职员的任免、晋升、调动、奖惩等人事手续。七、组织各部门进行职务分析、职务说明书的编制。 八、根据公司的经营目标、岗位设置制定人事规划。 九、负责劳动合同的签定及劳工关系的处理。人员岗位职责人事负责人刘雅坤：分管人事管理工作以及协助办公室负责人完成办公室其他日常事务。1、负责原王总办公室卫生清理，领导交代的日常临时性工作；2、起草、完善人事相关通知、公司人事相关制度及流程； 3、进行招聘工作的安排，审核招聘信息并进行初试筛选工作，记录初试结果；根据董事长要求安排人员复试；4、进行新员工入职培训以及协助各部门进行员工岗位技能等培训；5、负责员工转正的初步审核及提报，对接转正人员的薪酬待遇；6、负责员工离职、任免、升降等调动工作的安排及初步审核；7、负责正式员工劳动合同的签订及社保缴纳情况的审核；解决出现的员工投诉、纠纷等劳动争议情况；8、检查督导员工考勤、纪律、卫生等行为规范，做好员工绩效考核以及员工奖惩工作；9、根据员工考勤编制员工工资表，提报财务进行审核；4 10、负责公司公章的使用管理以及公司合同存档的工作； 11、对接永安街道办，按要求进行报表报送，做好企业与街道办上传下达的工作以及对外文件的收发、存档工作；12、公司相关会议的安排与记录，并将会议中提到的工作事项进行追踪落实；13、负责维护公司微信群的管理。人事助理宋福娟：负责协助人事负责人进行人事管理工作以及其他行政工作。1、根据公司招聘招聘要求发布招聘信息，通知初试复试，安排面试人员的填写相关应聘表格并进行面试情况的统计整理； 2、下发入职通知并进行入职资料的初步审核，建立、管理员工人事档案，定期更新员工通讯录及花名册；3、负责新员工入职手续的办理，指导新员工填写相关入职表格，并带领新员工熟悉公司环境各部门人员，协助人事负责人做好新员工入职培训及各部门岗位技能等培训； 4、负责员工离职、任免、升降等调动工作的手续办理； 5、负责统计员工考勤打卡情况，制作考勤报表；6、协助人事负责人进行公司规章制度及员工日常行为规范的监督考核，执行员工奖惩及绩效考核流程工作（收发考核表，协助统计奖惩考核信息等），及时汇总奖惩考核情况。 7、协助负责员工转正事宜，汇总统计人员转正情况； 8、协助办公室负责人进行车辆管理（车辆派遣，驾驶里程、油耗统计，ETC充值消费等车辆管理报表）；9、辅助办公室进行打字、打印复印工作，做好情况记录；5 10、负责马主任办公室卫生清理、花草养护，以及领导交办的临时性工作；11、负责员工劳动合同签订、社保的缴纳办理，社保相关报表提报。6刘雅坤2020年3月2日第3篇：人事管理工作计划人事管理年度工作计划一、人员调配管理本年度重点做好新兴工业园投运期间的人员调配工作。 1、根据公司新的体制设置及人员定编，抽调部分优秀管理人员及生产骨干到工业园工作，使技改项目投运后，能够正常的安全经济运行。2、根据公司各部门、单位人员岗位定编、缺编情况，随时作好调配工作。及时、准确下达人事调令和人事指令，力争使人力资源达到最佳合理配置。二、劳动合同管理做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。本年度重点做好xx年6月30日194人劳动合同到期员工的续订工作。针对本次续签工作，在今年劳动合同管理工作的基础上，需进一步运作新的管理办法，对生产工人及其他工作人员拟采用中期(2年)、短期(1年)合同，对部分人员采取不再续签合同的管理办法。三、人事考核评价为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的评价，正确把握每位员工的工作状况，建立公司正常、合理的人事考核评价制度，从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据。根据公司目前生产经营状况，制定人事评价制度，进行人事考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗，以保证员工队伍的高效率、高素质。 四、奖惩管理结合公司实际，对在生产、科研、劳动、经营管理等方面，成绩突出、贡献较大的，分别给予奖励。对有违反劳动纪律，经常迟到、早退，旷工;完不成生产任务或工作任务的;不服从工作分配和调动、指挥，或者无理取闹，聚众闹事，打架斗殴影响生产秩序、工作秩序和社会秩序等情况的员工，分别给予行政处分或经济处罚。五、人才储备工作根据公司现状，结合先进企业的管理经验，参加全国性或区域性的大型人才交流洽谈会，直接引进高层次、高学历人才获得技术过硬、品德优秀的人才队伍。拟在xx年招聘应届大学本科生10名左右，专业主要有：热能与动力专业5-7人，电气专业2-3人，化学专业2-3人。六、员工职称评定、职业资格证年审工作：随着对人才资源的进一步重视，职称评定等项工作已得到社会的普遍承认与重视。1、做好xx年度公司员工申报职称工作的办理，重点做好申报初级及中级职称人员的手续办理。2、做好公司员工职业资格证书的年审与办理工作。按照劳动部门要求，做好职业资格证书年审工作，同时根据实际适时做好职业资格证的申报及办理。七、其他人事管理工作：1、做好员工季度劳保及劳动用品发放及管理工作，及时做好员工劳保用品的补充及相关制度修订工作。2、做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作，保证档案的完整性、齐全性、保密性; 3、严格按照公司规章制度，认真办理员工的辞职、辞退、除名、开除退厂手续。严格退职手续的办理，做好退职员工钱、财、物的交接监督，不留后遗症。年施工单位安全管理工作计划 县食品药品监督管理局年度工作计划年区城市管理工作总结和年工作计划 年连锁企业管理协会年工作计划 年公司行政部年度管理计划 公司办公室行政管理工作计划 年农业企业仓库管理工作计划 年公司行政部综合部管理工作计划 专业技术人员管理科年工作计划 专业技术人员管理科工作计划文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）第4篇：人事管理工作计划人事管理工作计划人事管理工作计划一、人员调配管理本年度重点做好新兴工业园投运期间的人员调配工作。1、根据公司新的体制设置及人员定编，抽调部分优秀管理人员及生产骨干到工业园工作，使技改项目投运后，能够正常的安全经济运行。2、根据公司各部门、单位人员岗位定编、缺编情况，随时作好调配工作。及时、准确下达人事调令和人事指令，力争使人力资源达到最佳合理配置。二、劳动合同管理做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。本年度重点做好年6月30日194人劳动合同到期员工的续订工作。针对本次续签工作，在今年劳动合同管理工作的基础上，需进一步运作新的管理办法，对生产工人及其他工作人员拟采用中期、短期合同，对部分人员采取不再续签合同的管理办法。三、人事考核评价为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的评价，正确把握每位员工的工作状况，建立公司正常、合理的人事考核评价制度，从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据。根据公司目前生产经营状况，制定人事评价制度，进行人事考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗，以保证员工队伍的高效率、高素质。四、奖惩管理结合公司实际，对在生产、科研、劳动、经营管理等方面，成绩突出、贡献较大的，分别给予奖励。对有违反劳动纪律，经常迟到、早退，旷工;完不成生产任务或工作任务的;不服从工作分配和调动、指挥，或者无理取闹，聚众，打架斗殴影响生产秩序、工作秩序和社会秩序等情况的员工，分别给予行政处分或经济处罚。五、人才储备工作根据公司现状，结合先进企业的管理经验，参加全国性或区域性的大型人才交流洽谈会，直接引进高层次、高学历人才获得技术过硬、品德优秀的人才队伍。拟在年招聘应届大学本科生10名左右，专业主要有：热能与动力专业5-7人，电气专业2-3人，化学专业2-3人。 六、员工职称评定、职业资格证年审工作：随着对人才资源的进一步重视，职称评定等项工作已得到社会的普遍承认与重视。1、做好年度公司员工申报职称工作的办理，重点做好申报初级及中级职称人员的手续办理。2、做好公司员工职业资格证书的年审与办理工作。按照劳动部门要求，做好职业资格证书年审工作，同时根据实际适时做好职业资格证的申报及办理。七、其他人事管理工作：1、做好员工季度劳保及劳动用品发放及管理工作，及时做好员工劳保用品的补充及相关制度修订工作。2、做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作，保证档案的完整性、齐全性、保密性;3、严格按照公司规章制度，认真办理员工的辞职、辞退、除名、开除退厂手续。严格退职手续的办理，做好退职员工钱、财、物的交接监督，不留后遗症。附送：人事管理年终工作总结人事管理年终工作总结逐项进行登记、索要。对收集归档的材料，认真细致地进行鉴别，剔除不应归档的材料，使归档材料真实可靠、文字清楚、对象明确、手续完备。需经组织审查盖章和本人签字的，盖章签字后归入干部档案。在干部档案的整理工作中，我们做到认真鉴别、分类准确、编号有序、目录清楚、装订整齐。通过整理使每卷档案达到完整、真实、条理、精炼、实用的要求。按照干部人事档案收集制度、鉴别制度、整理制度、查阅制度、转递制度、保密制度、保管制度、管理人员职责等各项制度，做到完善各种登记薄和台帐。四、档案的利用和转递情况我局的干部人事档案在利用时，查阅单位要填写查阅干部档案审批表，按照查阅干部档案的规定办理审批手续，需要有主管局长签字方可查阅，不得凭借调查证明材料介绍信查阅干部档案。干部人事档案一般不外借，如必须借出使用时，要说明理由，经过主管局长批准，并严格履行登记手续，限时归还，不得擅自转借他人。在干部档案的转递中，我们也严格按照统一规定的干部档案转递通知单的项目详细登记，严密封包，收到档案的单位，经核对无误后，在回执上签名盖章立即取回。五、干部人事档案工作中存在的问题我局干部人事档案现代化管理应充分发挥计算机在干部人事档案保管、保护及利用方面的作用，提高现代化管理水平。积极争取领导和相关部门支持，制定了经费预算并得到落实，购置新式档案盒，更换密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温等设施齐全。通过自查，找到原因，也增加了信心，目前，我们干部人事档案已经全部加工整理完毕，正在进行材料收集和整理目录阶段，逐步完成市委组织部文件中要求的任务。干部档案管理工作是党和国家干部工作不可缺少的一个重要组成部份，是做好干部工作的基本条件之一，干部档案管理工作的好坏直接影响到干部工作的效率和质量，涉及到每个干部的切身利益。为了更好管理干部档案，为干部工作服好务，今年，我局将就人事档案管理的现状及存在的问题进行深入的调研，并就此提出解决问题的思路及对策。人事管理一、过去一年的工作 培训工作1.完成小学教师岗位培训1043人，初中教师岗位培训628人，普通高中教师培训210人，职高教师培训58人，幼儿教师岗位培训56人。狠抓学历提高培训，有20人入专科学_，91人入本科学_，中小学教师学历层次不断提升。3.完成中学校长培训7人，小学校长培训20人，幼儿园园长培训3人，选派3位中学校长到华东师大和_培训学_。名师工作1.按照公开、公正、公平的原则，胡明亮、谢彬、王健萍3位同志参加市学科带头人评选;魏刚、刘永凯、章前、邓志军4位同志参加市优秀青年教师评选;高海清、王文宣、万红霞3位同志参加市十佳文明教师评选。胡明亮、谢彬获市学科带头人称号，魏刚获市优秀青年教师称号。根据市局关于跨世纪名师队伍建设的意见的精神，对名师后备人选实行动态管理，每两年确认一次。经县局名师考核小组评审，名师工作领导小组审核，确认和公布了张崇洪等119位新津县 1.我县21所学校与对口支援的炉霍县21所学校的合作关系不断增强，在教学和管理等方面的交流频繁而深入;13位教师和17名学生与炉霍县13位教师、17名学生建立了手拉手、结对子帮护关系。新津中学、华润学校201X年秋季接收20名炉霍县学生就读，在收费上给予了最大优惠，并为这部分学生提供了优越的学_条件和生活条件。3.启动了城镇教师到农村中小学定期服务工作，从城区学校选派20名教师到农村中小学任教，加强了城乡学校教学交流。评优、评先、表彰工作1.根据县局关于跨世纪名师队伍建设意见，开展了新津县优秀青年教师和新津县学科带头人评选工作，评选出刘云等5位学科带头人和杨学忠等20位优秀青年教师。根据县委宣传部关于评选十佳文明教师的文件要求，评选了杨波等10位十佳文明教师候选人。3.为庆祝 制定新津县局关于系统干部换届工作的总体方案，对县局管理的中小学干部进行了换届工作。一是考核任命了全县17所小学、1所幼儿园的校级领导，余文华等26位同志担任了小学校级领导;二是考核任命了全县18所小学中层干部，晏学成等24位同志担任小学中层领导;三是开展局机关和中学中层干部竞争上岗工作，经过笔试、面试、民主测评，局党组会议决定，刘文琦等14位同志担任局机关中层干部;中学和直属单位中层干部经过竞争上岗和考核任命，张锦蓉等57位同志担任了中层干部。人事制度改革工作1.按照县上统一安排和布署，认真做好31位长期代课教师的清退工作，清退过程中尽管出现长期代课教师的集体上访，但最终还是做好了清退工作，并保持了全县教师队伍的稳定。按照县事业单位人事制度改革领导小组的部署和要求，于9月24日全面启动实施了我县系统事业单位人事制度改革，局事改工作领导小组周密组织，深入动员，严格程序，稳步实施，确保了改革的顺利进行和教职工队伍的稳定。全系统40个事改单位如期完成了全员聘用工作，2101名教职工签订了规范的聘用合同，分流安置601名教职工，其中20名教职工因患精神病、癌症等重特大疾病申请缓聘，23名教职工201X年3月正常退休，505名教职工申请离岗待退，22名教职工选择创新创业，3名教职工拒签聘用合同，2名教职工落聘，8名教职工选择辞职，18人因长期无法联系待登报后予以辞退。通过本次事业单位人事制度改革，单位活动力得到加强，各类人员的积极性得到激发，改革取得了明显成效。教师招聘工作201X年，县机构编制委员会办公室批准我局新补充高中教师指标60名，我局和县人事局、县人才交流中心共同组织了公开招聘高中教师考试工作，有87名应届大学毕业生和50名县外高中骨干教师参加公招考试报名，经过笔试、面试、体检和考核，严格按程序择优聘用了60名高中教师，其中应届大学毕业生52人，引进县外高中骨干教师8名。职称评审工作20xx年，根据市、县有关教师职称评审的文件要求，职称评审工作首次实行了评聘公开，凡符合职称晋升资格的教职工均可参加评审，有51名申请晋升中学高级职称，99人申请晋升中学一级职称，2人申请晋升实验师职称，1人申请晋升讲师，127人申请晋升小学高级职称，初晋初40人，初聘51人。离退休教职工管理工作1.解决了县退教协会活动场地，将红烛苑收回，交由退教协会使用。完成了县退教协会常任理事会的换届工作。 统战和信访工作建立了局级领导联系民主党派成员制度，走访民主党派人士10余人次，切实为民主党派成员解决实际问题，除退休人员外，在职的民主党派人士都作了政治安排。高考、中考招生认真执行华侨、归侨及其子女，台湾籍考生加分照顾的规定。增强服务意识，认真做好群众来信来访工作。全年收到群众来信20余封，来访200余人次，对群众来信都作了回复，对来访群众反映的问题按政策作了解释和处理，维护了教职工队伍和社会的稳定。二、体会与思考干部培训力度不够，形式比较单一我县中小学、幼儿园干部的培训还大都停留于县、市两级组织的上岗培训和提高培训，完成培训任务的成分偏大，而实质性的提升素质和能力的成分较小，理论层面的成分偏大，操作层面的能力提升不很明显。教职工管理的力度不够，关注面需拓宽1.重视了正式教职工的和管理，而忽视了学校临时聘用人员的管理，安全防范意识不够。教职工依法执教意识和教书育人的责任感、_感在新形势下亟待加强。在提倡全面、协调、可持续发展的科学发展观和依法行政、城乡一体、执政为民、以人为本的今天和中国转型期冲击带来学校贫困学生、单亲学生、留守学生比例不可忽视的现实下，教职工的大观，成才、成人观没有补充新的内涵，做到与时俱进，工作中依法执教的意识不够，教书育人的责任感不强，面对个性不同的学生办法不多。3.教职工心理健康工作需切实开展。由于贫富差距拉大，各种改革的冲击，教职工心理承受的压力很大，加之教职工个体背景差异大，心理受影响的因素多，若只关注其工作和事业，而忽视其家庭、婚姻和主要社会关系的情况，思想工作、疏导工作没有跟上，教职工中出现抑郁症、精神病、偏执狂的比例不断上升是无疑的。4.农村教职工生存状况的调查研究不够。在推进城乡一体化、建立和谐社会的大背景下，应更多关注农村教职工的生存状况，在精神上、经济上给予他们特殊照顾，这样才符合政治自由主义代表人物罗尔斯的公平原则，惠顾最少数最不利者是最起码的道德。人事管理近几年来，在市委组织部和局党工委组织处的正确领导下，我校高度重视干部人事档案工作，坚持档案工作为干部管理服务、为经济社会发展服务的指导思想，立足于抓基础、抓制度、抓队伍、抓管理，不断完善干部档案工作内在质量，学校的干部人事档案工作始终保持了良好的工作格局。我们以档案达标复查工作为契机，实行目标管理，尽力抓好案卷质量，逐步实施信息化管理，使档案工作适应现代化、规范化的要求，并充分利用、发挥干部人事档案在人事管理、队伍建设方面特有的作用，使档案更好地为服务。近年来，我校档案管理的硬件设施有了长足的进步，我们力争在新条件、新形势下，使档案工作跃上新的台阶。现将近几年来我校干部人事档案目标管理工作的有关情况总结如下。一、基本情况我校配备1名兼职干部档案管理人员，管理在职干部人事档案96卷，退休干部档案60份，代管原校办厂职工档案18卷，死亡档案17份。在档案管理工作中，我们始终把档案管理工作作为干部人事管理工作的重要组成部分，注重抓基础、抓制度、抓管理、抓队伍，严格按照目标管理要求，立足于巩固基础，不断完善干部档案内在质量。工作中我们主要采取了以下几项措施：1、严格目标管理标准，提高管理水平。近几年来，我们一直把严格工作标准作为档案管理工作的重点来抓，严格按照目标管理标准，在档案材料的收集、鉴别、归档整理上狠下功夫。一是狠抓了归档材料的日常收集和鉴别工作，加强档案内容建设。建立健全干部档案材料收集网络，根据材料形成规律和特点采取定时收集、定向收集、跟踪收集、补充收集等方法，确保归档材料及时收集归档。对收集上来的干部档案材料，严把鉴别关，达到了干部档案能历史地、全面地、准确地反映干部全貌的要求。二是强化了干部档案的整理工作。在整理中，严把分类关，做到了分类准确、排列有序、层次清楚。在登记目录方面，采用微机打印目录，统一规格，使档案更加规范、美观。三是认真抓好干部档案的审核工作。根据上级组织部门要求，学校办公室抽调3名政治素质高的党员同志对档案进行审核整理，重点审核干部三龄一历及档案材料的完善情况，并对缺少的档案材料进行详细记录，要求限期补充收集，使干部档案更加齐全完整。2、加强制度建设，强化宏观指导。我们坚持从制度建设入手，发挥协调和指导职能，有效地促进了我校干部档案工作的平衡发展。一是不断完善各项规章制度。根据干部档案工作条例，结合工作实际，进一步健全完善了七种制度，具体如：管理制度、利用制度、收集补充制度、鉴别整理制度、转递制度、安全保密制度、检查核对统计制度和干部人事档案管理人员守则等制度规定，严格按制度办事，由于我们严格执行制度，没有发生任何失密和丢失档案现象。二是完善了检查制度。近几年来，我们严格标准，坚持每年对学校干部人事档案管理工作进行一次检查，及时把零散的材料归档，从而保证学校所有干部档案无一丢失，有效地推动了我校干部人事档案管理工作的开展。三是实行了目标管理制度。每学年初，部门在制定工作计划时，都把干部档案工作作为一项重要工作列入其中，从而明确本年度干部档案工作的任务、目标、措施等，真正使干部档案管理工作落到了实处。3、加强信息化建设，提高现代化管理水平。为使干部档案更好地为干部工作服务，近几年来，我校不断加强对干部档案管理工作的基础设施的建设和维护，不断改善干部人事档案管理条件，为促进学校干部管理工作的规范化、信息化建设，学校管档人员利用局人事处的教职工信息管理系统软件把较为系统的干部档案信息全部录入信息系统，其中包含基本情况、工作情况、职务职称、受情况、奖惩考核、社会关系和履历等干部信息。首先由干部本人录入，然后管档人员再与他本人原始档案认真核对，确保档案信息准确无误，实现了干部日常管理工作的规范化和信息化，大大提高了工作效率。二、存在问题及下一步工作打算近几年来，在市委组织部和局党工委组织处的正确领导下，我校干部人事档案管理工作能规范有序地进行管理，但与上级要求还有一定差距。通过对档案的整理审核，依旧发现问题的存在，那说明我们的工作还不够严谨，存在一定的漏洞，今后的工作，我们还需更细心，更规范，特别是对新进人员的档案应及时审核，发现材料缺少可及时追回。面对新形势新任务的要求，我校下一步打算就是要在干部人事档案的信息化管理上下功夫，完善所有人员的相关信息，并认真对信息逐项复核，使干部人事档案的信息化管理更精确、到位、规范、科学。并不断提升档案人员的信息化管理的能力和技术水平。迎接检查的过程，也是我们不断学_，不断发现自身不足，不断改进，不断提高水平的过程。我们将以这次干部档案复查为契机，认真查找工作中的不足和薄弱环节，虚心学_，不断进取。不断加强对管档人员的业务培训，不断提高档案管理工作的信息化、现代化程度，力争在较短时间内达到干部人事档案管理的较高水平，使档案更好地为服务。人事管理1、完善人事管理制度本学期，我们对人事部的职能进行重新的审视，认为人事部必须在各部门规范运作上起到应有的管理职能，勤助中心校内实体越来越多，员工而这些必须通过有效的，规范的机制、制度来保障。因此，人事部在本学期征集，出台了下列制度：a、各部门的工作制度和奖惩制度进行重新修订和整理 b、出台校内实体员工聘用管理办法、出台学生经理助理招聘办法 d、助理实_聘用表 2加强人事部的监管职能a、在本学期，人事部每周都定期或不定期的对各个部门员工的当班情况、卫生情况进行检查，本学期共检查 84 次，其中发现问题 次。发现问题以后，人事部及时向各部门经理进行了反馈。对员工的管理起到较好的推动作用。B、在本学期，人事部决定定期参加各部门的例会，一方面对各部门经理的管理情况进行进行了解，另外将人事部的一些管理办法直接向员工传达。本学期共旁听例会 31 次。C、为了提高员工积极性，发挥优秀员工的模范带头作用，人事部从本学期开始在各部门评选优秀员工，本学期共评选优秀员工109人次。并给他们在上岗证上做了登记和发放荣誉证书。D、对学生干部的平时值班情况比如当班、卫生情况也给予了较为系统的检查。3、加强对人事档案工作的建设人事部的工作，涉及到各个部门，繁琐,从本学期开始，人事部建立了电子档案，并形成了员工招聘解聘申报制度。作为我校校内勤工助学岗位,主要是安排我校特困学生，为他们提供一个稳定的经济来源，在这一精神指导下，人事部特别设立了绿色通道。凡是各院系通过申请上来的特困学生，核实没有问题的给予直接安排。本学期共有 10 名学生申请，其中安排 4 名。4、做好志愿者服务和管理我校受助学生定期参加社区志愿者服务一直是我校帮困助学工作的一个特色和亮点，为了做好此项工作，人事部经常和社区进行联系和沟通。本学期，人事部共组织 291 人次的志愿服务，并成功开辟了曹杨社区义务服务点。本学期的志愿服务活动相对于上学期来讲呈现这样的特点： 一是组织的更有序，我们将每次服务的同学进行重新编组，并减少人员，保证每个大学生在服务时不会出现空岗等情况。二是志愿服务的环境得到很大的改善，以前长风社区义务家教的时候，灯光，地方都不是很好，经过与社区领导进行协商，更换了场地。是的服务的效果比以前大大提高。三是义务服务不仅仅局限于家教，社区也对我们的志愿服务提出了更高的要求。在新开辟的曹杨社区服务中，社区要求发挥志愿者特长，提供如绘画、书法、音乐等方面的服务。人事管理档案整理工作已快尾声，现从几方面对自己工作进行总结： 一、近两个月来做了哪些工作二、在整理过程中存在哪些问题，是如何解决的三、分析问题产生的原因，探索人事档案工作将来如何开展 四、本次档案整理工作的意义从20xx年3月1日来总部报到，至今已历时50天时间，期间在张志英同志的倾力协助、支持、关心下，我们把公司本部人员、漳电分公司、河津分公司、宁夏、华泽等单位副处以上人员的档案共计72本进行了审核、补充、整理归档。同时，对其它单位的档案管理人员进行了培训、指导、具体帮带、辅助整理等工作。受培训人员达10多人，培训时间贯穿整个整理过程，随来随培训。在整理过程中，每份档案都有不同程度的缺短材料，我们补充完善了1200多份材料，复印800多件原件，补做干部任免审批表400多份，在作表时查找相关文件资料400多件，补盖公章1200多个。在补充完善了归档材料后，通过准确分类、裁剪修补、认真书写分类号和页码，打印目录、整齐装订，使近80份档案完美上架。一份档案，不经过10次以上的反复是上不了架的，我们就利用周末或晚上加班，使工作时间有了保障。在整理过程中发现存在共性的问题有以下7个方面： 1、年龄出现多个版本，随意更改; 2、姓名随意更改，多用同音字; 3、干部履历表多年不填写，填写了的缺照片，缺本人签字，缺机关盖章，不规范; 4、在应审计的岗位上工作过的干部，没有审计报告或结论性的审计材料; 5、挂职人员、培训人员、出国人员所需的鉴定、成绩、审查表等普遍缺少归档; 6、受奖干部缺少登记表、审批表，只是提供了奖状复印件; 7、干部任免审批表缺的程度很严重，有的干部已是副处甚至以上，竟没有一张任免表，有的离开原来单位十多年了，职位多次变动，任免表还停留在原单位仅有的几张。对以上存在的问题我们是怎么解决的因为一般员工、干部不了解人事档案，没有归档的意识。那么及时收集归档是人事档案管理人员责无旁贷的工作。然而目前的现状是，各单位人事档案都是兼职，没有时间精力来分管这块，而且这块的制度也不健全，以致造成不能对应归档的材料及时、完整归档，使人事档案杂乱无章地尘封在铁皮柜里，多年无人问津。我们在整理档案的过程中，感到最费时、费力的就是补充、收集缺的材料，一旦材料齐全，那整理工作就是既快又轻松的。针对存在这么多的问题及目前人事档案工作的现状，我有以下不成熟的想法及建议：1、首先设岗，设专人负责人事档案管理工作，制定、完善档案的收集、归档、整理制度; 2、档案管理人员组织员工、干部开展讲座，提高大家的归档意，变被动为主动; 3、管理人员跟踪、收集，形成网络管理，比如在人资登记的参加培训人员，参加资格、职称考试人员、出国人员、受奖励人员，档案人员要首先获取这些人员的名单，然后跟踪，一一收集归档，这样就不会有纰漏。如果档案管理部门能按制度及时收集应该归档的材料，而且广大员工、干部都具备了归档的知识及意识，那出现缺失的档案材料的几率就会大大